CALCULO DIFERENCIAL

PASO 6 - DESARROLLAR TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD III

ELABORADO POR:

DENISE ISABEL VERONA TAMAYO

ELKIN MANUEL FUENTES

JOSÉ FERNEY ORTEGA

GRIMALDY JOSÉ DE LA TORRE MORALES

GRUPO:

100410_62

TUTOR:

EVER ANTONIO POLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

 INTRODUCCIÓN

El Cálculo es una rama de las Matemáticas muy utilizado en Ciencias, Tecnología,

Ingeniería e Investigación, ya que a través de este, se estimulan y desarrollan
diversas habilidades y competencias. Pero para que esto se cumpla, es necesario
un trabajo planificado y sistemático y sobretodo en equipo.

En el presente trabajo se estudiaran temas como Análisis de las Derivadas y sus

Aplicaciones.

Desarrollaremos cada uno de los ejercicios con su respectivo procedimiento

mediante el editor de fórmulas, aplicando cada una de las propiedades de las
derivadas según sea el caso y así encontrar la solución a la expresión.
Las derivadas tienen una amplia aplicación, y del buen manejo de sus
propiedades, además de tener el buen criterio de cuándo se pueden aplicar se
verán sus beneficios, claro está además de la interiorización de los conceptos
que la derivada demanda y los principios matemáticos, que son necesarios para
llevar a buen fin cada ejercicio.
OBJETIVOS

Elaborar las fases del trabajo colaborativo 3 de forma grupal.

Realizar observaciones en los aportes de los demás compañeros y estar

presto para las mejoras que se puedan hacer a cada uno de los aportes,
para así consolidar un buen trabajo final.
 Estudiante 1 - Denise Verona Tamayo - Fase No.1

Aplicando los conceptos de la derivación calcular las siguientes Derivadas implícitas:

derivadas. calcular

Pasos

Tratar y como y(x)

! !
Derivar ambos lados de la ecuación con respecto a x
4" $ 4%" 4% & 8
!" !"
Pasos.

! ! !
4" $ 4%" 4% & 12" & 4 " % % 8% %
Aplicar la regla del producto: . ´ ´. . ´ !" !" !"
,
!
8 0
√ √ !"

√ ! !
12" & 4 " % % 8% % 0
!" !"

√
Por conveniencia, escribir como y´
12" & 4 "%´ % 8%%´ 0
Aplicar las leyes de los exponentes: √
Despejar y´: ´
+
12" &
4 "%´ % 8%%´ 0

Aplica la regla de la potencia: . Restar de ambos lados.

 12" & 4 "%´ % 8%%´ 12" & 0 12" &

Simplificar

4 "%´ % 8%%´ 12" &

Simplificar
:
Expandir ´ : ´

4 "%´ 4% 8%%´ 12" &

Sumar a ambos lados

4 "%´ 4% 8%%´ 4% 12" & 4%

Simplificar

4 "%´ 8%%´ 12" & 4%

-
Aplicar las leyes de los exponentes: -

Factorizar ´ ´: ´

4%´ 2% " 12" & 4%

.

Multiplicar Fracciones: .
. . .
4%´ 2% " 12" & 4%
Dividir ambos lados entre
- -.
. 4 2% " 4 2% " 4 2% "

Simplificar
Aplicar la regla . ´
 √ Pasos

Simplificar √ Tratar y como y(x)

Derivar ambos lados de la ecuación con respecto a x

El siguiente ejercicio lo he realizado con el signo + y el signo -,

ya que en la guía no se especifica que signo corresponde.

+/ +
Pasos:
Sacar la constante . ´ . ´
! "
3 3 ´3 ´
Aplicar la regla de la suma /diferencia:

!" " $ 7" 5

! !
4%" & 4"% &
Aplicar la regla del cociente
´ ´. ´.
!" !"
! !
! ! $ 4%" & 4 % "& 2"%
" "$ 7" 5 " 7" 5 " !" !"
3. !" !"
"$ 7" 5 &
! ! !
" 1 4%" & 4 4% & 2"% % 5
!" !" !"
! $
" 7" 5 3" & 7
!"
 1. " $ 7" 5 3" & 7 " ! !
3. 4 % "& 2"% 4 4% & 2"% % 5
"$ 7" 5 & !" !"

