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OBJETIVO: Lee comprensivamente textos narrativos del plan lector, con diferentes elementos complejos, que abordan temas
de diversos ámbitos. Extrae información explícita de elementos complementarios que precisan o amplían la información central.
Interpreta y opina sobre lo leído.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Utilice lápiz de pasta azul o negro para contestar la evaluación. Anote las alternativas correctas
en la Tabla de respuestas. No se aceptan borrones.
Autor:…………………………………………………………
Nacionalidad: ……………………………………………….
ITEM II. Selección múltiple. Encierra en un círculo sólo una alternativa y luego traspase a la tabla de
respuestas (1 punto cada una)
3. ¿Cuál es el perfil de los amigos de Cassia? 4. ¿Qué tipo de narrador presenta la novela?
a) adolescentes, extranjeros y bien parecidos a) Testigo.
b) universitarios, humanistas y de izquierda b) Personaje.
c) bailarines, drogadictos y fugitivos de la justicia c) Protagonista.
d) brasileños, burgueses e intelectuales d) Omnisciente.
e) empresarios, artistas y estudiantes e) De conocimiento relativo
La situación inicial en que se encuentra el 6. ¿Qué recurso literario temporal que utiliza el
protagonista es: narrador en la primera parte del relato y en gran
a) En clases de inglés. parte de la novela?
b) Haciendo la cimarra. a) El racconto
c) Paseando en bicicleta por el cerro San b) El estilo directo
Cristóbal. c) El estilo indirecto libre
d) Tendido en la arena de una playa de d) El fash foward
Brasil. e) El flash back
e) Tendido en su cama una tarde de verano.
7. Con respecto al regreso del viaje de estudios, 8. La familia es presentada en la obra como:
es correcto decir: a) El núcleo que nutre, protege y guía a los
a) Matías está ansioso de regresar a Chile. jóvenes.
b) Matías anhela reencontrarse con su familia. b) El núcleo que esclaviza, somete y humilla a
c) Matías desea volver al colegio. los jóvenes.
d) Matías no quiere volver a Chile. c) El núcleo que sustenta material y
e) Matías desea reencontrarse con sus amigos espiritualmente a los jóvenes.
de colegio y barrio. d) El núcleo que sustenta sólo materialmente a
los jóvenes.
e) Todas las anteriores.
9. La hermana de Matías bautiza a sus hijos: 10. Nacho no fue a Brasil, por que:
a) recién nacidos a) había reprobado primer año de universidad
b) a un mes de nacidos b) dejó embarazada a su polola
c) más de un mes de nacidos c) renunció a estudiar en la Armada
d) al año d) repitió cuanto medio
e) a una sema de nacidos e) chocó el Mercédez del papá
11. Los padres de Matías tenían una relación: 12. Alejandro Paz, el Barman del Juancho`s,
constituía para Matías:
a) de amistad a) Un ser arribista y desclasado que se divertía a
b) fingían amarse frente a sus hijos costa de los hijos de la burguesía.
c) no se tomaban mucho en cuenta b) Un joven que acogía y animaba con
d) era una pareja conservadora y religiosa su conversación a todos los que llegaban al bar.
e) estaban separados c) Un joven que sólo pensaba en parecerse a un
hijo de la burguesía.
d) Un joven esforzado que aún odiando a la clase
alta, le sirve para pagar sus estudios.
e) Un amigo que se hizo en Brasil
13. La droga y el alcohol para Matías y sus 14. La amistad y el amor para el protagonista
amigos constituían: eran:
a) Compañeros inseparables de su vida a) Ejes esenciales en su adaptación al medio
cotidiana. circundante.
b) Compañeros de la esporádica depresión que b) Factores imprescindibles para su sano
les causaba el colegio. desarrollo psicológico.
c) Elementos de apertura al mundo de los c) Conceptos relativos, adaptables a su
adultos en los prestigiosos bares de Santiago. estado de ánimo.
d) Elementos impensables en sus d) Valores absolutos que todo ser humano debía
reuniones sociales. cultivar.
e) Un valor necesario en la vida que llevaban e) Algo que le era indiferente
15. Matías se siente identificado con el 16. La visión que tiene de Chile que tiene la
protagonista del libro: gente de su clase según Matías es de:
a) La cuidad y los perros a) a un país que le va muy mal por causa de la
b) El guardián en el centeno dictadura
c) Cien años de soledad b) un país a punto de la quiebra
d) Rolling Stones c) un país pujante y exitoso
e) Mad Max d) un país con gente demás
e) un país represivo y angustiante
17. El Padre de Matías era: 18. Se concluye de la obra que:
a) Severo, dulce, individualista, adinerado y de a) Matías odiaba su vida, por ese motivo
ideas conservadoras. intentaba destruirse.
b) Inmaduro, adinerado, superficial, vividor y b) Matías necesitaba experimentar la vida como
carente de autoanálisis. un abismo, pues poseía una sensibilidad
c) Optimista, libre, autoexigente, adinerado y de extrema.
