Cuadernillo para Evaluar Lengua 2º Primaria

EVALUACIÓN POR
INDICADORES
2º PRIMARIA
LENGUA
Curso 2016/17
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

(Belmez)
EXPRESIÓN ORAL.
INDICADORES 1.1.1. 1.1.2.

Participa en debates respetando las normas de Se expresa con respeto hacia el resto de interlocutores .
intercambio comunicativo.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Erika Álvárez
Gallardo
Óscar Arroyo Fresco
Rafael García
Gutiérrez
David García
Rodríguez
Óscar González
Murillo
Roberto Guerrero
Soares
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro
Castillejo
Aarón Moralo Pozo
Rocío Muñoz
González
Leire Murillo Díaz
Irene Obrero
Rodríguez
2

(Belmez)
Rocío Perales Gómez

Francisco Plantón
Rubio
Alejandro Sánchez
Porras
Unai Teruel Remujo
Carlota Trenado
López
Soumia Mouslim
3

(Belmez)
EXPRESIÓN ORAL.

Expresa sus ideas clara y organizadamente. Utiliza el lenguaje oral para comunicarse y aprender
escuchando.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Erika Álvárez
Gallardo
Rafael García
Gutiérrez
David García
Rodríguez
Óscar González
Murillo
Roberto Guerrero
Soares
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro
Castillejo
Aarón Moralo Pozo
Rocío Muñoz
González
Leire Murillo Díaz
Irene Obrero
Rodríguez
4

(Belmez)
Francisco Plantón
Rubio
Alejandro Sánchez
Porras
Unai Teruel Remujo
Carlota Trenado
López
Soumia Mouslim
5

(Belmez)
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
INDICADORES 1.3.1. 1.5.1

Capta el sentido global de textos orales e identifica la Lee textos apropiados a su edad, con pronunciación y
información más relevante. entonación adecuada.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Erika Álvárez Gallardo
Rafael García
Gutiérrez
David García
Rodríguez
Óscar González
Murillo
Roberto Guerrero
Soares
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro
Castillejo
Aarón Moralo Pozo
Rocío Muñoz González
Leire Murillo Díaz
Irene Obrero
6

(Belmez)
Rodríguez
Francisco Plantón
Rubio
Alejandro Sánchez
Porras
Unai Teruel Remujo
Carlota Trenado López
Soumia Mouslim
7

(Belmez)
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

Comprende el sentido global de un texto leído en voz Deduce y pregunta por el significado de palabras no
alta. conocidas.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Rafael García
Gutiérrez
David García
Rodríguez
Óscar González
Murillo
Roberto Guerrero
Soares
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro
Castillejo
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz
Irene Obrero
Rodríguez
8

(Belmez)
Francisco Plantón
Rubio
Alejandro Sánchez
Porras
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
INDICADORES 1.6.3.
Responde a cuestiones globales sobre lecturas
realizadas.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Rafael García
Gutiérrez
David García
Rodríguez
Óscar González
Murillo
Roberto Guerrero
Soares
9

(Belmez)
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro
Castillejo.
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz
Irene Obrero
Rodríguez
Francisco Plantón
Rubio
Alejandro Sánchez
Porras
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
10

(Belmez)
COMPOSICIÓN ESCRITA.

Redacta, reescribe y resume textos. Aplica normas gramaticales y ortográficas sencillas,
cuidando caligrafía, orden y presentación.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Erika Álvarez Gallardo
Rafael García Gutiérrez
David García Rodríguez
Óscar González Murillo
Roberto Guerrero Soares
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro Castillejo
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz
Irene Obrero Rodríguez
11

(Belmez)
Francisco Plantón Rubio
Alejandro Sánchez Porras
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
COMPOSICIÓN ESCRITA.