Simplificar: . !
. +/ + +/
+/ + 8 0
3 2" $
5 !"
" $ 7" 5 &
! !
4 % "& 2"% 4 4% & 2"% % 5 0
!" !"
: 3.
6. 7 8 +97+: $7 ; +9 7
7 8 +97+: ;

Por conveniencia, escribir .=>= ´

1. " $ 7" 5 3" & 7 " 2" $ 5 4 %´ " & 2"% 4 % & 2"%%´ 0
" $ 7" 5 & " $ 7" 5 &
Despejar y´: ´
+
1. " $
7" 5 3" & 7 " +
" $ 7" 5 &
1. " $ 7" 5 " $ 7" 5
´
"$ 7" 5 " 3" & 7
" $ 7" 5 &

/ /
/ /
Expandir

Expandir – / /
/ /

/ /
Simplificar

2" $ 5
" $ 7" 5 &
 2" $ 5
3.
" $ 7" 5 &

Multiplicar fracciones . .
- .-
.

2" $ 5 . 3
" $ 7" 5 &

.
/

+/
Pasos:
Sacar la constante . ´ . ´
! "
3
!" " $ 7" 5
Aplicar la regla del cociente
´ ´. ´.

! ! $
" "$ 7" 5 " 7" 5 "
3. !" !"
"$ 7" 5 &
!
" 1
!"
! $
" 7" 5 3" & 7
!"
1. " $ 7" 5 3" & 7 "
3.
" $ 7" 5 &
Simplificar: .
. +/ +/
+/
3 2" $ 5
" $ 7" 5 &

: 3.
6. 7 8 +97 : $7 ; +9 7
7 8 +97 : ;

1. " $ 7" 5 3" & 7 " 2" $ 5

" $ 7" 5 & " $ 7" 5 &

1. " $
7" 5 3" & 7 "
" $ 7" 5 &
1. " $ 7" 5 " $ 7" 5
"$ 7" 5 " 3" & 7
" $ 7" 5 &

/ /
/ /
Expandir

Expandir – / /
/ /

/ /
Simplificar

2" $ 5
" $ 7" 5 &
2" $ 5
3. $
" 7" 5 &
Multiplicar fracciones . .
- .-
.

2" $ 5 . 3
" $ 7" 5 &

.
/
 Calcular las siguientes derivadas de orden superior.

/
DADA DADA

´
Pasos /
Pasos
.
3 ´3 ´
Aplicar la regla de la potencia: Aplicar la regla de la suma /diferencia:
3" $ 6

/
Simplificar

´´
Hallar

Simplificar

´
Hallar
Pasos

3 ´3 ´
Aplicar la regla de la suma /diferencia:
Simplificar

´´
Hallar
Pasos

Sacar la constante . ´ . ´
 ! &
120 "
!"
Aplicar la regla de la potencia: .
120 . 2" & 6
Simplificar

´´´
Hallar
Pasos

Sacar la constante . ´ . ´

!
240 "
!"
Aplicar la regla de derivación:
240 . 1

Simplificar

´´´´
Hallar
Estudiante 2– Elkin Manuel Fuentes – Fase No. 1

1. Aplicando los conceptos de la derivación calcular las siguientes

derivadas.
a)

"$ 2
? "
"& 3" 8

Según su definición la derivada de una ecuación f(x) es:

