Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
60%
4. το γινόμενό τους διατηρείται 4%
σταθερό
5%
6. δε γνωρίζω
Ο Νόμος του Ohm
Η ένταση (Ι) του ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει ένα μεταλλικό
αγωγό είναι ανάλογη της διαφοράς δυναμικού (V) που εφαρμόζεται
στις άκρες του.
V (volt)
R1
I (mA)
R=V/I (Ω)
V (volt)
R2 I (mA)
R=V/I (Ω)
Προετοιμασία του εργαστηρίου
Τα υλικά που χρειάστηκαν ήταν:
• Ένας διακόπτης.
• Καλώδια σύνδεσης.
1o πείραμα (R1=120Ω)
1. Αυξάνουμε προοδευτικά την τάση τροφοδοσίας ανά 1V μέχρι να φτάσουμε στα 10V και
συμπληρώνουμε τον πίνακα που ακολουθεί, με τις τιμές της τάσης V (σε volt) και τις αντίστοιχες
τιμές της έντασης I του ρεύματος (σε mA).
V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(volt)
I 0 8,5 17,0 25,4 33,7 42,0 50,0 58,3 66,0 74,0 82,0
(mA)
2. Με βάση τον πίνακα (1) συμπληρώνουμε τον επόμενο πίνακα (2) που ακολουθεί με τον λόγο
V/I για κάθε ζεύγος τιμών της τάσης V και της έντασης I του ρεύματος.
R=V/Ι - 117 117,4 118 118,5 119 119,6 120 120,8 121 121,6
(Ω)
1. Αυξάνουμε προοδευτικά την τάση τροφοδοσίας ανά 1V μέχρι να φτάσουμε στα 10V και
συμπληρώνουμε τον πίνακα που ακολουθεί, με τις τιμές της τάσης V (σε volt) και τις
αντίστοιχες τιμές της έντασης I του ρεύματος (σε mA).
V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(volt)
I 0 4,5 9,0 13,6 18 22,6 27 31,5 36,3 40,4 44,8
(mA)
Με βάση τον πίνακα (1) συμπληρώνουμε τον επόμενο πίνακα (2) που ακολουθεί με τον λόγο
V/I για κάθε ζεύγος τιμών της τάσης V και της έντασης Ι του ρεύματος.
R=V/Ι - 218 219 219,5 220 220,5 221 221 221,5 222 222,4
(Ω)
V(volt) V(volt)
1ο πείραμα 2ο πείραμα
12 12
10 10
8
8
6
6
4
4
2
2 0
0 10 20 30 40 50
0
0 20 40 60 80 100 I(mA)
I(mA)
Συμπεράσματα
Από την μελέτη των δύο διαγραμμάτων, εξάγουμε τα εξής συμπεράσματα:
α) Από τα πειραματικά δεδομένα, προκύπτει ότι η τάση V που εφαρμόζουμε στις άκρες ενός
αντιστάτη και η ένταση I του ρεύματος που τον διαρρέει είναι ανάλογα, δηλαδή επαληθεύεται
ο Νόμος του Ohm!
β) Στα δύο διαγράμματα, η γραφική παράσταση της τάσης με την ένταση του ρεύματος είναι
ευθείες που διέρχονται από την αρχή των αξόνων.
γ) Οι δύο ευθείες στα διαγράμματα δεν έχουν την ίδια κλίση!
ΔV
κλιση = εϕϕ = = R
ΔI
H κλίση στο διάγραμμα τάσης V–έντασης I, αντιστοιχεί με την αντίσταση R του αντιστάτη,
οπότε στο πείραμα με τον αντιστάτη αντίστασης R1=120Ω, η κλίση είναι μικρότερη από αυτήν
στο πείραμα με τον αντιστάτη με αντίσταση R2=220Ω.
Φυσικά, αυτό φαίνεται πιο εύκολα όταν σχεδιάσουμε τις δύο ευθείες σε κοινό σύστημα αξόνων!
Συγκρίνοντας την κλίση στα δύο διαγράμματα, φαίνεται ότι μεγαλύτερη κλίση αντιστοιχεί στο
δεύτερο πείραμα.
Ω
τα διαγράμματα που φαίνονται. Οι δύο συναρτήσεις είναι
0,5
της μορφής y=αx και ειδικότερα:
22
Ω
2=
Για το 1ο πείραμα η εξίσωση είναι: 9 ,3
R
11
=
R 1
Ι(mA)
κλιση = εϕθ =
ΔΙ 1
= 90
R1
ΔV R 82
80
66 74
Οπότε: 70
40,4
30 25,4 36,3
17
20 27
8,5 22,6
10 18
13,6
9
0 0 4,6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V(volt)
Πείραμα με τη χρήση προσομοίωσης
Η επαλήθευση του Νόμου του Ohm, μπορεί να γίνει και με αρκετές προσομοιώσεις που
βρίσκονται στο διαδίκτυο, οι οποίες δεν αντικαθιστούν σε καμία περίπτωση το εργαστηριακό
πείραμα, απλά έχουν τη δυνατότητα να γίνονται κυρίως υπό μορφή εργασιών για το σπίτι ή στην
τάξη, όταν οι συνθήκες το απαιτούν.
