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DATOS GENERALES
II. SUMILLA
El Seminario consiste, en su primera mitad, en la lectura y comentario de la
primera parte de la Crítica de la razón pura (CRP) de I. Kant.
En la segunda mitad del seminario se hará una introducción a la filosofía práctica
kantiana.
III. OBJETIVOS
Al término del Seminario la alumna o alumno:
- Ha leído la primera parte de la CRP.
- Puede relacionar sus temas con los de la tradición filosófica,
especialmente con la Lógica de Aristóteles, el llamado Organon.
- Conoce el contexto en el que surge la filosofía de Kant, principalmente la
ciencia moderna, el racionalismo francés y el empirismo inglés.
- Conoce las líneas principales de la filosofía crítica de Kant en lo que
respecta a la teoría del conocimiento, la ontología, la lógica y la
psicología, así como las principales líneas de su filosofía práctica.
- Conoce el método empleado por Kant y su importancia tanto en la
filosofía como en la ética y en la política.
- Es capaz de reconocer la influencia de la filosofía kantiana en diversos
autores.
- Es capaz de aplicar esos conocimientos y métodos en su trabajo intelectual
y profesional.
IV. METODOLOGÍA
El curso empieza con una breve introducción por parte del profesor a los conceptos
y a la historia de la teoría del conocimiento, con especial atención a la lógica y a la
ciencia aristotélica, de las cuales se destacan los aspectos metodológicos (la
inducción), ontológicos (el realismo), propiamente lógicos (breve presentación de
la función de los conceptos y de la estructura del Organon) y psicológicos
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(características y funciones de la sensibilidad y el entendimiento). Luego se muestra
la revolución científica del siglo XVI, sobre todo en sus aspectos metodológicos
(ciencia moderna hipotético-deductiva) y ontológicos (idealismo, constructivismo).
Por último, se presenta también brevemente la discusión entre racionalistas y
empiristas, particularmente la batalla escéptica con la que Hume arremete contra el
realismo de las categorías aristotélicas.
A partir de la segunda semana, el curso consiste en la lectura y comentario de la
CRP de I. Kant. Se leerá toda la primera parte de la CRP, es decir, desde los
prólogos y la introducción, pasando por la “Estética trascendental”, hasta terminar
con la “Analítica trascendental”.
En la segunda parte del curso se estudiará la filosofía práctica (ética, política y
filosofía del derecho) de Kant.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Las alumnas y alumnos deben hacer por lo menos una exposición sobre algún
capítulo del libro, según el calendario del curso. A la mitad del semestre deberán
rendir un examen parcial y, por último, presentar un trabajo como examen final.
Fórmula de evaluación:
Exposiciones 40%
Examen parcial (escrito) 30%
Examen final (trabajo) 30%
VI. PROGRAMA
I. Introducción
I.1 La ciencia aristotélica: método, ontología, lógica y psicología del
conocimiento. El silogismo
I.2 Ciencia moderna: método y ontología. Hume: escepticismo categorial
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VII. CRONOGRAMA
Exposición
Lógica trascendental. Analítica
29abril – de los principios. Esquematismo.
04mayo Axiomas y anticipaciones (pp.
178-210).
06 – 11 Examen parcial
MAYO
13 – 18 Prólogos, edición 1 y 2 (pp. 7-38) Exposición
Exposición
20 – 25 Serrano Gómez, La insociable
sociabilidad. Pp. 71-96
JUNIO 03 – 08 Exposición
Serrano Gómez, Pp. 132-165
10 – 15 Exposición
Serrano Gómez, Pp. 165-203
17 – 22 Exposición
Serrano Gómez, Pp. 203-227
3
24 – 29 Conclusiones
VIII. BIBLIOGRAFÍA
4
McLean, G. The Imagination. Washington: The Council, 2003.
Mingo Rodríguez, A. M. Percepción y juicio (una aproximación al concepto
de experiencia en Kant). Sevilla: GNE, 2003.
Neiman, S. The Unity of Reason. Oxford U.Press 1997
Osborne, G. “¿Dónde está la deducción objetiva de Kant?”. En: Areté.
Revista de Filosofía, 19 (1), 2007.
Pieobon, F. Systeme et representation la deduction transcedantale des
categories dans la Critique de la raison pure. Grenoble: J.
Millon, 1993.
Reale, G. y Antiseri, M. Historia del pensamiento científico. Barcelona:
Herder, 2001.
Serrano Gómez, E. La insociable sociabilidad. Madrid: Anthropos 2011
Srzednicki, Jan The Place of Space. The Hague: Nijhoff 1983
Vigo, A. Estudios aristotélicos. Barañáin: Eunsa, 2006.
Warnock, M. La imaginación. México: FCE 1981.