? " F ? "
→ ?´ " lim
D→E F

Luego

" F $ 2 " $ 3" & F 3"F& F$ 2

∗? " F
" F & 3 " F 8 " & 2"F F& 3" 3F 8

" $ 3" & F 3"F& F$ 2 "$ 2

→? " F ? " H I H & I
" & 2"F F& 3" 3F 8 " 3" 8

"$ 3" & F 3"F& F$ 2 " & 3" 8 " & 2"F F& 3" 3F 8 "$ 2
" & 2"F F& 3" 3F 8 " & 3" 8

7 J +$7 K D+$7 8 D; +7 ; D8 +&7 ; $7 K L7 8 D L7 ; D; $7D8 M7+N7 8 +&O7 ; D+&O7D; +ND8 +6M 7 J +&7 K D+7 8 D; $7 K $7 8 D+N7 8 +&7 ; +O7D+&D; M7 MD+6M
2 2 2 2
"4 2"3 F "2F 3"3 3"2F 8"2 3"3 6"2F 3"F 9"2 9"F 24" 8" 16"F 8F 24" 24F 64

"4 F 2"3 F2 "2 F3 6"3 F 9"2 F2 3"F3 24"2 F 24"F2 8F3 4"F 2F2 6F
"O 2" $ F " & F& 6" $ 9" & F 7" & 3"F& 7"F 48" 8F& 24F 64

F "O 2" $ F " & F& 6" $ 9" & F 3"F& 24" & 24"F 8F& 4" 2F 6
"4 2"3 F "2 F 6"3 9"2 F 7"2 3"F 7"F 48" 8F 24F 64
2 2 2

F "O 2" $ F " & F& 6" $ 9" & F 3"F& 24" & 24"F 8F& 4" 2F 6
H I
lim " 2"3 F "2 F 6"3 9"2 F 7"2 3"F 7"F 48" 8F 24F 64
4 2 2 2
→ ?´ "
D→E F

F "O 2" $ F " & F& 6" $ 9" & F 3"F& 24" & 24"F 8F& 4" 2F 6
lim
F " 2"3F "2 F 6"3 9"2 F 7"2 3"F 7"F 48" 8F 24F 64
D→E 4 2 2 2
 " O 2" $ F " & F& 6"3 9" & F 3"F& 8F& 24" & 24"F 4" 2F 6
lim
D→E " O 2" $ F " & F& 6" $ 9" & F 3"F& 8F& 7" & 7"F 48" 24F 64

" O 6" $ 24" & 4" 6 "O 6" $ 24" & 4" 6
" O 6" $ 7" & 48" 64 "& 3" 8 &

R R
→ ´

b)

5 4" & ":

? "
"$

Si buscamos la derivada de la función f(x) utilizando la definición de derivada, teniendo en cuenta

el grado de los polinomios implicados esta se complica y vuelve tediosa por lo que se utilizara
las propiedades de la derivada para su realización.

U " U´ " ∙ F " U " ∙ F´ "

ST: ? " → ?´ "
F " F "
&

! ! $
! 5 4" & ": 5 4" & ": "$ 5 4" & ": "
→ ?´ " H I !" !"
!" "$ "$ &

! ! ! :
W 5 4" & " X ∙ "$ 3" & 5 4" & ":
!" !" !"
"M

8" 5" O ∙ " $ 15" & 12" O 3" 9 8" O 5" 9 15" & 12" O 3" 9
"M "M

2" 9 4" O 15" & " & 2" : 4" & 15 2" : 4" & 15
"M "M "O
 → ´

2. Derivadas implícitas: calcular

• 4 sin " ∙ cos % 2

! !
]4 sin " ∙ cos % ^ 2
!" !"

!
→4 ]sin " ∙ cos % ^ 0
!"

! !
→ 4_ sin " ∙ cos % sin " ∙ cos % ` 0
!" !"

!
→ 4 _cos " ∙ cos % sin " ∙ sin % ∙ % ` 0
!"

→ cos " ∙ cos % sin " ∙ sin % ∙ %´ 0

→ sin " ∙ sin % ∙ %´ cos " ∙ cos %

abc ∙ abc
→ ´
cde ∙ cde ´

• "% " 2%

! !
f "%g ]" 2%^
!" !"

hijTkhl!m noUjh !o jh kh!olh ol oj jh!m TpqrTon!m.

1 ! !
∙"% 1 2 %
2 "% !" !"