Crea cuentos de forma individual y grupal. Crea cuentos por imitación de modelos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Erika Álvarez Gallardo

12

(Belmez)

Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz

Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
13

(Belmez)
ACTITUD
INDICADORES 1.10.1.
Muestra interés por escribir correctamente expresando
por escrito sentimientos y opiniones.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
UDI
Rafael García
Gutiérrez
David García
Rodríguez
Óscar González
Murillo
Roberto Guerrero
Soares
Jacobo Leal Soriano
Lucía Montoro
Castillejo.
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz
14

(Belmez)
Irene Obrero
Rodríguez
Francisco Plantón
Rubio
Alejandro Sánchez
Porras
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
15

(Belmez)
TEMA 1: SARA Y ULISES.

Desarrolla estrategias simples para la Conoce y comprende la terminología
comprensión de textos. gramatical y lingüística elemental como
enunciados, palabras, sílabas, nombres
propios…


Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz

Unai Teruel Remujo
16

(Belmez)
Soumia Mouslim
17

(Belmez)
TEMA 2 : LA ZORRA Y LA CIGÜEÑA.

Desarrolla estrategias simples Conoce y comprende la terminología
para la comprensión de textos. gramatical y lingüística elemental
como enunciados, palabras, sílabas,
nombres propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
18

(Belmez)
TEMA 3: EL BOLSILLO MÁGICO.

Participa en dramatizaciones Conoce y comprende la terminología
gramatical y lingüística elemental como
propuestas. enunciados, palabras, sílabas, nombres
propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz

19

(Belmez)

Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
20

(Belmez)
TEMAS 4:LEÓN DE BIBLIOTECA.
INDICADORES 1.11.1 1.12.1. 1.12.3.

Conoce y comprende la
terminología gramatical y Investiga y utiliza textos Participa en
lingüística elemental como de tradición oral. dramatizaciones
enunciados, palabras, sílabas, propuestas.
nombres propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
21

(Belmez)
Leire Murillo Díaz
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
22

(Belmez)
TEMAS 5: LA REBELIÓN DE LOS JUGUETES.
INDICADORES 1.11.1 1.12.3.

terminología gramatical y Participa en
lingüística elemental como dramatizaciones
enunciados, palabras, sílabas, propuestas.
nombres propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
Leire Murillo Díaz
23

(Belmez)
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
24

(Belmez)
TEMA 6: LA ABUELA NECESITA BESITOS.
INDICADORES 1.7.1. 1.11.1 1.12.1. 1.12.3.

Desarrolla estrategias simples Conoce y comprende la
para la comprensión de textos
terminología gramatical Investiga y utiliza Participa en
y lingüística elemental textos de tradición dramatizaciones
como enunciados, oral. propuestas.
palabras, sílabas,
nombres propios…

Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
25

(Belmez)
Leire Murillo Díaz
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
26

(Belmez)
TEMA7: FATA Y PENGBA EN EL MACHAPUCHARE.
INDICADORES 1.11.1 1.12.1. 1.12.3.

palabras, sílabas,
nombres propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
27

(Belmez)
Leire Murillo Díaz
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
28

(Belmez)
UDI 8 : YOON Y LA PULSERA DE JADE.
INDICADORES 1.11.1 1.12.1. 1.12.3.

palabras, sílabas,
nombres propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
29

(Belmez)
Leire Murillo Díaz
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
30

(Belmez)
UDI 9 : INVENTANDO.
INDICADORES 1.11.1 1.12.2.

terminología gramatical Crea cuentos por
y lingüística elemental imitación de modelos.
como enunciados,
palabras, sílabas,
nombres propios…
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
31

(Belmez)
Leire Murillo Díaz
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
32

(Belmez)
UDI 10: EL ORO DE MIDAS.
INDICADORES 1.1.5. 1.7.1. 1.11.1 1.12.3.

Usa Desarrolla estrategias Conoce y comprende la
estrategias variadas simples para la terminología gramatical y Participa en
de expresión. comprensión de textos. lingüística elemental dramatizaciones
como enunciados, propuestas
palabras, sílabas,
nombres propios….
Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo
33

(Belmez)
Leire Murillo Díaz

Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
34

(Belmez)
UDI 11: LOS PATINES DE SEBASTIÁN.
INDICADORES 1.7.1. 1.11.1 1.12.1. 1.12.3.

