PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Desarrollo de Software Ciclo Escolar:

Asignatura: Modelado de Negocios Semestre: Tercero Bloque:2019-S1-B1

Nombre del Docente: MEC Mónica Avelina Gutiérrez Haros

Nombre de la Unidad o Etapa:
Unidad 4. Modelo conceptual
Competencias:
 General:
Elaborar diagramas que representen negocios para identificar las funciones de las organizaciones mediante el análisis y las metodologías de
modelado.

 Específicas:
Aplicar los componentes de un negocio para comprenderlos de forma clara, mediante un lenguaje gráfico.
Propósito (s):

Al término de esta unidad lograrás:

 Describir el modelado de recursos y metas de un negocio.

 Definir atributos y relaciones del modelo conceptual para modelar negocios.
 Realizar el glosario de un negocio.
 Realizar diagramas que modelen la totalidad de un negocio.
 TEMAS Y NOMBRE Y NÚMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO Y/O RECURSOS CRITERIOS DE INT FECHA DE
SUBTEMAS INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DE DIDÁCTICOS EVALUACIÓN EN ENTREGA
(CONTENIDO APRENDIZAJE TOS
NUCLEAR) EN
PLA
TA-
FOR
MA
Actividad 1. Foro: Modelo conceptual de un Foro de Debate (1) Recursos Clave. Criterios de 1 Estableci
negocio discusión colaborativo. https://miempresavirtual.wordpr Evaluación: inte da en el
4.1. guiado. ess.com/recursos-clave/ Analís y nto calendari
Introducció En esta actividad deberás describir el modelado de (2) Modelado de procesos de síntesis de la s o
n al modelo recursos y metas de un negocio para identificar su información
negocios 6: modelado de
conceptual aplicación. solicitada
recursos (60%)
4.1.1. INSTRUCCIONES
https://www.youtube.com/watc Retroalimenta
Conceptos 1. Da lectura al material (5) Modelado conceptual
2. Da lectura al recurso didáctico extra (1), (2) , (3) y
h?v=GjlwEEgXZJ4 de manera
4.1.2. objetiva (20 %)
(4)
Atributos 3. De la empresa que seleccionaste o creaste para el (3) Recursos clave Expone
4.1.3. diseño de modelado de negocio identifica lo https://es.slideshare.net/Corpor conclusiones
Relaciones siguiente: acionVentures/recursos-clave- en el foro
del a. Metas del negocio 36803550 (15%)
modelado b. Recursos materiales Estructura y
Negocio c. Recursos Físicos formato (5%)
(4) Los Recursos Clave, qué son y su
d. Recursos de datos. importancia en la empresa.
4. Integra un documento que contenga Instrumento
https://www.mr- que utilizar:
a. Portada
b. Índice
alf.com/post/los-recursos-clave- Escala de
c. (retoma) Introducción de la empresa que-son-y-su-importancia-en-la- evaluación
d. Integra los elementos del punto 3 empresa
e. Elabora un glosario de términos (TODOS
aquellos tecnicismos, neologismo o (5) Modelado conceptual
cualquier elemento desconocido que se https://unadmexico.blackboard.c
incluya en los diagramas elaborados) de om/bbcswebdav/institution/DCE
tal manera que en el glosario quede IT/2016_S2_B1/DS/03/DMDN/U
explicita la descripción de cada elemento 4/Unidad_4_Modelo_conceptual
de los diagramas diseñados.
_DMDN.pdf
6. Guarda tu actividad como PDF con la nomenclatura
DMDN-U4-A1-XXYZ.PDF, Sustituye las XX por las
iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
 apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo
apellido
PARTE 2:
7.- Ingresa al foro : “Modelado conceptual de un
negocio” y comparte tu trabajo. Describe brevemente
y con tus palabras la importancia de la
conceptualización de los modelos de un negocio
8. Retroalimenta el trabajo de al menos 2 de tus
compañeros, comentando aspectos relacionados al
glosario e identificación de recursos clave.
NOTA: Revisa la rúbrica para que te asegures que tu
actividad sea evaluada con la totalidad de puntos.