1 !
→ ∙ 4% " % 5 1 2%´
2 "% !"
 % "%´
→ 2%´ 1 → % "%´ 2%´. 2 "% 2 "%
2 "%

→ "%´ 4%´ "% 2 "% % → %´ " 4 "% 2 "% %

2 "% % 2 "% % " 4 "%

→ %´ → %´ ∙
" 4 "% " 4 "% " 4 "%

2 "% % " 4 "% 2 "% % " 4 "%

→ %´
"& 4 "%
& " & 16"%

→ ´
R

3. Calcula las siguientes derivadas de orden superior.

a)

? " √"
8

! 8 ! 6 1 6 1 &
∗ ?´ " √" "$ "$ 6
" $
!" !" 3 3

! 1 & 1 ! & 1 2 &

∗ ?´´ " ?´ ?´ " " $ " $ " $
6
!" 3 3 !" 3 3

2 :
" $
9

´´
s s√
 b)

? " o7

! 7 ! 7
∗ ?´ " o o7 ∗ ?´´ " ?´ ?´ " o o7
!" !"

! 7
∗ ?´´´ " ?¨ ?´´ " o o7
!"

→ ´´´ u

Estudiante 3 – José Ferney Ortega Fase No. 1

1. Aplicando los conceptos de la derivación calcular las siguientes derivadas.

w 6
EJERCICIO 1 ? v w ; +&w+6

! ! &
? v v 1 ∗ v& 2v 1 v 1 ∗ v 2v 1
h !v
! ! ! ! !
x v 1 y v& 2v 1 x!" v & 2v 1 y v 1
!v !v !" !v
? v
v& 2v 1 &

1 0 v& 2v 1 2v 2 1 0 v 1
? v
v& 2v 1 &

v& v 1 2v 2 2v 1
? v
v& 2v 1 &

EJERCICIO 2
 1 cos " √cos " 1
? " jlz → jl x y
1 cos " √1 cos "

√1 cos " ! √cos " 1

? " ∗
√cos " 1 !" √1 cos "
! !
]cos " 1^ ∗ √1 cos " √cos " 1 ∗ cos "
!" " f √1 g
√1 cos "
√1 cos " &
? "
√cos " 1

? "
1 6 ! 1 6 !
cos " 1 ∗ ]cos " 1^ ∗ √1 cos "
2 1 cos "
&
6
&
6
∗ 1 cos " ∗ √cos " 1
2 !" !"
√1 cos " ∗ √cos " 1

! ! ! !
]cos "^ ]1^ ]1^ cos " √cos " 1
!" !" !" !"
2√cos " 1 2√1 cos "
? "
√1 cos " ∗ √cos " 1

√cos " 1 sin " √1 cos " sin "

2√1 cos " 2√cos " 1
? "
√cos " 1 ∗ √1 cos "

√cos " 1 sin " sin "

√1 cos " { 3 |
2 1 cos " 2 2√1 cos " ∗ √cos " 1
? "
√cos " 1

2. Calcula las siguientes Derivadas Implícitas

√" % 18
! !
f√" %g 18
!" !"
! !
√" % 0
!" !"
1 6 1 6 !
"& 6
%& 6
∗ ]%^ 0
2 2 !"
 1 %´
0
2√" 2 %

%´ 1
2 % 2√"

1
%´ ∗ 2√"
2√"

%
%´
√"

EJERCICIO 4

! !
]" $ % $ %^ ]"^
!" !"
]% $ " $ ^ ]%^
~ ~
⇒ 1 Ver como la derivada de un producto h ∗ • ´ h´ ∗ • h ∗ •´
~7 ~7

! $ !
⇒ % ∗ "$ %$ ∗ ]" $ ^ %´ 1
!" !"
!
⇒ 3% & ∗ ]%^ ∗ " $ 3" & % $ %´ 1
!"
⇒ 3% & %´" $ 3" & % $ %´ 1

⇒ %´ 3" $ % & 1 3" & % $ 1

1 3" & % $
⇒ %´
3" $ % & 1
3" & % $
%´ 1
3" $ % &
3" & % $
%´
3" $ % &

3. Calcula las siguientes derivadas de orden superior.

€e ; "