Desarrolla Conoce y comprende la
estrategias simples terminología gramatical Investiga y utiliza textos Participa en
para la comprensión y lingüística elemental de tradición oral. dramatizaciones
de textos. como enunciados, propuestas.
palabras, sílabas,
nombres propios….


Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz
35

(Belmez)
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
36

(Belmez)
UDI 12: MI HERMANA AIXA.
INDICADORES 1.11.1 1.12.2. 1.12.3.

terminología gramatical Crea cuentos por Participa en
y lingüística elemental imitación de modelos dramatizaciones
como enunciados, propuestas.
palabras, sílabas,
nombres propios….


Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz
37

(Belmez)
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
38

(Belmez)
UDI 13: BIBLIOBURRO.
INDICADORES 1.7.1. 1.11.1 1.12.2. 1.12.3.

estrategias simples terminología gramatical Crea cuentos por Participa en
para la comprensión y lingüística elemental imitación de modelos. dramatizaciones
palabras, sílabas,
nombres propios….


Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz
39

(Belmez)
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
40

(Belmez)
UDI 14: ANTIGUAMENTE EL VIENTO.
INDICADORES 1.7.1. 1.11.1 1.12.1. 1.12.3.

estrategias simples terminología gramatical Investiga y utiliza textos Participa en
para la comprensión y lingüística elemental de tradición oral.. dramatizaciones
palabras, sílabas,
nombres propios….


Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz
41

(Belmez)
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
42

(Belmez)
UDI 15: LA MONA SIMONA.
INDICADORES 1.7.1. 1.11.1 1.12.1. 1.12.2.

estrategias simples terminología gramatical Investiga y utiliza textos Crea cuentos por
para la comprensión y lingüística elemental de tradición oral.. imitación de modelos.
de textos. como enunciados,
palabras, sílabas,
nombres propios….


Jacobo Leal Soriano
Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz
43

(Belmez)
Unai Teruel Remujo
Soumia Mouslim
44

(Belmez)
INDICADORES 2º PRIMARIA
LCL.1.1.1. LCL.1.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo. (CCL, CAA,
CSYC, SEIP).
LCL.1.1.2. LCL.1.1.2. Se expresa respetuosamente hacia el resto de interlocutores. (CCL, CSYC)

LCL.1.1.3 LCL.1.1.3. Distingue entre mensajes verbales y no verbales en situaciones de diálogo.( CCL)
LCL.1.1.4. LCL.1.1.4. Comprende el contenido de mensajes verbales y no verbales. (CCL. )
LCL.1.1.5. LCL.1.1.5. Usa estrategias variadas de expresión. (CCL, CAA, CSYC).
LCL.1.2.1 LCL.1.2.1. Expresa sus ideas clara y organizadamente. (CCL)
LCL.1.2.2. LCL.1.2.2. Utiliza el lenguaje oral para comunicarse y aprender escuchando. (CCL, CAA)
LCL.1.3.1. LCL.1.3.1. Capta el sentido global de textos orales de uso habitual e identifica la información más
relevante e ideas elementales. (CCL).
LCL.1.4.1 LCL.1.4.1. Escucha, reconoce y reproduce textos orales sencillos de la literatura infantil andaluza.
(CCL, CEC).
LCL.1.5.1. LCL.1.5.1. Lee textos breves apropiados a su edad, con pronunciación y entonación adecuada,
identificando las características fundamentales de textos, narrativos, poéticos y dramáticos. (CCL,
CAA).
LCL.1.5.2. LCL.1.5.2. Utiliza la biblioteca de aula y/o centro para localizar y seleccionar libros para su uso
45

(Belmez)
como fuente de entretenimiento y disfrute con la lectura.(CCL,CAA).