4.1. Actividad 2. Modelado Conceptual Consolidación Resumen de (6) Modelado del dominio (Modelo Criterios de 2 Estableci
Introducció del actividades Conceptual) (s.f). Disponible en Evaluación: inte da en el
n al modelo El objetivo de esta actividad es que conozcas los conocimiento: (Compilación http://artemisa.unicauca.edu.c Analís y nto calendari
conceptual elementos del modelo conceptual de tu caso de Caso de de o/~cardila/IS_04_03__MODELA síntesis de la s o
estudio. Para ello sigue las siguientes instrucciones: estudio actividades) DO_DOMINIO_NV.pdf información
4.1.1.
1.- Integra un documento que contenga solicitada
Conceptos (80%)
 Portada
4.1.2. Expone
1. Introducción (descripción de la empresa
Atributos conclusiones
modelada).
4.1.3. 2. Elabora una lista de los conceptos más (10%)
Relaciones significativos del dominio del negocio Diagrama claro
del (mínimo 10) y legible (10%)
modelado 3. Identifica al menos 5 atributos de cada uno.
Negocio 4. Elige 5 de los conceptos más importantes y Instrumento
establece la relación que existe entre ellos. que utilizar:
5. Elabora de manera gráfica el modelo Escala de
conceptual con al menos 5 clases evaluación
conceptuales (las identificadas en el punto 4).
6. Guarda tu actividad como PDF con la
nomenclatura DMDN-U4-A2-XXYZ.PDF,
Sustituye las XX por las iniciales de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu segundo
apellido
7. Revisa la rúbrica para que consideres los
puntos a evaluar en la actividad
4.1. Actividad 3. Foro: Diagramas bajo un ejemplo *Foro de *Debate (7) Unified Modeling Language™ Instrumento a 2 Estableci
Introducción de negocio dado. discusión colaborativo. (UML®). Recuperado de utilizar: da en el
Propósito guiado.
al modelo Identificar la aplicación de los diagramas *Lectura http://www.omg.org/spec/UML Escala de calendari
conceptual. correspondientes a los vistos en esta unidad *Publicación analítica / Evaluación. o.
4.1.1. (interacción, comunicación y transición de estados). en tiempo y de los (8) Schmuller, J. (2001).
Conceptos forma del contenido Aprendiendo UML en 24 horas.
4.1.2.Atribut En esta actividad diagramarás un negocio mediante el propósito e s México: Prentice Hall.
os modelo conceptual. Para ello, retomarás el caso que indicaciones
nucleares
4.1.3. has venido desarrollando como evidencia de para realizar la
de la
Relaciones aprendizaje desde de la unidad 1, una vez que actividad.
Unidad 3.
del recuperes el caso, sigue estas instrucciones:
modelado *Asesoría
de negocios. 1) Identifica en el caso los siguientes elementos: permanente
4.2. El • De interacción: objeto, actor, línea de vida, en la
glosario del activación, mensajes. plataforma y
negocio. • De comunicación: objetos actores, mensajes. por medios de
4.2.1. • De transición de estados: inicial, intermedio, comunicación
Modelado transición. alterno.
de los 2) En un archivo de texto o Visio, crea al menos 1
recursos del diagrama de interacción, comunicación y transición
negocio. de estados.
4.2.2. 3) Guarda la actividad con el nombre
Modelado DMDN_U4_A3_XXYZ y envía el archivo a través de la
de las metas herramienta Foro.
del negocio. 4) Ingresa al foro: “Diagramas bajo un ejemplo de
4.3. negocio dado”, comparte tu trabajo y describe
Diagramas. brevemente tus conclusiones de la actividad realizada.
4.3.1. 5) Retroalimenta el trabajo de al menos 2 de tus
Interacción. compañeros respecto al tema de la actividad, espera y
4.3.2. atiende la retroalimentación correspondiente.
Comunicació 6) Revisa la rúbrica para que consideres los puntos a
n. evaluar en la actividad.
4.3.3.
Transición
de estados.

