UNIDAD DE APRENDIZAJE N°

I.-TÍTULO: (Guarda relación con los desempeños que se va a trabajar)

II.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-Institución : FE Y ALEGRÍA N°46
1.2.- Nivel/ciclo :
1.3.-Grado y sección:
1.4.- Duración : Del ______ al ___________- 2019
1.5.-Docente :
III-SITUACION SIGNIFICATIVA:

IV.-ENFOQUES TRANSVERSALES:(los enfoque de Fe y Alegria)

Enfoques
Acciones y/o actitudes observables
transversales
Enfoque de 
derechos
Enfoque 
intercultural.



V.-PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Competencias Capacidades Desempeños( del estándar priorizado) INSTRUM.
EVIDENCIA DE
ESTANDAR DE
APRENDIZAJE
EVALUAC.
VI.-PRODUCTO MÁS IMPORTANTE DE LA UNIDAD: (Debe guardar relación con los productos parciales de cada uno de los
desempeños)

VII.-SECUENCIA DE LAS SESIONES

DURACIÓN TÍTULO
DESEMPEÑOS ACTIVIDADES TIEMPO
(FECHAS) DE LA SESION
Infiere información deduciendo  Recojo de expectativas
características de seres, objetos, hechos y personales sobre las 90 min.
lugares, el significado de palabras en competencias del área de
Auscultamos personajes contexto y expresiones con sentido Comunicación.
figurado, así como diversas relaciones  Análisis de las motivaciones de
lógicas y jerárquicas a partir de información los personajes.
contrapuesta del texto, o mediante una  Comentarios y reflexiones sobre
lectura intertextual. el sentido de la escuela para sus
vidas.
VII.- EVALUACIÓN:

+Ficha de observación

+Ficha de descripción sobre los niveles de las competencias de acuerdo al estandar

+Portafolios (Recojo de evidencias- cada estudiante tiene su portafolio)

XII.-REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS:

XIII.-MATERIAL DIDÁCTICO

XI.-REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES:

OBSERVACIONES
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Coordinadora Prof.