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MATEMÁTICAS I
BLOQUE 4
EJE Manejo de la información
TEMA Nociones de probabilidad
CONTENIDOS Resolución de problemas de conteo mediante diversos procedimientos. Búsqueda
de recursos para verificar los resultados.
MANEJO DE LA INFORMACIÓN
ESTÁNDARES Calcula la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e
CURRICULARES independientes.
A TRABAJAR ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS
Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales,
sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos
procedimientos para resolver los problemas particulares.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se definirá el concepto de evento aleatorio, y sus posibles recursos para demostrarlo (diagrama de
árbol)
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Se resolverán ejercicios a través de los cuales se determine la ocurrencia de 2 o más eventos aleatorios
ACTIVIDADES GENERALES:
-Plantear problemas en los que se vincule el conteo con la probabilidad. Por ejemplo:
Si en un salón hay 10 mujeres y 20 hombres y en otro hay 15 mujeres y 5 hombres, ¿cuántas parejas
distintas se pueden formar tomando una persona de cada salón? (Problema de conteo) ¿Cuál es la
probabilidad de que al seleccionar, al azar, una persona de cada salón, se alterna un hombre y una mujer?
-Propiciar que reflexionen en torno a las razones por las que se obtienen resultados diferentes al utilizar la
probabilidad empírica o frecuencial y la probabilidad clásica o teórica.