GÉNESIS DE LA EDUCACIÓN EN

SANTA INÉS (Reinaldo Chirinos)

Liceo Francisco Antonio Carreño

 Introducción
Nuestro interés por dar a conocer la historia de nuestra
primera institución Educativa en Santa Inés. La Unidad
Educativa Dr. Francisco Antonio Carreño, donde todos los
habitantes de Santa Inés y caseríos vecinos han tenido como paso
obligado en el transitar hacia el desarrollo sociocultural y
profesional, nos ha motivado realizar la investigación de las rices
de la educación desde que se afianzó en el ámbito de esta gente
que hizo con su sentimiento y asiduo tesón la estructura social de
Santa Inés, encontrando un rico legajo de relevante información
histórica a punto de escaparse de la memoria testimonial de
nuestros personajes, que atrapamos con emotivo entusiasmo para
inmortalizar esa historia, en la memoria escrita, derivada del buen
entender y el saber de un pueblo que marca su avance cultural,
intelectual y espiritual, gracias a la vocación y al interés evocativo
que desde la más llana esplendidez de las aulas; los profesores y
maestros, van tallando en cada uno de sus discípulos y en lo más
profundo de su espíritu una imagen de elocuente sabiduría que
podemos palpar en los años de existencia de la educación en Santa
Inés.
Esta investigación que humildemente hemos realizado
con el concurso y al colaboración de personajes de esta gran
comunidad, que enervan en su diario quehacer la maravillosa obra
formativa del alma popular, que ensambla la realización
dignificante, como es la obra del saber, a través del aprendizaje y
la enseñanza que hemos logrado en el tiempo, debe servir de
estímulo de la investigación y rescate de la memoria histórica,
entendiendo que recopilar estos datos no es más que hacerse del
más grande y rico tesoro que podemos ostentar, para herencia de
nuestros hijos; al conocer nuestras propias raíces, sin prejuicios y
sin vacilaciones alienantes impuestas por factores hegemónicos
que nos convidan al desconocimiento de los brillos ancestrales,
sino, asumiendo con orgullo y abnegación las obras, ideas,
acciones y ejemplos de quienes en el pasado nos hicieron el
presente y nos legaron la hermosa responsabilidad inminente, de
lidiar, para forjar un destino próspero y prominente de un futuro
para nuestras venideras generaciones, dueñas de su propia historia
y de un pueblo que paso a paso se ha ido construyendo con tesón,
sacrificio y amor.
Desde el punto de vista historiográfico se ha venido
manejando la hipótesis de que la U.E. Dr., Francisco Antonio
Carreño, fue creada en el año 1955. Pero lo cierto es que fue el
día primero de noviembre del año 1960, cuando oficialmente se
establece la creación de la Escuela Nacional “Doctor Francisco
Antonio Carreño” por disposición del Presidente de la República
de aquel entonces, Rómulo Betancourt y referida al Ministro de
Educación Ramón J. Velásquez, sin embargo es necesario
recalcar que la escuela como Institución Pública en Santa Inés,
tuvo su inicio en el año 1939, y no en 1955, como también se ha
querido hacer creer, sin basamento histórico.
No podemos dejar pasar por alto los antecedentes que nos
ubican ante el nacimiento de la educación Pública en Santa Inés.
Por eso he recurrido a la recopilación de algunas notas
bibliográficas que sirven de fuentes, al igual que, versiones
provenientes de la memoria de personajes, pobladores y
fundadores, que han cumplido algún rol protagónico en los
acontecimientos que nos han dado la base fundamental para el
soporte de este trabajo.
El objetivo fundamental de estas notas es, que sirva de
herramienta para la investigación necesaria y que sea fundamento
para el estímulo a los estudiantes, a los docentes y a la comunidad
en general, para que sea posible el conocimiento pedagógico de
las raíces que han hecho realidad el constante proceso de la
consolidación sociocultural de nuestra comunidad, a partir de los
conocimiento que se han impartido en esta importante Institución
Educativa.
Considero que este no es un trabajo acabado, desde el
punto de vista historiográfico, pero si, encaminado a que sean las
generaciones que hoy se forman en la misma, quienes den los
toques finales, con sus trabajos de investigación histórica que
emprenden para el desarrollo de sus estudios
De antemano pedimos disculpas por aquellos
acontecimientos, eventos, hechos históricos que no aparezcan
reseñados aquí, ya que por el momento no hemos contado con
fuentes de mayor profundidad, entendiendo que la historia es
constante, y entre todos, la hacemos día a día.
De esta manera realizamos esta trabajo que le dedicamos
con cariño a toda la comunidad Carreñista, para esos niños y niñas
que se aprestan a oír sus primeras clases, a los que aún están en el
seno de sus padres, a los jóvenes y adolescentes que se forman
para el futuro, al personal administrativo, al personal obrero, a
los docentes que tienen sobre sus hombros la sagrada
responsabilidad de construir las bases de la gran República.

