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DESARROLLO 40’
Se desarrolla el tema y propósito de clase.
- La profesora hace entrega guías de estudio sobre las normas de convivencia.
- Leen, analizan y reflexionan y comparten sus conclusiones sobre el tema.
- Cada grupo selecciona las normas que creen que son las más primordiales en
el aula.
- Los grupos sustentan la importancia de las normas seleccionadas dentro del
aula.
- La profesora junto con los alumnos, de manera consensuada proponen normas
de convivencia que promuevan el bien común en el aula.
- Los estudiantes elaboran el acordeón de normas de conciencia de manera
consensuada entre todos los estudiantes del aula.
CIERRE
Se evalúa la elaboración del acordeón.
- cada grupo elabora afiches de normas de convivencia de manera creativa y lo
coloquen dentro del aula para fomentar los valores. 15’
Les indico que las normas de convivencia en el aula debemos practicarlo siempre
y hago que se comprometan a cumplirlos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
CIERRE
Se evalúa la elaboración y exposición de su material.
Les indico que las normas de convivencia en el aula debemos practicarlo siempre
y hago que se comprometan a cumplirlos.
Les comunico a los estudiantes que los afiches elaborados lo coloquen al interior
del aula para fomentar los valores.
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01