4.1. Evidencia de Aprendizaje. Manual de Diagramas Consolidación Resumen de (9) Unified Modeling Language™ Instrumento a 2 Estableci-
Introducción del Modelado de Negocio del actividades (UML®). Recuperado de utilizar: Inte da en el
al modelo conocimiento: (Compilación http://www.omg.org/spec/UML Escala de nto calenda-
conceptual. Con la finalidad de producir materiales de consulta, Caso de de / Evaluación s rio
4.1.1. deberás desarrollar los siguientes puntos en un estudio actividades) (10) Schmuller, J. (2001).
Conceptos documento, para lo cual debes apoyarte de un Aprendiendo UML en 24 horas.
4.1.2. procesador de textos: México: Prentice Hall.
Atributos
4.1.3. 1.- Retoma el modelo conceptual de negocio de la
Relaciones actividad 1, e integra datos como nombre del negocio,
del y descripción breve de los procesos de la cadena de
modelado valor del negocio.
de negocios.
4.2. El 2.- Describe detalladamente las etapas para la
glosario del elaboración de un Modelado de Negocios Conceptual.
negocio.
4.2.1. 3.- Lista a los actores y explica la importancia de
Modelado detectarlos en cada proceso del negocio.
de los
recursos del 4.- Selecciona un tipo de diagrama (Interacción,
negocio. Comunicación, Transición de Estados o Creación del
4.2.2. Modelo Conceptual de un negocio) y graba un video
Modelado con duración máxima de 3 minutos de tu persona o tu
de las metas pantalla de computadora y haciendo uso de tu voz y
del negocio. apoyos gráficos, deberás explicar el paso a paso en el
4.3. modelado de negocio y la elaboración del diagrama
Diagramas. seleccionado.
4.3.1.
Interacción. 5.- Sube tu video a youtube, y coloca el link del video
4.3.2. en tu documento de entrega.
Comunicació
n. 6.-Integra tus Conclusiones.
4.3.3.
Transición 7.-Guardar la evidencia con el nombre
de estados. DMDN_U4_EA_XXYZ sustituyendo las XX por las dos
primeras letra de tu nombre, la Y por la primera letra
de tu apellido Paterno y la Z con la primera letra de tu
apellido Materno.

Muy importante:

No olvides revisar el documento de criterios de

evaluación para la Evidencia de la Unidad 4
Autorreflexi Propósito: Autorreflexión Cuestionario N/A Instrumento a 1 Estableci
ón La autorreflexión es el ejercicio de interiorización que Formato utilizar: Inte da en el
permite que los sujetos tomen conciencia de sus preestablecid Cuestionario nto calendari
procesos de aprendizaje y logren identificarlo y o o.
monitorearlo para regularlo y favorecer el desarrollo
de la habilidad autorreflexiva que enriquece su
 formación y contribuye a su crecimiento como seres
humanos.
Indicaciones:

I. Responde a cada una de las siguientes preguntas

planteadas

II. Después de realizar tu ejercicio guarda tu

documento con la nomenclatura
DMDN_U4_ATR_XXYZ sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre la Y por tu primer
apellido, la Z por tu segundo apellido y envíalo
mediante esta herramienta.

Fuentes de Referencia:

(1) Recursos Clave. (s.f.). Recuperado 7 marzo, 2019, de https://miempresavirtual.wordpress.com

(2) Sistemasumma, S. s. (2017, 26 febrero). Modelado de procesos de negocios 6: modelado de recursos [Archivo de vídeo ]. Recuperado 8 marzo, 2019, de
https://www.youtube.com/watch?v=GjlwEEgXZJ4
(3) CorporacionVentures, C. v. (s.f.). Recursos Clave [Archivo de vídeo ]. Recuperado 8 marzo, 2019, de https://es.slideshare.net/CorporacionVentures/recursos-
clave-36803550
(4) Alf, A. Mr. (2017, 24 octubre). Post | Mr. Alf - innovación - consolidación - Castellón - Barcelona. Recuperado 8 marzo, 2019, de https://www.mr-
alf.com/post/los-recursos-clave-que-son-y-su-importancia-en-la-empresa
(5) Unidad_4_Modelo_conceptual. (s.f.). Recuperado 8 marzo, 2019, de
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCEIT/2016_S2_B1/DS/03/DMDN/U4/Unidad_4_Modelo_conceptual_DMDN.pdf
(6) Modelado del dominio (Modelo Conceptual) (s.f). Disponible en http://artemisa.unicauca.edu.co/~cardila/IS_04_03__MODELADO_DOMINIO_NV.pdf
(7) Unified Modeling Language™ (UML®). Recuperado de http://www.omg.org/spec/UML/
(8) Schmuller, J. (2001). Aprendiendo UML en 24 horas. México: Prentice Hall.