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ideas liberales. c) Matías vive la vida entre el alcohol, la droga, el
d) Moralista, consumista, alegre, virtuoso y dinero con absoluta naturalidad, a pesar de su
aristócrata insatisfacción interna con los otros.
e) Moralista, depresivo, amistoso, mujeriero y d) Matías era un adicto que cuestionaba
aristócrata su proceder cuando reflexionaba en
las injusticias sociales.
e) Matías era reflexivo y encontraba que la vida
era una sala de juegos muy compleja.
19. Según la descripción de su contexto social. 20. Cuál de las siguientes afirmaciones NO
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde a una característica del padre de
aproxima a la visión del protagonista?: Matías:
a) Chile es un país tolerante a) se jura ganado
b) Chile es un país integrador b) es un facho consagrado
c) Chile es un país perverso c) se sabe pintoso
d) Chile es un país cartucho d) se jura regio, estupendo
e) Chile es un país de terroristas e) se las da de jovencito
“Los cuatro libros más leídos en Chile durante febrero han sido, al
A B C D E
parecer, obras de ficción y, más exactamente, novelas de autores chilenos.
A B C D E
Sin desmedro de mis reservas particulares, el hecho general me complace, 1.
por lo que significa de éxito y difusión para nuestra narrativa…. 2. A B C D E
submundo primario de niñitos ricos ociosos vacíos más reciamente frívolos 12. A B C D E
que terriblemente degenerados. Si el lector no se aburre de la vida tan A B C D E
soberanamente como ellos, entonces se hastía con su hastío, se latea con 13.
A B C D E
su lata. El autor se especializa en lo más tonto que el alma adolescente 14.
pueda albergar, rindiendo un culto desproporcionado a lo más efímero de la 15. A B C D E
vacío, la droga blanda y la dura, la borrachera, (…) las señales de status, la 29. A B C D E
oquedad2 sofisticada, la penuria de alma, la bajeza intrascendente, los A B C D E
30.
sentimientos de pacotilla, la depresión insubstancial, el tedium vitae y en
1
El argot (la palabra es un galicismo empleado por «jerga») es el lenguaje específico utilizado por un grupo
de personasque comparten unas características comunes por su categoría social, profesión, procedencia, o
aficiones.
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Lo hueco, vacío.
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definitiva –porque es la única palabra adecuada-, la inanidad de estos peleles que protagonizan la
peor onda de la novela chilena actual.”
Por Ignacio Valente. Revista de Libros. El Mercurio; Marzo 1992. NOVELAS DE VERANO
POSTED BY ALBERTO FUGUET AT 1:48 PM http://albertofuguet.blogspot.cl/
ITEM III. Vocabulario en contexto y comprensión lectora. Lea cada oración, y escoge la alternativa
con el significado de la palabra subrayada. (1 punto cada una)
21.“Grandes serán las tragaderas que necesita 22.“no llegan a tanto como para terminar esta
un crítico literario” bazofia”
a) capacidad a) certeza
b) memoria b) acierto
c) inteligencia c) aberración
d) fauces d) locura
e) dinamismo e) mentira
23. Diré de inmediato, en aras de la verdad y la 24. Petimetre papanatas infatuado de su propia
justicia decadencia.
a) a favor a) inocente
b) por el contrario b) engreído
c) en virtud c) orgulloso
d) a continuación d) asustado
e) con la finalidad e) pesimista
25. Ignacio Valente considera que Mala Onda 26. Valente considera que la prosa de Fugue es:
ITEM III – Verdadero y falso. Coloque V o F según corresponda. Justifique las falsas. (1p c/u)
2. Sofía la hermana mayor de Matías tiene dos hijos con un ex jugador de rugby.
3. Cassia estaba comprometida con un gringo que era hijo de un funcionario del gobierno.
6. Juancho`s es donde se juntan Matías y sus amigos, porque el dueño les fía.
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ITEM IV - Desarrollo: Contesta en forma clara y ordenada las siguientes preguntas. Se
evalúa sangría, caligrafía, ortografía y respuesta completa.
1.- Evalúe la vigencia del discurso (forma de expresarse) del protagonista en estos días. Relacione su
apreciación con la crítica antes citada. (6 ptos. )
2.- Evalúe la capacidad del relato de transmitir el sopor y el tedio a través de la descripción de
escenarios y sensaciones. (5 ptos.)