6 ƒ´„ ƒ„´
?´ " 7 „;
Origen derivada del logaritmo natural

0∗" 1∗1
?" "
" &
 1
?" "
"&

; ""
?´ " 6" 1
?" " 6
?´´´ " 0
?"" " 0
Estudiante 4- Denise Verona Tamayo- Fase N° 1

Aplicando los conceptos de la derivación calcular las siguientes Derivadas implícitas:

derivadas. calcular
( )(
f (t) = t 2 + 1 ⋅ t 3 + t 2 + 1 ) Solución
… … … …
Solución
~‡
~7
Derivada implícita de:
⟹ ´ … … … … … … … : ´

´ … … … … …
Simplificando:
Pasos

" 1
Tratar como
$
? "
2" 2 Derivar ambos lados de la ecuación con respecto a
! $ !
" 1 2" 2 2" 2 "$ 1
!" !"
2" 2 $

2" 2" 2 2 "$ 1

2" 2 $

SACAMOS FACTOR:
2 " 1 $ ´

2" 2
Por conveniencia, escribir como
$ ´
SACAMOS FACTOR: 2" 2 $

2 " 1 $ Despejar ´
: ´

4 " 2 $
´
SIMPLIFICAMOS Y SOLUCION:

Calcula las siguientes derivadas de orden superior.

? " 4" & " $ 3" & ? ˆˆˆˆ "

?´ " 4" &

" $
3" & 8" 3" & 6"
Solución

?´´ " 4" &

" $
3" &
´ R 8 6" 6
?´´´ " 4" &
" $
3" &
´ R R 6
?´´´´ " 4" & " $ 3" & ´ R 0.
 Estudiante 5 – Grimaldy de la Torre - Fase No. 1

Estudi 2. Derivadas Implícitas

1. calcular las siguientes derivadas
ante Calcular
a. ? " 3" 2 O

b.? " 2" 3

8
;
s

? " 3" 2 O
Solucion de
Solucion:
. Derivada Implícita de
Direncie usando

f? U " goS ? ˆ U " Uˆ " !mlo ? "

La regla de la cadena que establece que
~ Derivar ambos lados de la ecuación con respecto a x
~7
Estudi " O%U " 3" 2
ante 5:

dy de la Para aplicar la regla de la cadena haz que r Soh 3" 2

Grimal
! !
] r O ^ ]3" 2^
!r !"
Torre

que ~‰ ]rŠ ^oS lrŠ 6 !ml!o l 4

Diferencie usando la regla de la potencia que establece
~

3 ´ ´
3 ´
!
4r$ ]3" 2^
Aplicar la regla de la suma/diferencia: =
!"

Reemplazar todas las apariciones de r kml 3" 2

!
4 3" 2 $ ]3" 2^
!"
imn jh noUjh !o jh Sr‹h jh !onTŒh!h !o 3" 2
Diferenciar

! !
kml noSiokvm h " oS ]3"^ ] 2^
!" !"

! ! . ˆ ˆ
. . ˆ
4 3" 2 $
]3"^ ] 2^
!" !"
Aplicar la regla del producto

,
! !
4 3" 2 $
3 ]"^ ] 2^
!" !"

Aplicar la regla de la potencia: .

Donde n=1

!
4 3" 2 $
3∗1 ] 2^
!"
Ya que -2 es constante respecto a x, la derivada de -2 Aplicar la regla de la potencia: .
4 3" 2 $ 3 0
respecto a x es -2

Simplificar
Se multiplica 3 por 4 para obtener 12

12 3" 2 $
R/pta

Solucion

? " 2" 3
8
;
. ˆ ˆ
. . ˆ

,
Aplicar la regla del producto
Direncie usando

f? U " goS ? ˆ U " Uˆ " !mlo ? "