Reinaldo Chirinos
 Génesis de la Educación en
Santa Inés

Para llegar a concretar datos fidedignos sobre la

evolución histórica de la educación en Santa Inés, hemos insistido
en indagar sobre los antecedentes de la educación desde los
primeros años del surgimiento de nuestro pueblo, hasta el año
sesenta, y de acuerdo a nuestras investigaciones hemos adoptado
una metodología cronológica que relacionamos en períodos, de la
siguiente manera:
Período 1939-1940.
Según el señor Ismael Torín, antiguo habitante de Santa
Inés, nos dice que:

Fue en el año 1939, cuando funcionó la primera escuela

en Santa Inés, siendo la maestra una señora de Aguada
Grande, llamada Lucila Mosquera de Coronel. Esta
escuela no contó con sede fija y funcionó en tres casas
diferentes, ya desaparecidas, iniciándose en la casa del
señor Manuel López, continuando en otra casa que
perteneció a Moisés Meléndez, y de allí la mudan para
una casa propiedad de Néstor Meléndez, que era una
casita techo de tabla, que estaba ubicada frente donde
está hoy la casa de la Familia Camacaro en la Avenida
Benigno Delgado, sector Ezequiel Zamora.
 Esta información está respaldada por una entrevista
que realizamos al señor Ismael Torín los profesores Luis Medina,
Celso Álvarez y este servidor, donde nos dice: En el año 1939,
“yo era el primer discípulo (…) la maestra se llamaba Lucila de
Coronel (…) era Mosquera, había casado con Oswaldo Coronel”.

Sobre las casas donde funcionó esta escuela, nos dice el

Sr. Torín:

Empezamos en una casita que estaba en un altico en

la Carretera Vieja, que era de Manuel López, pero la
llamábamos “La Juliera”[1] después nos mudamos pa´ la
casa de Dilia D´Lima, que era de Moisés Meléndez, allí
recibimos el examen y nos dieron las vacaciones, pero
eliminaron la escuela (…) estuvimos en tres casas en el
año que estudiamos.
 En cuanto a los alumnos que estudiaban en la escuela nos
dice: “Estaba Vicente Hurtado, Aura Camacho, la hermana mía;
Abundia, Flor María Herrero; que está en Caracas, La
Necha D´Lima (…). (Sólo de estos nombres se recuerda).
Pero hay otro dato curioso que pude recoger en una
conversación que sostuve con el señor Luis Flores Hernández,
Teniente Retirado del Ejército, nativo de Aguada Grande, en
fecha 16 de enero de 2009, en Barquisimeto, donde este señor me
informa, que él, teniendo catorce años de edad, en el año 1940, el
Jefe Civil de Aguada Grande lo asigna como maestro para Santa
Inés, y le entrega una pizarra y un mapa de Venezuela y le
recomienda buscar en Santa Inés a los hermanos Francisco
y Rafael Torres Conde, y me cuenta que llegó a casa del Sr.
Rafael Torres Conde, quien le cedió un caney de palma que estaba
en la casa de este, en Santa Inés, pero el problema era que no
había donde sentase, entonces Torres Conde, mandó a cortar
troncos de árboles para hacer con estos, unos bancos apoyados en
horquetas para que se sentaran los estudiantes. Según este señor,
que para el momento de la conversación contaba con ochenta y
dos años de edad, me informa que hizo un censo de cuarenta y
cinco alumnos, con los que impartió clases durante dos años,
hasta que se fue para la escuela Militar, pues hasta ahora ninguno
de los informantes, en la investigación que he realizado para el
desarrollo de este trabajo, me habían aportado tal información
que considero importante. En cuanto a esto seguiremos
investigando.

