PRÁCTICAS DE LABORATORIOS,

TALLERES Y CENTROS DE
SIMULACIÓN DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
E INDUSTRIAS

INGENIERÍA AUTOMOTRIZ

INYECCIÓN GASOLINA-DIÉSEL

ACCIÓN NOMBRE FECHA FIRMA

Ing. Edwin Tamayo M.Sc.

ELABORADO POR:
DOCENTE 05/10/2018

Ing. Edwin Tamayo M.Sc.

REVISADO POR: RESPONSABLE DE 05/10/2018
ÁREA
Ing Alex Guzmán M.Sc.
COORDINADOR DE 05/10/2018
APROBADO POR:
CARRERA

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Contenido
Introducción ................................................................................................................................. 3
Diagrama de proceso .................................................................................................................... 4
PLANIFICACIÓN DE PRÁCTICAS .............................................................................................. 5
Práctica Nº: 1 ............................................................................................................................. 6
Práctica Nº: 2 ............................................................................................................................. 9
Práctica Nº: 3 ........................................................................................................................... 12
Práctica Nº: 4 ........................................................................................................................... 15
Práctica Nº: 5 ........................................................................................................................... 18
Formatos: .................................................................................................................................... 21

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 Introducción
El sistema de prácticas de laboratorios y talleres de la Facultad de Ciencias de
la Ingeniería e Industrias, tiene como propósito alcanzar los objetivos de
aprendizaje y formación, de esta manera se busca que el estudiante relacione
el conocimiento teórico con la práctica, que desarrollen habilidades, métodos y
técnicas que requieren de respuesta lógicas, intensifiquen el aprendizaje del
conocimiento científico y técnico además de fomentar el trabajo en equipo
preparándolos para el desempeño profesional.

Este sistema inicia con la identificación del componente práctico de cada

asignatura para la elaboración de sílabos, posterior a esto el docente y/o
responsable de laboratorio (según el caso), desarrolla las guías prácticas, las
cuales son revisadas por el jefe de área y aprobadas por el coordinador de
carrera, una vez aprobadas son enviadas a la Coordinación de Laboratorios y
Talleres para la elaboración de cuadernillos.

La ejecución del sistema inicia con el envío de los cuadernillos a los

coordinadores de carrera para que sea distribuido a docentes y se proceda a
subir al sistema de trámites de los estudiantes al inicio del período académico.
Previo al desarrollo de la práctica el estudiante deberá entregar un pre-informe
y/o control de lectura (según el caso). La realización de la práctica se llevará a
cabo en los laboratorios, talleres o centro de simulación de la FCII, para lo cual
el estudiante deberá cumplir con lo establecido en el “Instructivo de uso y
Funcionamiento de Laboratorios/Talleres de la Facultad de Ciencias de la
Ingeniería e Industrias”. Al finalizar la práctica el docente debe llenar un registro
de ejecución de práctica, el cual debe ser firmado por el estudiante.

El seguimiento del sistema parte de la entrega de informe por parte del

estudiante, así mismo el docente realiza un informe de resultados de la práctica,
el cual debe subirse al sistema SharePoint el mismo día que se llevó a cabo.

Para finalizar el ciclo la Coordinación de Laboratorios realiza un informe

semestral de las prácticas ejecutadas, el cual es socializado a la coordinación
de cada carrera, para que se implementen las acciones de mejora, las cuales
serán implementadas en la planificación del siguiente período académico.

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Diagrama de proceso

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 PLANIFICACIÓN DE PRÁCTICAS

No. Fecha Sesión Asignatura / Paralelo

Practica
1 6-11-18 6
2 27-11-18 12
3 8-1-19 20 Inyección Diesel – Gasolina 6 TD
4 18-1-19 24
5 1-2-19 28
1 31-10-18 6
2 21-11-18 12
3 19-12-19 20 Inyección Diesel – Gasolina 6 TE
4 14-1-19 24
5 30-1-19 29

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

Guías de práctica
ASIGNATURA: INYECCIÓN DIÉSEL Y GASOLINA Nivel: Sexto

TEMA: identificar las partes del sistema de alimentación de Práctica Nº: 1

combustible de un motor diésel.