La regla de la cadena que establece que
~
~7
"
8
; %U " 2" 3

Para aplicar la regla de la cadena haz que r Soh 2" 3

.
• •
! $ !
] r & ^ ]2" 3^ •
Aplicar la regla de la cadena:
!r !"
• ,•
que ~‰ ]rŠ ^oS lrŠ 6 !ml!o l &
Diferencie usando la regla de la potencia que establece
~ $

• Ž
3 $ ! •
r& 6
]2" 3^
2 !"
• •
Reemplazar todas las apariciones de r kml 2" 3 •
3 $ ! •
2" 3 & 6 ]2" 3^ •
2 !"
Aplicar la regla de la potencia: .
•

km‹m rlh ?nhkkTml kml rl !olm‹Tlh!mn km‹rl

6
Para escribir = 2u
6 •
2
‹rjvTijTkh imn
2 Sustituir la ecuacion u=y

3 $ 6 & !
2" 3 + ∗
& 6 & ]2" 3^
2 !"

Escriba cada expresion con un denominador comun de 2

Al multiplicar cada uno por un factor apropiado de 1.

Combina.

3 $ 6 & !
Aplicar la regla de derivacion:
2" 3 + ∗
& 6 & ]2" 3^
2 !" =1

.
Resolviendo

3 6 !
2" 3 ]2" 3^
Simplificar
&
2 !"

Escribe 2" 3
•
; como una fraccion con denominador 1

6
3 2" 3 & !
]2" 3^
2 !"

a x es: ~7 ]2"^ ~7 ]3^

Por la regla de la suma la derivada de 2x+3con respecto
~ ~

6
3 2" 3 & ! !
]2"^ ]3^
2 !" !" Derivada de una constante:
=0
Dado que 2 es constante respecto a 2x, la derivada de x
con respecto a 2x es x; Entonces nos quedaría
6
3 2" 3 ! !
=0
&
2 ]"^ ]3^
2 !" !" Por conveniencia escribir
 .=>= ˆ
Aplicar la regla de la potencia: .
Donde n=1 ˆ ˆ
=0
6
3 2" 3 & ! ˆ
2∗1 ]3^ +
2 !"
Despejar

ˆ ˆ

•u‘… • u >-=‘ ’ =‘
=0
Ya que 3 es constante respecto a x, la derivada de 3
respecto a x es 3
6 ˆ ˆ
3 2" 3 &
2 0
2
Simplificar
Resolviendo quedaria
ˆ ˆ
6
6 2" 3 &

2
ˆ ˆ
factorizar

Reduce la expresion anulando los factores comunes -+. - .

aplicar las leyes de los exponentes:

Factorizar 2 a partir de 2
ˆ ˆ
ˆ
6 ˆ
Factorizar el termino comun
2 3 2" 3 &

2 1 ˆ

Se cancel el factor comun 2

Dividis ambos lados entre x(2y + x)

3 2" 3
•
; R/pta ˆ

Simplificar
 ˆ

u‘.•“-“• ˆ
.=>=
2. Derivadas Implícitas
Calcular
s

vnhvhn % km‹m % %
Derivar ambos lados de la ecuación con respecto a x

! !
19
!" !"
!
!"

!
!"
3 ´ ´
3 ´

! $ ! !
Aplicar la regla de la suma/diferencia: =
" 2" & % 3"% &
!" !" !"
! $
" 3" &
!"
! $
"
!"
Aplicar la regla de la potencia: .
3" $ 6

3" &
Simplificar

! !
2" & % 2 2"% % "&
!" !"

!
2" & %
!"

‘ . • ’ .= ‘… …u: . ˆ . ˆ
! &
2 " %
!"
Aplicar la regla del producto . ˆ ˆ
. . ˆ

? "&, U %

! & ! &
2 " % "
!" !"
! &
" 2"
!"
Aplicar la regla de la potencia: .
 2" & 6

2"
Simplificar

!
2"% % "&
!"
! !
3"% & 3 4% & 2"% % 5
!" !"