Período 1945-1947.
 Según Ismael Torín:

En el año 1945, vuelve de nuevo a florecer de nuevo la

educación en Santa Inés, cuando se abre la escuela por
segunda vez, pero ahora en casa del señor Rafael
Camacaro, donde impartieron clases hasta el año 1947,
los docentes Amalia Pire, Carmen Luisa Matos y Raúl
López, luego la educación vuelve a paralizarse. Esta casa

aún existe (Entrevista grabada)

Período 1951-1955.
Según conversaciones que sostuvimos con la señora Ana
Emilia Pacheco de Córdoba, nos dice que:

A partir del año 1951, la escuela vuelve a iniciarse,

cuando a ella la asignan como maestra de la escuela de
Santa Inés que funcionó en una casa que todavía existe
 en la Avenida Benigno Delgado, que perteneció a la
familia Pacheco y luego al señor Desiderio Córdoba, que
es la misma casa donde se realizó la primera misa en el
año 1950, y hoy pertenece a la familia Oberto, luego se
mudó la escuela a otras casas que aún no hemos podido
precisar con exactitud.
Luego vino la Maestra Rosa Angulo, desde Bobare, y
después de esta, impartieron clases las señoras: Ninfa
D´Lima y Flor Delia Gómez, hasta el año 1955. Esta
escuela funcionó en casa del señor Ricardo Méndez y
luego en casa del señor Inocencio Rojas también
conocido como “Chencho” Conejé, aparte de que
funcionó en otros sitios que no se hemos podido
confirmar.

Período 1955-1958.
En 1955 se incorpora a la actividad docente en esta
comunidad, la señora Carmen María Rivero de Ramírez, quien
dice en una entrevista que aparece en el Libro de reseñas de
la U.E.N. Dr. Francisco Antonio Carreño, que:

En el año 1955, habiendo renunciado una maestra que

trabajaba en la zona hoy conocida como Pampanito se
agrupan los alumnos de ambas escuelas y se instalan en
un sitio equidistante, ubicada en una casa deshabitada que
luego perteneció a la familia Rojas (p.27).

Esta versión que pertenece a la señora Carmen María

Rivero de Ramírez, la hemos corroborado con informaciones
recogidas en Pampanito, por Reina de Morales quien afirma que:
 La maestra de Pampanito fue la señora Eligia de Pacheco
que en el año 1955, se retira de la escuela que funcionaba
en la casa de Salvador D´Lima (Pampanito) y los
alumnos se vienen a estudiar en la casa de Baudilio Rojas
en Santa Inés, que existe y está ubicada en la
calle Lisandro Alvarado.

En el Libro de reseñas encontramos que:

Era Escuela Federal Unitaria y el Ministerio de

Educación le asignó el número 3112, que funcionó bajo
la responsabilidad de la señora Carmen de Ramírez como
maestra, hasta el día 12 de octubre de 1958, cuando con
gran júbilo de todos los habitantes del creciente caserío,
se inauguraron las primeras aulas de la actual sede de
la U.E.N. Dr. Francisco Antonio Carreño” con la
construcción de tres salones para clases y una habitación
para los maestros, bajo la denominación de Escuela
Concentrada sin número. (p. 27-28).

Período 1958-1960.
A partir de 1958 ya la escuela tiene su sede propia. Fueron los
habitantes de esta comunidad conjuntamente con los decentes,
los que hicieron posible la realización de tan importante obra,
en la que se forjaría el futuro y el
engrandecimiento sociocultural de la comunidad de Santa Inés,
destacándose luchadores sociales como:

Benigno Delgado, Higinio Camacaro, Luis Pacheco Rojas,

Carmen Erasma de Pacheco Floirán y Julio Oropeza,
Inocencio Rojas, Vicenta Castillo, Rafael Camacaro. Arístides
 Puerta, Manuel López, Quintina Suárez, Ángel Ramos, Rafael
Guarecuco, Martín Granda, la familia Meléndez y otras
familias y personalidades (p. 17).