1. INTRODUCCIÓN:
Tipos de bombas de combustible diésel
Elementos que conforman los sistemas de inyección diésel
Principios de funcionamiento de un motor diésel
Tipos de sistemas de gestión electrónica diésel.

2. OBJETIVO GENERAL:
Reconocer las partes del sistema de alimentación de combustible de un motor diésel.
Determinar los procesos de mantenimiento de un sistema de inyección diésel.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Medio
Determinar la función que cumplen los diferentes componentes
de un sistema de inyección a diésel

Medio
Reconocer las diferencias entre los tipos de bombas de
inyección a diésel

*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES: Cuando sea necesario se utilizará este apartado para aclarar el

significado de los términos empleados que tengan carácter técnico; es decir que no se
utilicen en el lenguaje común.

4. PRERREQUISITOS: Sistema de funcionamiento del motor

5. PREGUNTAS INICIALES:
¿Cuáles son las diferencias entre un sistema de inyección gasolina y diésel?
¿Por qué un sistema a diésel trabaja con mayor presión que uno de gasolina?

6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO
Reconocer los elementos que conforman el sistema de inyección diésel.
Determinar el funcionamiento de los componentes del sistema de inyección diésel.
Confirmar el tipo de bomba del sistema.
Analizar los elementos de filtración y trampas de agua.

7. EQUIPOS Y MATERIALES:
Escáner automotriz

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

Llaves mixtas
Juegos de copas
Vehículos con motores diésel o bancos de prueba.

8. CONDICIONES DE SEGURIDAD: Utilización de EPP.

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
Enumere y ponga las funciones de los elementos de inyección diésel
Dibuje un diagrama de conexión del sistema de inyección diésel.
Investigue y elabore una tabla comparativa de los diferentes sistemas de inyección
diésel y de las bombas de inyección
Realice un programa de mantenimiento y elabore una tabla de comparación en la
dosificación de aceleración entre un sistema de inyección a gasolina con un sistema
diésel.

10. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

Resultados de Resultados de Resultados de Nivel del

aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la
carrera asignatura práctica práctica
Conoce claramente el Establecer las Determinar la
funcionamiento del principales diferencias función que
automóvil y sus de funcionamiento entre cumplen los
sistemas mecánicos motores de combustión diferentes
electrónicos, interna tanto a diésel componentes de
hidráulicos, como a gasolina un sistema de
neumáticos, de inyección a diésel
protección automotriz
y otros, lo cual le
permite planificar y
Medio (M)
ejecutar programas
de mantenimiento del
mismo, así como los
métodos de
seguridad e higiene
del trabajo y la
prevención de los
accidentes laborales
en el campo
automotriz.
Diferenciar los Reconocer las
diferentes sistemas de diferencias entre
inyección a diésel, así los tipos de Medio (M)
como también sus bombas de
partes y funcionamiento. inyección a diésel
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

11. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Determinar la función que cumplen los x
diferentes componentes de un sistema de
inyección a diésel
Reconocer las diferencias entre los tipos de x
bombas de inyección a diésel

12.- BIBLIOGRAFÍA:
 Guevara, R., (2010) Técnico en mecánica y electrónica automotriz. Tomo 2 y 3. (2, Ed.)
Diseli
 Payri F, Desantes J. (2011). Motores de combustión interna alternativos. Barcelona. Ed.
Reverté S.A.
 Orovio, M., (2010), Tecnología del Automóvil, (1, Ed.) Paraninfo. o Santander, J., (2005),
 Enciclopedia Manual Técnico de Fuel Injection, Colombia, Diseli

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

Ponderación Descripción
Informe 20% Definiciones relevantes utilizadas para su
informe
Práctica 30% metodología realizada por el grupo para
la dentro de la practica
Datos 30% Toma de datos, datos estadísticos,
cálculo de errores e información
necesaria para conclusiones
Conclusiones 20% Conocimientos adquiridos

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ _____________________ _____________________

Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing Alex Guzmán M.Sc.
DOCENTE RESPONSABLE DE ÁREA COORDINADOR DE
CARRERA

Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 10 / 2018

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

ASIGNATURA: INYECCIÓN DIÉSEL Y GASOLINA Nivel: Sexto

TEMA: Verificar el estado del sistema de alimentación de Práctica Nº: 2

combustible y encender el motor diésel

1. INTRODUCCIÓN:
Tipos de bombas de combustible diésel
Elementos que conforman los sistemas de inyección diésel
Principios de funcionamiento de un motor diésel
Tipos de sistemas de gestión electrónica diésel.

