TAREA ACADÉMICA

Asignatura: Actividad 1: Herramientas de elearning

Docente: Miguel Ángel Córdova Solís

INSTRUCCIONES: Realizar lo solicitado

Estimado estudiante, a continuación, se detalla la actividad a desarrollar, la cual realizará en un

documento procesador de texto como Microsoft Word, OpenOffice.org Writer o LibreOffice Writer
en el aula virtual encontrará plantilla de envío de documento.

Lo que se le pide es capturar la pantalla de las acciones que se le solicita en el Campus Virtual o
Aula Virtual, emplee la tecla "Impr Pant" de su teclado que permita la captura de pantalla.

1. Capturar pantalla donde aparece su consolidado de matrícula (2 puntos)

Lo resaltado en amarillo es la opción donde aparece el consolidado de matrícula.

Imagen N° 1.
2. Capturar pantalla de ContiTV (2 puntos)

Imagen N° 2.

3. Captura de envío desde email de la universidad al docente o al tutor (2 puntos)

Imagen N° 3.

4. Captura de envío de mensaje privado (mensajería interna) al docente o al tutor (2 puntos)

 Imagen N° 4.

5. Captura de alguna videoclase o de alguna grabación respectiva (2 puntos)

Imagen N° 5.

6. Capturar pantalla donde se muestren algunos mensajes del “Foro de novedades y

consultas al docente”. (2 puntos)
 Imagen N° 6.

7. Capturar pantalla donde se muestre la presentación animada de la semana 1 “Inducción a

la Educación Superior Virtual” (2 puntos)
 Imagen N° 7.

8. Capturar pantalla de la pestaña “Video clase” de alguna asignatura. (2 puntos)

Imagen N° 8.

9. Captura de pantalla de una búsqueda en algún banco de datos en la opción “Biblioteca

Virtual” de Campus Virtual. (2 puntos)
 Imagen N° 9.
10. Escribir resumen del podcast publicado en la unidad 1 de la asignatura (2 puntos)

La modalidad a distancia cada día demanda de profesionales comprometidos y acorde con

las exigencias del ambiente laboral, donde las competencias, cualidades y el cumplimiento
efectivo, tienen grandes implicaciones con el éxito o el fracaso del estudiante que se inserta
en este sistema, que surgió con el propósito de traspasar todas las limitaciones para ello se
emplea la tecnología en toda su expresión, y de esta manera construir grupos de
aprendizaje que se caractericen por la auto eficiencia, reflexión, la reconstrucción y la
generación de aprendizajes que den respuesta a los contextos donde se desempeñan, y
más allá de ello a las demandas laborales.

El perfil del estudiante: ser responsable, gestor de su propio aprendizaje y dispuestos a

formar grupos de trabajo. saben que el éxito depende de su propio esfuerzo.