LCL.1.5.3. LCL.1.5.3. Hace comentarios y expone argumentos sobre las lecturas realizadas identificando
ideas esenciales.(CCL, SEIP).
LCL.1.5.4 LCL.1.5.4. Se organiza un horario con tiempos de lectura. (CCL,SEIP).
LCL.1.6.1. LCL.1.6.1. Comprende el sentido global de un texto leído en voz alta. (CCL).
LCL.1.6.2. LCL.1.6.2. Deduce y pregunta por el significado de palabras no conocidas incorporándolas a su
vocabulario. (CCL, CAA).
LCL.1.6.3. LCL.1.6.3. Responde a cuestiones globales y concretas sobre lecturas realizadas. (CCL).
LCL.1.7.1. LCL.1.7.1. Desarrolla estrategias simples para la comprensión de textos. (CCL, CAA)
LCL.1.8.1. LCL.1.8.1. Busca información de diferentes medios de forma responsable.
LCL.1.9.1 LCL.1.9.1 Redacta, reescribe y resume diferentes tipos de textos relacionados con la experiencia
infantil, atendiendo a modelos claros con diferentes intenciones comunicativas.(CCL, CAA).
LCL.1.9.2. LCL.1.9.2. Aplica las normas gramaticales y ortográficas sencillas, cuidando la caligrafía, el orden
y la presentación y los aspectos formales de los diferentes textos.(CCL).
LCL.1.9.3. LCL.1.9.3. Desarrolla el plan escritor mediante la creación individual o grupal de cuentos, tarjetas
de conmemoración, leyéndolas en público. (CCL).
LCL.1.10.1
46

(Belmez)
LCL.1.10.1. Muestra interés por escribir correctamente de forma personal, reconociendo y

expresando por escrito sentimientos y opiniones que le generan las diferentes situaciones
cotidianas. (CCL)
LCL.1.11.1.
LCL.1.11.1. Conoce y comprende terminología gramatical y lingüística elemental como
enunciados, palabras, silabas, nombre común y propio, singular, plural, masculino y femenino,
palabras compuestas y simples.(CCL).
LCL.1.12.1. LCL.1.12.1. Investiga y utiliza textos de la tradición oral para echar suertes y aceptar roles.(CCL,
CSYC, CEC)
LCL.1.12.2 LCL.1.12.2. Crea cuentos por imitación de modelos. (CCL, CAA, CEC)
LCL.1.12.2 LCL.1.12.3. Participa en dramatizaciones propuestas. (CCL, CSC, CEC
47

Cuadernillo para Evaluar Lengua 2º Primaria

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originalbeschreibung:

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Cuadernillo para Evaluar Lengua 2º Primaria

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

EVALUACIÓN POR

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

INDICADORES 1.1.1. 1.1.2.

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Rocío Perales Gómez

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

INDICADORES 1.2.1. 1.2.2.

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Rocío Perales Gómez

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

INDICADORES 1.3.1. 1.5.1

Rocío Muñoz González

Leire Murillo Díaz

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Carlota Trenado López

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

INDICADORES 1.6.1. 1.6.2

Rocío Muñoz González

Leire Murillo Díaz

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Rocío Perales Gómez

Carlota Trenado López

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Jacobo Leal Soriano

Aarón Moralo Pozo

Rocío Muñoz González

Leire Murillo Díaz

Rocío Perales Gómez

Unai Teruel Remujo

Carlota Trenado López

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

INDICADORES 1.9.1. 1.9.2

Óscar Arroyo Fresco

Rafael García Gutiérrez

David García Rodríguez

Óscar González Murillo

Roberto Guerrero Soares

Jacobo Leal Soriano

Lucía Montoro Castillejo

Aarón Moralo Pozo

Rocío Muñoz González

Leire Murillo Díaz

Irene Obrero Rodríguez

Rocío Perales Gómez

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Francisco Plantón Rubio

Alejandro Sánchez Porras

Unai Teruel Remujo

Carlota Trenado López

INDICADORES 1.9.3. 1.12.2.

Rafael García Gutiérrez

Óscar González Murillo

C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Remedios

Roberto Guerrero Soares

Aarón Moralo Pozo

Leire Murillo Díaz

Rocío Perales Gómez

Francisco Plantón Rubio

Alejandro Sánchez Porras

Unai Teruel Remujo