2. OBJETIVO GENERAL:
Reconocer las partes del sistema de alimentación de combustible de un motor diésel.
Determinar los procesos de mantenimiento de un sistema de inyección diésel.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Medio
Determinar la función que cumplen los diferentes componentes
de un sistema de inyección a diésel

Medio
Reconocer las diferencias entre los tipos de bombas de
inyección a diésel

*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES: Cuando sea necesario se utilizará este apartado para aclarar el

significado de los términos empleados que tengan carácter técnico; es decir que no se
utilicen en el lenguaje común.

4. PREREQUISITOS: sistemas de funcionamiento del motor.

5. PREGUNTAS INICIALES:
¿Por qué en ciertos motores diésel necesitan 24 voltios para encender?
¿Cómo se debe realizar la conexión de baterías para lograr los 24 voltios?
¿Qué desgaste produce la presencia de aire (oxigeno) en un sistema de alimentación
diésel?

6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO
Reconocer los elementos que conforman el sistema de inyección diésel.
Determinar el funcionamiento de los componentes del sistema de inyección diésel.
Confirmar el tipo de bomba del sistema.
Analizar los elementos de filtración y trampas de agua.

7. EQUIPOS Y MATERIALES:
Escáner automotriz
Llaves mixtas
Juegos de copas
Vehículos con motores diésel o bancos de prueba.

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

8. CONDICIONES DE SEGURIDAD: Utilización de EPP.

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
Enumere y ponga las funciones de los elementos de inyección diésel
Dibuje un diagrama de conexión del sistema de inyección diésel.
Investigue y elabore una tabla comparativa de los diferentes sistemas de inyección
diésel y de las bombas de inyección
Realice un programa de mantenimiento y elabore una tabla de comparación en la
dosificación de aceleración entre un sistema de inyección a gasolina con un sistema
diésel.

10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Aporte de la práctica para los resultados de

aprendizaje descritos.

Resultados de Resultados de Resultados de Nivel del

aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la
carrera asignatura práctica practica
Conoce claramente el Establecer las Determinar la
funcionamiento del principales diferencias función que
automóvil y sus de funcionamiento entre cumplen los
sistemas mecánicos motores de combustión diferentes
electrónicos, interna tanto a diésel componentes de
hidráulicos, como a gasolina un sistema de
neumáticos, de inyección a diésel
protección automotriz
y otros, lo cual le
permite planificar y
Medio (M)
ejecutar programas
de mantenimiento del
mismo, así como los
métodos de
seguridad e higiene
del trabajo y la
prevención de los
accidentes laborales
en el campo
automotriz.
Diferenciar los Reconocer las
diferentes sistemas de diferencias entre
inyección a diésel, así los tipos de Medio (M)
como también sus bombas de
partes y funcionamiento. inyección a diésel
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

11. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Determinar la función que cumplen los x
diferentes componentes de un sistema de
inyección a diésel
Reconocer las diferencias entre los tipos de x
bombas de inyección a diésel

12.- BIBLIOGRAFÍA:

 Guevara, R., (2010) Técnico en mecánica y electrónica automotriz. Tomo 2 y 3. (2, Ed.)
Diseli
 Payri F, Desantes J. (2011). Motores de combustión interna alternativos. Barcelona. Ed.
Reverté S.A.
 Orovio, M., (2010), Tecnología del Automóvil, (1, Ed.) Paraninfo. o Santander, J., (2005),
 Enciclopedia Manual Técnico de Fuel Injection, Colombia, Diseli

