COLEGIO SALESIANO MALDONADO

EVALUACIÓN GENERAL DE BIOLOGÍA III TRIMESTRE GRADO SEGUNDO

NOMBRE: __________________________ FECHA: _____________________
En la naturaleza la materia puede encontrarse en tres estados diferentes sólido, líquido y
gaseoso. Algunos materiales se pueden encontrar en los tres estados como el agua. Otros
materiales sólo suelen encontrarse en uno de los estados como el oro.
1. A continuación, clasifica la materia de los dibujos, escribiéndolos en la tabla correcta.

Estado solido Estado Líquido Estado gaseoso

2. Escribe una V, si el enunciado es verdadero o una F, si el enunciado es falso.

( ) La luna es un cuerpo sólido, de forma esférica, más pequeña que la tierra.
( ) Existen estrellas más grandes y más pequeñas que el sol.
( ) Uno de los satélites naturales de l tierra es la luna.
( ) Algunos satélites del sistema solar son más grandes que el sol.
( ) El sol es de color amarillo, por la elevada temperatura de su superficie.
( ) El sol brinda luz y calos a las planetas y demás astros que forman el sistema solar.
3. Relaciona el nombre de la fase con la descripción correspondiente. Luego rellena cada
círculo de acuerdo a como se ve la luna en cada fase.

Luna llena Medio círculo iluminado con una C

Cuarto creciente Un círculo completamente iluminado.
Luna nueva Un círculo oscuro.
Cuarto menguante Medio círculo iluminado en forma de D

4. Colorea los recuadros que contengan las afirmaciones correspondientes según

el color que identifique el concepto.

 AZUL – ROTACIÓN
 ROJO – TRASLACIÓN

La tierra gira alrededor del

 sol Provoca la sucesión del día y la noche

Se realiza en 24 horas, es decir, La tierra gira sobre si misma

un día

Se refiere en 365 días y 6 horas, es decir,

un año

5. Camila quiere saber cómo está dividido el tiempo. Completa las frases con las palabras
correspondiente.

a. El año es igual a _________________ días

b. El mes tiene ______________ semanas.
c. Un día es igual a ____________ horas.
d. Una hora de divide en ___________ minutos

A Partir de la imagen respondo la pregunta. Esteban se está dando un buen baño

después de su partido de micro.

6. ¿Qué objeto del baño de esteban es líquido?

a. El barco
b. La tina
c. El agua
d. El jabón
Los planetas del sistema se solar se pueden clasificar por su distancia al sol. La imagen
muestra la posición de los planetas
 .
7. La distancia de los planetas según su distancia al sol es:
a. Venus, Marte, Urano, Tierra, Mercurio, Júpiter, Urano, Saturno.
b. Mercurio, venus, Tierra, Marte, Urano, Neptuno, Saturno, Júpiter
c. Neptuno, Urano, Saturno, Marte, Júpiter, Tierra, Venus, Mercurio,
d. Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
A partir de la imagen respondo.

8. ¿Cuál de los corredores va más rápido?

a. El corredor b
b. El corredor a
c. El corredor c
d. Todos van con la misma velocidad.
9. La profesora de biología de grado segundo les explica a los niños acerca de los
cuerpos naturales y artificiales, teniendo en cuenta la imagen determina cuales
de estos son cuerpos naturales.

a. Bombillo, Linterna, fogata, sol

b. Sol, fogata, linterna
c. Sol, fogata
d. Bombillo, linterna
10. Los materia se presenta en tres estados liquido, solido y gaseoso, de los siguentes ejemplos
cual pasa de estado solido a estado liquido.

a. b. c.
La profesora de ciencias escribe el siguiente cuadro en el tablero.
Sentido de vista Sentido de Sentido de olfato Sentido del Sentido del tacto
audición gusto
Organo ojo Organo oído Organo nariz Organo lengua Organo piel
Para reconocer Para reconoce Para reconocer Para reconocer Para reconocer
colores y sonidos olores sabores suave y caliente
tamaños

Después, cuatro estudiantes dan ejemplos donde relacionan los órganos de los sentidos y su
función.
Estudiante uno: La nariz permite diferenciar el aroma de una flor o una comida.
Estudianter dos: Los ojos permiten diferenciar el sonido de una flauta o de un tambor
Estudiante tres. La lengua permite diferenciar el tamaño de los edificios.
Estudiante cuatro: El oído permite difernciar el sabor dulce y salado.
11. Según el cuadro, una persona reconoce si hace frio o calor porque su:
a. Lengua identifica el sabor de una sustancia
b. Piel identifica el sabor de la comida.
c. Lengua diferencia la temperatura del aire.
d. Piel diferencia la temperatura del ambiente.
12. El estudiante que dio el ejemplo correcto fue el número.
a. 1.
b. 2.
c. 3
d. 4.
13. Cuando se lee un libro, el principal sentido empleado es:
a. El olfato
b. El gusto
c. La vista
d. La audición.
La luna es un satelite natural. Observando el dibujo puedo deducir que.

14. La luna esta más cerca a:

a. El sol
b. La tierra
c. El sol y la tierra
d. Las estrellas y la tierra.

15. La estrella más cercana a la tierra es:

a. La luna
b. El sol
c. Un planeta
d. Un satelite.