!
3"% &
!"
‘ . • ’ .= ‘… …u: . ˆ
. ˆ

!
3 "% &
!"
. ˆ ˆ
. . ˆ

? ", U % &
Aplicar la regla del producto

! ! &
3 " %& 3 % "
!" !"
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" 1
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simplificar

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Calcular las siguientes derivadas de orden superior.

; Ÿ ’’ • ˆˆˆˆ

’= ; Ÿ ’’ • ˆˆ

’= ; Ÿ ’’ • ˆˆ
Solución a:

Primera derivada
ˆ
∗’

Segunda derivada
ˆˆ
’ ∗

solución

; Ÿ ’’ • ˆˆˆˆ

R R R

R R

R R R

R
Estudiante 1 – Denise Verona Tamayo- Fase No. 2

‘u

‘u
Solución

.=‘

Entonces

‘u ‘u . sR
.=‘ .=‘ .

Comprobación en Geogebra
Ejercicio 2.

bac
La pendiente de la recta tangente en una curva en un punto es la derivada de
la función en dicho punto.

.=‘
?´ " sin "
" 7
? " 0,753
?´ sin " 0,65
En este sentido se va a comprobar que la derivada de x es igual a -0,65
cuando x vale 7
Estudiante 2. Elkin Manuel Fuentes – Fase No. 2

En Geogebra, graficar la siguiente función encontrar la pendiente de la

recta tangente en varios puntos.

1.

¡še

2.
Estudiante 3–José Ferney Ortega - Fase No. 2

La pendiente de la recta tangente en una curva en un punto es la derivada de

la función en dicho punto.

? " "$

?´ " 3" & imn noUjh !o jh kh!olh

" 3

? 3 $
27

?´3 3 &
27

En este sentido se va a comprobar que la derivada de x es igual a 27 cuando x

vale 3.
 √

La pendiente de la recta tangente en una curva en un punto es la derivada de

la función en dicho punto.

√
1
?´ " imn noUjh !o jh kh!olh
2√"

" 2

? " 1,41

1
?´ 0,35
2 2

En este sentido se va a comprobar que la derivada de x es igual a 0,35 cuando

x vale 2
Estudiante 5 – Grimaldy José De La Torre Morales - Fase No. 2
Escrito Estudiante 1 Denise Verona Tamayo - Fase No. 3

En mi vida diaria como profesional el uso de las derivadas es algo necesario, ya que
al conocer el concepto y aplicar en ejercicios hace que cobre sentido su significado
en las actividades que desarrollo; como profesional tengo que tener en cuenta las
variables climáticas y una de ellas es la lluvia, al tomar los datos por un periodo de
10 años puedo diagnosticar o pronosticar en mi región como ver el posible
comportamiento, por tal motivo cada milímetro de lluvia que cae al graficarlo o
llevarlo registrado puedo ver determinar la variable entre precipitación vs tiempo la
cual siendo este recurso generado naturalmente para determinar el desarrollo de
los cultivos, por déficit hídrico o regularidad hídrica.

Escrito Estudiante 2 - Elkin Manuel Fuentes - Fase No. 3

La derivada como el cálculo en general entrena al profesional en la interpretación

y solución de problemas, brindando una agilidad en solución de problemas y
mejorando su capacidad de análisis y comprensión, esto de forma indirecta.

De forma directa la derivada como una razón de cambio tiene múltiples

aplicaciones en la ingeniería así como en la cotidianidad, siendo útil para el
cálculo de áreas que varían o volúmenes y en general situaciones que se pueden
simular o modelar matemáticamente, también es necesaria para encontrar
ecuaciones y funciones fundamentales para la ingeniería como por ejemplo la
relación entre posición de un cuerpo que se desplaza y su velocidad, es decir
que la velocidad es la razón de cambio de posición de un cuerpo con respecto al
tiempo, de esta forma la variación de la velocidad en el tiempo es lo que define
la aceleración.