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

Ponderación Descripción
Informe 20% Definiciones relevantes utilizadas para su
informe
Práctica 30% metodología realizada por el grupo para
la dentro de la practica
Datos 30% Toma de datos, datos estadísticos,
cálculo de errores e información
necesaria para conclusiones
Conclusiones 20% Conocimientos adquiridos

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ _____________________ _____________________

Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing Alex Guzmán M.Sc.
DOCENTE RESPONSABLE DE ÁREA COORDINADOR DE
CARRERA

Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 04 / 2018

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

ASIGNATURA: INYECCIÓN DIÉSEL Y GASOLINA Nivel: Sexto

TEMA: Medir parámetros de limpieza del banco limpiador de Práctica Nº: 3

inyectores diésel.

1. INTRODUCCIÓN:
Tipos de bombas de combustible diésel.
Elementos que conforman los sistemas de inyección diésel.
Principios de funcionamiento de un motor diésel.
Tipos de sistemas de gestión electrónica diésel.

2. OBJETIVO GENERAL:
Identificar las bombas diésel y su funcionamiento
Determinar los procesos de mantenimiento de un sistema de inyección diésel

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Medio
Determinar la función que cumplen los diferentes componentes
de un sistema de inyección a diésel

Medio
Reconocer las diferencias entre los tipos de bombas de
inyección a diésel

*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES: Cuando sea necesario se utilizará este apartado para aclarar el

significado de los términos empleados que tengan carácter técnico; es decir que no se
utilicen en el lenguaje común.

4. PREREQUISITOS: Sistema de funcionamiento del motor

5. PREGUNTAS INICIALES:
¿Cuántos métodos de limpieza de inyectores existen?
¿Existe alguna diferencia en el procedimiento al momento de comprobar un inyector
diésel mecánico y uno electrónico?

6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO
Reconocerlos diferentes tipos de bomba de inyección diésel.
Determinar el funcionamiento de los componentes de la bomba diésel.
Confirmar los el tipo de bomba del sistema
Analizar los elementos de filtración y trampas de agua

7. EQUIPOS Y MATERIALES:
Escáner automotriz
Llaves mixtas
Juegos de copas
Vehículos con motores diésel o bancos de prueba.
Utilización de dinamómetro

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

8. CONDICIONES DE SEGURIDAD: Utilización de EPP.

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
Enumere y ponga las funciones de los tipos de bombas diésel
Dibuje un diagrama del funcionamiento de las diferentes bombas
Investigue y elabore una tabla comparativa de los diferentes bombas de inyección diésel
Realice un programa de mantenimiento

10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Resultados de Resultados de Resultados de Nivel del

aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de aprendizaje de
carrera asignatura la práctica la práctica
Conoce Establecer las Determinar la
claramente el principales función que
funcionamiento del diferencias de cumplen los
automóvil y sus funcionamiento entre diferentes
sistemas motores de componentes de
mecánicos combustión interna un sistema de
electrónicos, tanto a diésel como a inyección a
hidráulicos, gasolina diésel
neumáticos, de
protección
automotriz y otros,
lo cual le permite
Medio (M)
planificar y
ejecutar
programas de
mantenimiento del
mismo, así como
los métodos de
seguridad e
higiene del trabajo
y la prevención de
los accidentes
laborales en el
campo automotriz.
Diferenciar los Reconocer las
diferentes sistemas diferencias entre
de inyección a diésel, los tipos de
Medio (M)
así como también sus bombas de
partes y inyección a
funcionamiento. diésel
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

11. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Determinar la función que cumplen los x
diferentes componentes de un sistema de
inyección a diésel
Reconocer las diferencias entre los tipos de x
bombas de inyección a diésel

12.- BIBLIOGRAFÍA:
 Guevara, R., (2010) Técnico en mecánica y electrónica automotriz. Tomo 2 y 3. (2, Ed.)
Diseli
 Payri F, Desantes J. (2011). Motores de combustión interna alternativos. Barcelona. Ed.
Reverté S.A.
 Orovio, M., (2010), Tecnología del Automóvil, (1, Ed.) Paraninfo. o Santander, J., (2005),
 Enciclopedia Manual Técnico de Fuel Injection, Colombia, Diseli
 Larco P. (2016) IMPLEMENTACIÓN Y ADAPTACIÓN DE UN COMPROBADOR DE
INYECTORES ELECTRÓNICOS DIÉSEL CON ASPIRADOR, PARA
COMPLEMENTAR EL BANCO DE PRUEBAS DE INYECTORES DIÉSEL YA
EXISTENTE, PARA LA CARRERA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ DE LA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

Ponderación Descripción
Informe 20% Definiciones relevantes utilizadas para su
informe
Práctica 30% metodología realizada por el grupo para
la dentro de la practica
Datos 30% Toma de datos, datos estadísticos,
cálculo de errores e información
necesaria para conclusiones
Conclusiones 20% Conocimientos adquiridos

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ _____________________ _____________________

Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing Alex Guzmán M.Sc.
DOCENTE RESPONSABLE DE ÁREA COORDINADOR DE
CARRERA

Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 04 / 2018

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 GUÍAS PRÁCTICAS
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ASIGNATURA: INYECCIÓN DIÉSEL Y GASOLINA Nivel: Sexto

TEMA: Identificación de componentes del sistema de Práctica Nº: 4

inyección de un motor a gasolina

1. INTRODUCCIÓN:
Clasificación de los motores
Ciclo OTTO
Elementos que conforman los sistemas de inyección gasolina
Principios de funcionamiento de un motor Gasolina
Tipos de sistemas de gestión electrónica Gasolina
Inyectores electrónicos Gasolina

2. OBJETIVO GENERAL:
Aprender el funcionamiento del comprobador electrónico para inyectores
Comprobar el funcionamiento de la parte electrónica del sistema de inyección
electrónica.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Determinar la función que cumplen los diferentes componentes Medio
de un sistema de inyección a gasolina
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES: Cuando sea necesario se utilizará este apartado para aclarar el

significado de los términos empleados que tengan carácter técnico; es decir que no se
utilicen en el lenguaje común.

4. PREREQUISITOS: Sistemas de funcionamiento del motor

5. PREGUNTAS INCIALES:
Según el tipo de bomba, ¿Qué tipo de inyección producirá?
¿Cuál es el principio de funcionamiento de un inyector piezoeléctrico?

6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO
Verificar que los cables del comprobador electrónico se encuentren completos (4 cables
de inyector de bobina, 1 cable piezoeléctrico, 1 cable del equipo al inyector y cable de
corriente).
Conectar el cable de corriente y el cable de inyector al equipo, según la marca del
inyector conectar el cable correspondiente y por último conectar el cable de corriente a
la fuente que debe ser de 220 voltios.
Encender el equipo.
Escoger el tipo de inyector (bobina o piezoeléctrico).
Elegir el tipo de prueba a realizarse, en esta ocasión el tiempo, posterior a esto colocar
el tiempo que va a durar la prueba que serán 70 seg.
Seleccionar que tipo de inyección de va a elegir (preinyección, inyección principal e
inyección piloto).
Antes de empezar la prueba verificar que se encuentren los siguientes parámetros: 4Hz,
0,4ms y 12 voltios.
Una vez establecidos los parámetros presionar Star, y cada 10 segundos subir la
frecuencia.

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 GUÍAS PRÁCTICAS
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Repetir los mismos pasos en cada tipo de inyección y obtener los datos resultantes.

7. EQUIPOS Y MATERIALES:
3 Probetas
Inyector electrónico diésel (Bosch, Denso o Delphi)
Comprobador electrónico de inyectores
Manual de uso del comprobador de inyectores
Llaves mixtas
Manguera de aire
Aspirador diésel
Utilización de dinamómetro
Mandil u overol

8. CONDICIONES DE SEGURIDAD: Utilización de EPP.

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
Dibuje un diagrama de conexión del sistema de inyección diésel.
Tabule los datos obtenidos y grafíquelos
Realice un flujograma del procedimiento de la practica
Analice los resultados tabulados.

10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Aporte de la práctica para los resultados de

aprendizaje descritos.

Resultados de Resultados de Resultados de Nivel del

aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la
carrera asignatura práctica práctica
Conoce claramente el Establecer las Determinar la
funcionamiento del principales diferencias función que
automóvil y sus de funcionamiento entre cumplen los
sistemas mecánicos motores de combustión diferentes
electrónicos, interna tanto a diésel componentes de
hidráulicos, como a gasolina un sistema de
neumáticos, de inyección a
protección automotriz gasolina
y otros, lo cual le
permite planificar y
Medio (M)
ejecutar programas
de mantenimiento del
mismo, así como los
métodos de
seguridad e higiene
del trabajo y la
prevención de los
accidentes laborales
en el campo
automotriz.
Diferenciar los
diferentes sistemas de
inyección a diésel, así Medio (M)
como también sus
partes y funcionamiento.
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

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 GUÍAS PRÁCTICAS
FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

11. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Determinar la función que cumplen los x
diferentes componentes de un sistema de
inyección a gasolina

12.- BIBLIOGRAFÍA:
 Guevara, R., (2010) Técnico en mecánica y electrónica automotriz. Tomo 2 y 3. (2, Ed.)
Diseli

 Payri F, Desantes J. (2011). Motores de combustión interna alternativos. Barcelona. Ed.

Reverté S.A.

 Orovio, M., (2010), Tecnología del Automóvil, (1, Ed.) Paraninfo. o Santander, J., (2005),

 Enciclopedia Manual Técnico de Fuel Injection, Colombia, Diseli

 Larco P. (2016) IMPLEMENTACIÓN Y ADAPTACIÓN DE UN COMPROBADOR DE

INYECTORES ELECTRÓNICOS DIÉSEL CON ASPIRADOR, PARA
COMPLEMENTAR EL BANCO DE PRUEBAS DE INYECTORES DIÉSEL YA
EXISTENTE, PARA LA CARRERA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ DE LA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

Ponderación Descripción
Informe 20% Definiciones relevantes utilizadas para su
informe
Práctica 30% metodología realizada por el grupo para
la dentro de la practica
Datos 30% Toma de datos, datos estadísticos,
cálculo de errores e información
necesaria para conclusiones
Conclusiones 20% Conocimientos adquiridos

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ _____________________ _____________________

Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing Alex Guzmán M.Sc.
DOCENTE RESPONSABLE DE ÁREA COORDINADOR DE
CARRERA

Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 04 / 2018

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ASIGNATURA: INYECCIÓN DIÉSEL Y GASOLINA Nivel: Sexto

TEMA: Identificación de componentes del sistema de Práctica Nº: 5

inyección de un motor a gasolina

1. INTRODUCCIÓN:
Leyes de la termodinámica
Clasificación de los motores
Ciclo OTTO
Rendimiento del motor
Transferencia de calor

2. OBJETIVO GENERAL:
Identificar los componentes del motor y su respectivo funcionamiento
Determinar las diferencias entre los motores de los vehículos que se expenden en el
parque automotor ecuatoriano.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Determinar la función que cumplen los diferentes componentes Medio
de un sistema de inyección a gasolina
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES: Cuando sea necesario se utilizará este apartado para aclarar el

significado de los términos empleados que tengan carácter técnico; es decir que no se
utilicen en el lenguaje común.

4. PREREQUISITOS: Sistemas de funcionamiento del motor

5. PREGUNTAS INICALES:
¿Cuál es la principal ventaja de un motor Atkinson respecto al Otto?
¿Cómo influye la disposición del árbol de levas, la distribución variable, en la gestión de
combustible en un sistema de inyección a gasolina?

6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO
Reconocer los elementos que conforman los motores tanto de los motores y maquetas
del laboratorio como los vehículos de los estudiantes
Determinar si los motores observados son ciclo Otto o ciclo Diésel
Establecer qué tipo de disposición del árbol de levas tienen los motores estudiados
(OHV-OHC-DOHC)
Confirmar los materiales de construcción de los motores estudiados

7. EQUIPOS Y MATERIALES:
Motores del laboratorio
Maquetas del laboratorio
Utilización de dinamómetro
Autos de los estudiantes

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8. CONDICIONES DE SEGURIDAD: Utilización de EPP.

