Sie sind auf Seite 1von 1

¿Qué es la historia?

La Historia es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenómenos (de todo tipo
y de toda duración) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus
conexiones, tanto sincrónicas (con hechos de la misma época), como diacrónicas (con
sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias).

El concepto de historia a lo largo del tiempo, se le han atribuido diferentes significados,


según las épocas, autores y enfoques. Veamos las definiciones de algunos
historiadores:

a) para Cicerón: la historia es magistra-vitae (la maestra de la vida). A la historia se le


confirió la función primordial de preservadora de la memoria social, en aras de buscar
una cohesión de la sociedad, de legitimar a las autoridades, y de justificar a las
instituciones, valores y símbolos. Esta visión de la historia proporciona enseñanzas
para las sociedades.

b) Para Marc Bloch, fundador de la corriente histórica francesa llamada escuela de los
annales, la historia es la ciencia de los hombres en el tiempo, ya que cuando se
recurre a ella para que ilumine cierto acontecimiento presente, en realidad se está
recurriendo a su aspecto humano.

c) para el historiador alemán Leopold von Ranke, historia es contar las cosas tal y
como sucedieron en la realidad.

d) para Schopenhauer, la historia estudia a los individuos, los hechos únicos e


irrepetibles, y como ambos son generalizaciones esta no es una ciencia, es solo un
saber.

e) para Turner, la historia es una memoria social.

f) para Collingwood la historia debe estudiar el pensamiento y las experiencias


humanas.

g) para Edward Carr, historiar significa interpretar. Los hechos de la historia no llegan
hasta nosotros en estado puro, sino que son producto de un tratamiento que les ha
dado el historiador, quien los recopila.

h) Henry Marrou: la historia es el conocimiento del pasado humano, un conocimiento


valido, verdadero, opuesto a lo que podría haber sido el resultado de la imaginación,
de la novela, del mito o de las leyendas pedagógicas de la primaria, conocimiento que
será la culminación de esfuerzos rigurosos y sistemáticos por hallar la verdad de lo
sucedido.

Das könnte Ihnen auch gefallen