En la ingeniería industrial la derivada encuentra su aplicación en múltiples

ámbitos, desde el manejo de los costos de una empresa, el costo de un producto
teniendo en cuenta la oferta y la demanda, sabiendo el máximo y mínimo de
una función a través de la derivada se puede calcular el valor adecuado para
evitar gastos en una empresa, estas y muchas situaciones utilizan la derivada y
su concepto como herramienta facilitadora que permite optimizar y balancear
gastos y en general factores económicos que influyen en el correcto funcionar
de una empresa o la ejecución de procesos en uso positivo del tiempo en relación
directa con el dinero que se representa. (Nuñes, 2015)

En general la derivada interpretada como la razón de cambio de una variable

con respecto a otra, se puede considerar como la explicación matemática de
fenómenos físicos, comportamiento de una economía eh incluso procesos más
técnicos como el tiempo de llenado de una botella en una planta envasadora,
siendo todo estoy útil y necesario para el desarrollo de las actividades propias
de la ingeniería. También es posible considerar la derivada como una de las
herramientas principales que nos ofrece el cálculo con aplicaciones tanto directas
como indirectas a la ingeniería industrial, dando sentido y aumentando las
posibilidades de ejecución de los procesos implícitos ingenieriles. (Pacheco,
2014)
Escrito Estudiante 3 – José Ferney Ortega - Fase No. 3

El concepto y uso de derivadas, en mi campo profesional es de mucha

importancia ya que utilizando este concepto, podemos hacer cálculos para
modificaciones de equipos y herramientas que se requieran en el día a día, de
igual forma podemos utilizarlas en el cálculos de diferentes parámetros de la
minería, ya en nuestra labor de mineros, se debe tener en cuenta datos
importantes como son vientos, lluvias, capacidades de equipos etc.

Escrito Estudiante 5 - Grimaldy José De La Torre Morales - Fase No. 3

Las derivadas tienen muchas aplicaciones en el ámbito de la ingeniería aquí se

explican algunos:

Éstas representan razones de cambio en su aspecto más simple; así pues, cada
vez que prendes tu teléfono celular, cuando vez que un edificio resiste el embate
del viento, la aguja que se mueve en el velocímetro del automóvil... todo eso
son las derivadas funcionando.
En ingeniería te sirven para calcular, por ejemplo:
Como varía la temperatura en un tubo cuando aumenta la presión
(refrigeradores)
Cuánta fuerza necesitas para revolver una mezcla a velocidad constante en
función de cómo varía su densidad al aumentar los ingredientes (una fábrica de
mantequilla de maní)
Cuánto tiempo le durará la pila a tu celular en función del cambio de consumo
de corriente durante una llamada.
 CONCLUSIONES

Para aprender a trabajar calculo diferencial debemos tener claros los

conceptos fundamentales de la matemática básica de los cursos
nivelatorios, tales como el manejo de sistema numérico, de las
expresiones algebraicas, de las funciones y sus correspondientes gráficas
y de la Trigonometría.
El Cálculo es un resultado natural de la aplicación del algebra y de la
geometría analítica a ciertos problemas de la física y de la geometría.
El cálculo diferencial es una rama de la matemática que tiene mucho que
aportarle a mi carrera, ya que en el ejercicio de nuestra profesión nos
veremos en la necesidad de buscar soluciones a las diversas variables
que están en un proceso industrial, desde el punto de vista matemático.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ESCARTIN, R. C-todo/ matemáticas, Tema equipo editorial, Colombia.

2008
RONDÓN DURÁN, Jorge Eliécer; ORTEGON CAMACHO, Francisco Modulo
de cálculo diferencial, Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD;
Bogotá D.C. 2006
RONDON DURAN, Jorge Eliecer, Modulo de cálculo diferencial, Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. UNAD; Bogotá D.C. 2011
Nuñes, P. (20 de mayo de 2015). aplicaciones de la derivada en ingenieria
https://es.slideshare.net/pfun79/aplicaciones-de-las-derivadas-en-
ingeniera.
Pacheco, K. N. (27 de marzo de 2014). aplicacion del calculo diferencial
en la ingenieria industrial. https://prezi.com/ad36kjv0ck-u/aplicacion-
del-calculo-diferencial-en-la-ingenieria-industri/.