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8
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6
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Guía de Reforzamiento Educación Matemática Puntaje Prueba: 50 puntos
Puntaje Obtenido: _____
Profesora: Macarena Ramírez/Cristina Rosas Tiempo Aplicación: 90 min
Nombre del alumno(a): ......................................................... Nota:
Curso: 1 A- B
Fecha: …………………
Objetivos
1. Reconocer signos >, < o =, descomposición y composición de números, series
numéricas, números del 0 al 100, Antecesor y Sucesor, algoritmos de la adición y
sustracción.
2. Identificar características de figuras y cuerpos geométricos.
1.Completa con los números que faltan en cada caso. (12
puntos)
52 55
90 93
76 73
2.Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda:
(4 puntos)
25 = ____+____ 18 = _____+______
30 + 5 = ________ 20 + 8 = _________
10 + 9 = ________ 40 + 7 = _________
D U
3 9 5 8 6 3
+ 1 0 - 3 5 + 2 4
9. Pinta los cuerpos con caras planas y encierra los que pueden rodar.
(5 puntos)