En cuanto a la construcción de las primeras aulas de la

escuela de Santa Inés, según relato del señor Higinio Camacaro,
en una conversación personal que sostuvimos, nos dice que
siendo él, Jefe del Caserío fue aprobada la construcción de las
aulas en el año 1958, y se refiere a que se formó una controversia
entre los líderes de la comunidad.

Unos proponían que se construyeran en la parte Arriba de

la población y otros en la parte abajo”, por lo que no
terminaban de ponerse de acuerdo. Entonces él, haciendo
uso de su autoridad, propone que se construya la escuela
en el centro de la comunidad y para determinar el sitio
más o menos aproximado, procedieron a medir desde la
primeara casa, por la parte arriba o sea el Oeste, hasta la
última casa de la parte abajo, el Este. De esa forma
determinaron que la parte central de la comunidad, era un
terreno que le pertenecía al señor Rafael Torres Conde,
por lo que se dirigieron a él, para solicitarle el terreno,
que de inmediato accedió a donarlo, que es donde hoy
funciona hoy esta Institución.

Según versiones de la Señora Aurora (Lola) Pineda, el

Maestro de Obra que se encargó de construir las primeras aulas
fue un señor de nombre Evaristo José Álvarez. Los nuevos
maestros que impartieron clase en esta escuela a partir del año
1958, según el Libro de Reseña son:
 María Colmenares, Rosario de Lozada, La Nena Armas y
Francisco Álvarez, este último ejerció funciones de
Coordinador, todos bajo la desinteresada orientación de
doña Carmen, que hasta entonces se había desempeñado
como bedel, docente, secretaria y directora de una
comunidad que la consideraba su líder, donde el maestro
era un digno modelo de virtudes, en un ambiente de
respeto y disciplina que al evocarse nostálgicamente
forman parte de un hermoso recuerdo.
Los abnegados maestros trabajaban con los mismos
alumnos en dos turnos de lunes a viernes y el sábado hasta
las once de la mañana, dedicando el poco tiempo libre a
cultivar amistades con los familiares de los alumnos,
compenetrándose con todos ellos. (p.28

Período 1960 en adelante.

El día primero de noviembre de 1960, por disposición

presidencial, fue creada la Escuela Nacional Dr. Francisco
Antonio Carreño,
siendo nombrado
Director de la misma
el profesor Víctor
José Romano
Mosquera y como
docentes fueron
nombradas oficialmente: María Josefa Colmenares, Graciela
Isabel Sánchez y Carmen María Rivero de Ramírez. (Resuelto
fechado en Caracas el 1º/11/60).
 En el año 1963 fueron construidas tres nuevas aulas,

Supuestamente – dice la reseña – en el año 1962 es

asignado el primer bedel, del cual sabemos que era
popularmente llamado “Tilo” Díaz. Luego ingresó la
señora Olimpa de Queráles, (…) que en el año 1965 fue
sustituida por el señor Freddy Romano, quien por más de
treinta años ha cumplido una admirable labor. Al pasar el
tiempo fueron nombrados miembros del personal obrero
el señor Félix Salas, Baldomero González, Aurora
Meléndez, Gudelia Margot de Cordero, María Molleja de
Castillo, entre otros más recientes como Arbenis Ure en
sustitución de Aurora Meléndez ya jubilada, Rodrigo
Alcón y María García de Perozo, entre otros que se han
incorporado recientemente (p.28-29).

Para completar esta relación histórica, me

permito seguir analizando la “Reseña de la Evolución Histórica
de la Unidad Educativa Dr. Francisco Antonio Carreño”, que
dice:

Entre los docentes allegados se encontraban Olga

Dorantes, Flor Meléndez, Blanca Pacheco, Edith
Guarecuco, Nieves Hurtado, Zoila de Castillo, Elia de
Giménez, Delia de Castañeda, Lilian Pérez, Nora de
Camacaro, Lilian Fonseca, Elina Villasmil, Chiquinquirá
Mendoza, Julia Chávez, Olivia Álvarez, Carmen de
Arteaga, Carmen Morillo y otros a quien pedimos
disculpas al omitirlos por no haber recordado sus
nombres, pero que igualmente comparte honores como
excelentes educadores” (p.29).
 Es muy probable que esta lista, sea de los educadores que
vinieron a la Escuela “Dr. