Escuela Secundaria General “Praxedis Guerrero”

Teresa de Jesús Rangel Calvillo

Título: Ideas Clave

Grado: 2 Grupo: H

Docente: Verónica Vianey Rodríguez

Número de Lista: 15

San Felipe, Gto. 01 de Febrero de 2019

CAMBIO DE HÁBITOS: IDEAS CLAVES

1. Averigua qué te motiva a estudiar mejor y decídete a cambiar tus

malos hábitos de estudio.
2. Usa u actitud para impulsar el cambio mientras te rodeas de personas
que crean en tu potencial.
3. Reúne las herramientas adecuadas para cambiar.
4. Persevera, evaluando de antemano el costo de tus esfuerzos y
aceptando que el dolor es parte natural del cambio y el crecimiento.
5. Alístate para el éxito empezando a un ritmo razonable y toando
riesgos bien planeados. Bríndate experiencias positivas de refuerzo.
Esta es la clave para tener la confianza de un ganador.

“EN EL PRINCIPIO”: IDEAS CLAVES

1. Empieza por el principio del principio y solidifica tus bases

académicas antes de seguir adelante.
2. Afina tus habilidades de lectura usando el diccionario y las ayudas de
comprensión. Aprecia el valor de lo que lees y ten un propósito al leer,
apegándote a un plan. Lee el material introductorio de tus textos.
Evita las distracciones.
3. Genera un ambiente de estudio cómodo y tranquilo, manteniendo la
habitación fresca y con buena luz, una silla cómoda, y espacio
suficiente para trabajar. Recuerda que debes mantener las
distracciones fuera de la vista. La música suave es mejor que el rock.
4. Toma descansos.
“EL PANORAMA GENERAL”: IDEAS CLAVES

1. Empieza por lo general y luego progresa hacia lo específico.

2. Mantén continuamente frente a ti el panorama general de lo que estás
haciendo.
3. El panorama general es lo que recordarás. Es tu clave para
comprender los detalles.

“LA ORGANIZACIÓN DE IDEAS”: IDEAS CLAVE

1. La disciplina y la organización son las herramientas básicas

necesarias para resolver los problemas de la vida.
2. Organiza tu tiempo de estudio, inventariando primero el tiempo de
que dispones.
3. Establece un horario de estudio realista y flexible calculando cuánto
tiempo de estudio necesitas para cada clase y revisando el horario a
medida que cambien tus necesidades.
4. Establece un enfoque sistemático para cada clase mediante consultas
con tus profesores y con alumnos que hayan tomado la clase con
anterioridad.
5. Usa las ayudas y el plan de estudios contenidos en tus libros de texto.
6. Organiza notas para obtener de ellas un valor perdurable.
7. Organízate aprendiendo a retrasar la gratificación, a asumir tu
responsabilidad, a comprometerte con la verdad y la realidad, y a
mantener el equilibrio en tu vida.
“MÉTODOS DE CORDURA VS MÉTODOS DE LOCURA”: IDEAS CLAVE

1. Haz tu mejor esfuerzo en la primera parte del semestre. Esto te

ayudara a establecer una base sólida, a fortalecer tu autoestima y a
dejarte un poco de espacio para respirar.
2. Usa ara tu provecho los “otros” materiales: Libros de reseña, artículos
de revistas, y exámenes anteriores. La educación es más que tan
solo libros de texto.
3. Inicia tus sesiones de estudio con un rápido repaso a tu trabajo
anterior; estudia unidades bien definidas; reformula las declaraciones
mal escritas; aprende a base de primero comprender y luego aplicar
lo aprendido.
4. Usa técnicas de revisión y resúmenes.
5. Elabora tú mismo preguntas de examen para poner a prueba tu
comprensión y para aprender a elegir hechos importantes.
6. Usa el subrayado para enfocarte, estar activo y repasar.
7. Elabora bosquejos solo si eres una persona paciente; son algo
detallado, pero requieren mucho tiempo.
“ES UN ASUNTO DE CLASE”: IDEAS CLAVES

1. Asiste a clases para aumentar tus conocimientos, aclarar tus dudas,

interactuar con otros estudiantes, encontrar un compañero de estudio
compatible y tener en orden tu registro de asistencia.
2. Prepárate para la clase haciendo ejercicio ligero para mejorar tu
estado de alerta, sentándote en la parte delantera de la habitación, y
recuerda que lo que se dice en clase por lo general está en los
exámenes.
3. Escuchar eficazmente en clase consiste en escuchar, procesar,
reconocer, reaccionar a, y asimilar.
4. Los apuntes de clases suelen ser la mejor fuente de repaso para los
exámenes.
5. Al tomar notas usa abreviaturas, escribe con la mayor claridad
posible, pide al profesor que se detenga si estas teniendo problemas
para mantenerte al corriente, deja en los márgenes espacio suficiente
para las ideas principales, y compara tus notas con la de otro
estudiante.
6. Al decidir cuánto escribir, sé consciente del esfuerzo del profesor para
enfatizar ciertos puntos y mantenerte pendiente de las señales
verbales y no verbales.
7. Al hacer preguntas sé directo, haz las preguntas tan pronto surjan, sé
especifico y sé cortés.
8. Vuelve a copiar tus notas para mejorar su pul cridad, reorganizarlas,
llenar los huecos, volverte a exponer de ellas, y hacer tus propias
preguntas de examen y hojas de datos del “panorama general”.
“ESTUDIAR CON UN COMPAÑERO”: IDEAS CLAVES

1. Entre las razones para estudiar con otra persona se cuentas:

Aumentar tu compresión, aclarar la información, comparar notas e
impresiones de los puntos importantes, y ver cómo estudia tu
compañero.
2. La igualdad y la compatibilidad son los principales criterios en la
elección de un compañero.
3. Estudia con una persona a la vez; los grupos de más de dos personas
son para fiestas, no para estudiar.
4. Al estudiar juntos: Evita las trivialidades, mantente preparado para la
sesión, establece límites de tiempo y apégate a ellos, elabora
preguntas de examen y “hojas de datos del panorama general” a
medida que avanzas, y examina el material rápidamente al principio, y
en detalle más adelante.
5. El establecimiento de relaciones sólidas y duraderas es un
subproducto importante de estudiar con un compañero.
“IR A LA FUENTE”: IDEAS CLAVES

1. Hay muchas ventajas en cultivar las relaciones con tus profesores.

2. Acércate a tus instructores antes de que comience un curso para
establecer una buena relación con ellos, haz que respondan a tus
preguntas, aprende cómo llevar la clase y la clase de baja
oportunamente si no es adecuada para ti.
3. La actitud de un estudiante hacia los maestros debe ser de esperar
lecciones de calidad, obtener ayuda de ellos y ser tratado con
dignidad.
4. Los estudiantes deben acercarse a los profesores con un espíritu
humilde y dispuesto, acércate a ellos con un grupo cuando surjan
problemas, y trata de hacer preguntas solo después de intentar
investigarlas por su cuenta.
5. Durante un curso, el profesor será capaz de responder a sus
preguntas, guiar su estudio y toma de notas, así como proporcionar la
información necesario}a para los exámenes futuros.
6. Las responsabilidades que tienes cuando la clase está terminando
incluyen evaluar honestamente a los profesores, pedirles cartas de
recomendación y hablar sobre tu calificación si es importante para ti.
“PRESURIZA TU CABINA”: IDEAS CLAVES

1. Varias semanas antes del examen, establece un horario de estudio,

estudia en unidades, realiza repasos generales periódicos, ten
completas tus notas y hoja de datos del “panorama general” y
asegúrate de preguntar al instructor sobre el contenido de la prueba.
2. Varios días antes del examen, estudia con un compañero, asiste a
clases y estudia de último minuto para repasar, no para aprender
nuevo material. Cuando necesites hacerlo para material nuevo,
conoce sus notas y resúmenes de los capítulos y revisa exámenes
pasados.
3. El día antes del examen, como moderadamente, llega a la prueba un
par de minutos antes, mantente alejado de los grandes grupos de
compañeros de clase, y encuentra un asiento lejos de las
distracciones.
4. Generalizaciones para tomar exámenes: da una vista general rápida a
la prueba, lee las instrucciones, responde primero a las preguntas que
conoces, responde como pienses que lo haría el profesor, toma las
preguntas como vienen, enfócate en la regla y no en excepciones,
lucha contra el impulso de terminar rápidamente.
5. Al responder preguntas de ensayo, lee las preguntas lentamente,
organiza tus respuestas, trabaja de lo general a lo especifico, sé
conciso cuando sabes la respuesta y extiéndete cuando no, siempre
escribe algo, sé consciente de tu tiempo y revisa tu trabajo.
6. Al responder preguntas objetivas, lee la pregunta lentamente,
responde con rapidez, busca y evita declaraciones universales, utiliza
un sistema de notación, utiliza las probabilidades para las preguntas
si no sabes la respuesta, y cambia tus respuestas por buenas
razones, de lo contrario quédate con tu primera impresión.
 7. Alivia la ansiedad con una buena preparación y usando técnicas de
relajación.
8. Después de que el examen ha sido calificado, revísalo para ver por
qué se te fueron ciertas preguntas, discute los desacuerdos con el
profesor desde un punto de vista del conocimiento, y ofrece al
profesor retroalimentación sobre la prueba.

“DEJATE SALIR”: IDEAS CLAVES

1. Escribir y hablar bien te servirá toda tu vida.

2. Al redactar trabajos o discursos, sigue ocho pasos: prepara un
calendario razonable; elige un tema conocido o interesante; acota el
tema; investiga tu presentación; bosqueja tu trabajo; discute el
bosquejo con un profesor o un amigo; dile al público lo que vas a
decir, luego díselo y después revisa lo que hojas dicho.
3. En la redacción mantén cinco conceptos en mente: decir una cosa a
la vez; escribir con continuidad; ser lo más claro posible; ser conciso;
y usar el humor cuando sea apropiado.
4. Al hablar, mantente interesado en el tema; ten un buen borrador;
practica el discurso delante der tus amigos, el espejo, etc.; práctica,
práctica, práctica; lleva notas contigo, y memoriza primero el borrador
del discurso.
5. ¡Sé entusiasta! Cuanto más escribas o hables, mas vas a mejorar, y t
será más fácil.
“LOS SECRETOS DE LOS ESTUDIANTES EXITOSOS”: IDEAS CLAVES

1. Cambiar los malos hábitos y patrones de estudio implica estar

motivado para cambar, decidir cambar de verdad, tener la actitud
correcta y las herramientas para el cambio, perseverar para
desarrollar nuevas formas y prepárate para ganar.
2. La preparaciones fundamental para el éxito, comienza en el principio
del principio para una base sólida de conocimientos.
3. Estudia con un propósito. Conoce lo que quieres lograr, lo que has
estudiado, y lo que te queda por aprender.
4. El “panorama general” es lo que vas a recordar y la clave para la
comprensión de los detalles, comienza con generalidades y avanza
hacia los detalles.
5. Desarrolla disciplina de la organización de tu tiempo, tus recursos, y
sobre todo, de ti mismo, utiliza un enfoque sistemático para tus clases
y sé realista sobre el tiempo y la energía que les vas a dedicar.
6. Utiliza los recursos posibles. Lee el plan de estudios y el material de
base de tus textos. Consigue libros de reseñas y los exámenes
anteriores, toma lo que puedas de tus profesores y de otros
estudiantes.
7. Ve a tus clases con una actitud de conciencia al inicio del curso,
planeando hacer mejor esfuerzo para establecer una base y mejorar
tu confianza en ti mismo.
8. Prueba diferentes métodos de estudio para ver que te funciona mejor
en diferentes situaciones. Estudia en unidades definidas con
revisiones frecuentes, y siempre trata de aplicar lo que aprendes.
9. Asiste a clases. Es la herramienta básica para la educación. Para
sacar el mayor provecho de las lecciones, mantente preparado para
ellas. Lee el material desde antes para familiarizarte con él.
10. Escuchar clase consiste e escuchar, procesar reconocer,
reaccionar y asimilar el material.
11. Al tomar notas, capta pistas del profesor, recuerda, las notas
son la base para la mayoría de los exámenes, por lo que ¡un buen
juego de notas es imprescindible! Vuelve a escribirlas después de
clase con el din de completarlas y obtener una mayor exposición.
12. La memoria funciona mejor cuando se usan técnicas de
asociación. Comprende el material antes de intentar memorizarlo,
después utiliza recursos de ayuda a tu memoria para desarrollar la
asociación.
13. Aprende a estudiar con un compañero. Esto te ayudará a
romper la monotonía de estudiar solo, te ayudará a aclarar las zonas
de dudas, te dará otra perspectiva de los puntos importantes y a
alguien para ayudarte a estudiar para los exámenes.
14. Prepárate para los exámenes presupuestando tu tiempo de
estudio, estudiando en unidades, y haciendo periódicamente repasos
generales. Asegúrate de tener un juego completo de notas de clases,
haz tus propias preguntas de examen, y elabora una “hoja de datos
del panorama general.”
15. Infórmate sobre el examen de antemano. Utiliza exámenes
anteriores para ver como hace preguntas el profesor y que material
ha considerado importante en el pasado.
16. Estudia de último momento para repasar, no para aprender
material nuevo.
17. Revisar el material justo antes de una prueba aumenta tu
memoria en corto plazo y por lo tanto tu desempeño en la prueba.
18. Durante un examen, lee las instrucciones cuidadosamente,
responde primero a las preguntas que conoces, toma las preguntas
como vienen, y lucha contra la tendencia a terminar rápido.
19. Aprende de los exámenes revisándolos justo después y
preguntando al profesor si no está de acuerdo con la validez de
ciertas preguntas o respuestas.
20. Al escribir un trabajo o un discurso, programa tu tiempo, elige
un tema corto, investiga bien, haz un descripción, discute tus ideas, y
luego escribe y revisa tu trabajo.
21. Las estrategias para convertirte en un orador eficaz implican
creer en tu tema, escribir un buen discurso, y luego practicar y darlo
con entusiasmo.
22. Por último, desarrolla potras áreas de tu vida. Tu educación en l
vida implica más que lo que la escuela puede ofrecer.