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
Elaborar una tabla comparativa de rendimientos de todos los tipos de motores de
combustión internos y externos
Investigar sobre motor Stirling como posible propulsor en el campo automotriz
Analizar los rendimientos de todos los motores tanto de combustión interna y externa,
como otros motores, por ejemplo, eléctricos
Grafico del motor de combustión interna con todos los detalles, funcionamiento,
características
Discutir porque un motor Otto a gasolina no puede tener un rendimiento del 100%

10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Aporte de la práctica para los resultados de

aprendizaje descritos.

Resultados de Resultados de Resultados de Nivel del

aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la
carrera asignatura práctica práctica
Conoce claramente el Establecer las Determinar la
funcionamiento del principales diferencias función que
automóvil y sus de funcionamiento entre cumplen los
sistemas mecánicos motores de combustión diferentes
electrónicos, interna tanto a diésel componentes de
hidráulicos, como a gasolina un sistema de
neumáticos, de inyección a
protección automotriz gasolina
y otros, lo cual le
permite planificar y
Medio (M)
ejecutar programas
de mantenimiento del
mismo, así como los
métodos de
seguridad e higiene
del trabajo y la
prevención de los
accidentes laborales
en el campo
automotriz.
Diferenciar los
diferentes sistemas de
inyección a diésel, así Medio (M)
como también sus
partes y funcionamiento.
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

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FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

11. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Determinar la función que cumplen los x
diferentes componentes de un sistema de
inyección a gasolina

12.- BIBLIOGRAFÍA:
 Gómez T.,García J., Martín J. y Águeda E. 2002. Fundamentos Tecnológicos del
Automóvil.España. Editorial Thomson Paraninfo
 Gómez T.2008. Circuitos de Fluidos, Suspensión y Dirección. España. Editorial
Thomson Paraninfo
 Gómez T., García J., Martín J. y Águeda E. 2009.Elementos estructurales del vehículo.
España. Editorial Paraninfo
 Alonso J. 2009. Chasis. España. Editorial Paraninfo

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

Ponderación Descripción
Informe 20% Definiciones relevantes utilizadas para su
informe
Práctica 30% metodología realizada por el grupo para
la dentro de la practica
Datos 30% Toma de datos, datos estadísticos,
cálculo de errores e información
necesaria para conclusiones
Conclusiones 20% Conocimientos adquiridos

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ _____________________ _____________________

Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing. Edwin Tamayo M.Sc. Ing Alex Guzmán M.Sc.
DOCENTE RESPONSABLE DE ÁREA COORDINADOR DE
CARRERA

Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 10 / 2018 Fecha: 05 / 04 / 2018

Página 20 de 23
 Formatos:
Estudiantes:
- Pre informe de la
De la práctica
- Informe de la
práctica
Docentes:
- Evaluación de la
Práctica

Página 21 de 23
 PREINFORME DE
FORMATO
PRÁCTICAS
FR-FAC-PAC-GLB-017 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

Nombre: Asignatura:
Fecha: Curso:
TÍTULO DE LA PRÁCTICA:

1. OBJETIVOS:

2. DIAGRAMA DE FLUJO: (bases conceptuales)

4. CUESTIONARIO:

5. BIBLIOGRAFÍA: formato APA

Página 22 de 23
 Asignatura: Grupo Nº:

Carrera: Integrantes
Nivel y paralelo:
Fecha de práctica:
Fecha presentación informe:
Nº Práctica: Informe Nº:

TÍTULO DE LA PRÁCTICA:

3. OBJETIVOS:
General:
Específicos:

4. INTRODUCCIÓN: (bases conceptuales)

3. METODOLOGÍA: redactar los procedimientos utilizados para alcanzar el objetivo de la

práctica.

6. RESULTADOS Y DISCUSIÓN:

7. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN: (Resolver el cuestionario de la guía)

8. CONCLUSIONES:

9. RECOMENDACIONES:

10. BIBLIOGRAFÍA: formato APA

11. EVALUACIÓN: El estudiante deberá colocar la rúbrica entregada por el docente en la

guía práctica para que se pueda evaluar el informe.

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