Πληκτρολογούμε τη διεύθυνση www.phet.colorado.edu/el/ και κάνουμε κλικ στο εικονίδιο που
ακολουθεί:
Ακολουθεί η παρακάτω εικόνα:
1ο Πείραμα:
Σχεδιάζουμε ένα κύκλωμα του σχήματος
που περιλαμβάνει:
•έναν αντιστάτη αντίστασης R1=10Ω
•μια μπαταρία
•έναν ανοικτό διακόπτη και
•ένα αμπερόμετρο σε σειρά.
•Συνδέουμε το βολτόμετρο παράλληλα
στον αντιστάτη, όπως φαίνεται στην
επόμενη εικόνα:
V 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
(volt)
I 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2
(A)
R=V/Ι - 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
(Ω)
2ο Πείραμα:
Σχεδιάζουμε ένα κύκλωμα του
σχήματος που περιλαμβάνει:
•έναν αντιστάτη αντίστασης R2=20Ω
•μια μπαταρία
•έναν ανοικτό διακόπτη και
•ένα αμπερόμετρο σε σειρά.
•Συνδέουμε ένα βολτόμετρο
παράλληλα στον αντιστάτη, όπως
φαίνεται στην επόμενη εικόνα
V 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
(volt)
I 0 0,25 0,50 0,75 1 1,25 1,50 1,75 2,0 2,25 2,50
(A)
R=V/Ι - 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
(Ω)
V(volt) 1ο πείραμα
12
10
0 I(A)
0 0,5 1 1,5 2 2,5
V(volt)
2ο πείραμα
60
50
40
30
20
10
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
I(A)
Ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης
Δημιουργήσαμε, ένα σύνολο από ερωτήσεις που είχαν σκοπό την αυτοαξιολόγησή μας,
χρησιμοποιώντας τα google forms. Οι ερωτήσεις εστάλησαν με ηλεκτρονική αλληλογραφία
στους συμμαθητές μας και το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό!
Ο κύκλος του Ohm
Σχεδιάσαμε τον κύκλο του Ohm, δηλαδή
ένα χρήσιμο τυπολόγιο για το κεφάλαιο
του συνεχούς ηλεκτρικού ρεύματος.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Πρέπει να αναφέρουμε ότι οι συνθήκες εργασίας ήταν ιδανικές αφού είχαμε όλη την
υλικοτεχνική και θεωρητική υποστήριξη που χρειαστήκαμε, τόσο για την πραγματοποίηση των
πειραμάτων, όσο και για την επεξεργασία των αποτελεσμάτων που προέκυψαν. Για τη
συγγραφή της εργασίας συναντηθήκαμε αρκετές φορές, ανταλλάσσαμε απόψεις στο σχολείο και
αρκετές φορές επικοινωνούσαμε και ηλεκτρονικά μέσω email και μηνυμάτων.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Από τη δραστηριότητα αυτή:
• αποκτήσαμε μια πρωτόγνωρη εμπειρία αφού γνωρίσαμε την επιστημονική
μεθοδολογία με την εκτέλεση εργαστηριακού πειράματος, την επεξεργασία
αποτελεσμάτων και τη συγγραφή της εργασίας.
• Επίσης, μας δόθηκε η ευκαιρία να κατανοήσουμε καλύτερα το Νόμο του Ohm, τη
γραφική παράσταση της ευθείας και να κατανοήσουμε την έννοια των ανάλογων
ποσών.
• Το πιο σημαντικό όμως, είναι το κλίμα συνεργασίας που δημιουργήθηκε, τόσο
μεταξύ μας, όσο και με τους καθηγητές μας.
• Γι’ αυτό, ευχόμαστε να συνεχιστούν αυτές οι πρωτοβουλίες, ώστε να δημιουργηθούν
ευνοϊκότερες συνθήκες μάθησης!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους καθηγητές μας:
αρχικά για το ότι μας εμπιστεύτηκαν και μας επέλεξαν για τη δραστηριότητα αυτή και στη
συνέχεια για τη βοήθεια, την καθοδήγηση και την αμέριστη συμπαράσταση που μας
παρείχαν σε όλη τη διάρκειά της!
Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας