PRODUCTOS A DESARROLLAR DURANTE EL TERCER CUATRIMESTRE EN LA ASIGNATURA DE

PLANEACIÓN EDUCATIVA.

TEMA 1. PRODUCTO: ENSAYO

TEMÁTICA:

- Concepto de planeación, dimensiones de la planeación, macroplaneación, microplaneación.

- Qué es el proceso E-A, elementos que lo forman (diagnóstico, planeación, ejecución y
evaluación).

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO:

 Introducción, desarrollo y cierre.

 3 a 5 cuartillas
 Aspectos a evaluar: Carátula, presentación, contenido, ortografía y redacción, bibliografía.

TEMA 2. PRODUCTO: CUADRO COMPARATIVO (enfocar desde el punto de vista de la gestión)

TEMÁTICA:

- Sobre los tipos de planeación, características diferenciadoras: ámbitos de aplicación,

objetivos, momentos, (estrategias), sujetos e instrumentos.

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO:

 Aspectos a evaluar: Carátula, presentación, contenido, ortografía y redacción, bibliografía.

TEMA 3. PRODUCTO: INFORME SITUACIONAL

TEMÁTICA:

- Contextualización. Problematización: Detección de problemas, selección de problemas,

descripción del problema.

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO:

 Formato (el propio de un informe).

 Aspectos a evaluar: Carátula, presentación, contenido, ortografía y redacción.

TEMA 4. PRODUCTO: CUESTIONARIO DE DIAGNÓSTICO.

TEMÁTICA:

- Cuestionario del diagnóstico de la problemática para acreditar la medida. Graficado.

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO:

 El cuestionario debe tener diez preguntas como mínimo.

 Aspectos a evaluar: Carátula, presentación, contenido, ortografía y redacción.
TEMA 5. PRODUCTO: PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL (DIDÁCTICO, PEDAGÓGICO, ACADÉMICO,
EDUCATIVO).

TEMÁTICA:

- La que hayas seleccionado para trabajar con base en el diagnóstico realizado.

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO:

 El plan debe contener y especificar, los propósitos, objetivos, metas, estrategias,

actividades, recursos.
 Aspectos a evaluar: Carátula, presentación, contenido, ortografía y redacción.

TEMA 6. PRODUCTO: SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (Diseñar

cinco secuencias didácticas o plan de clase como mínimo).

TEMÁTICA:

- En la que hayas decidido intervenir.

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO:

 Las secuencias didácticas deben contener los siguientes elementos:

- Momentos: Inicio, desarrollo y cierre.
- Elementos: objetivo, aprendizajes esperados, actividades de aprendizaje, recursos
didácticos y/o herramientas tecnológicas a emplear, evidencias o productos de aprendizaje,
instrumentos de evaluación.
 Aspectos a evaluar: Carátula, presentación, contenido, ortografía y redacción.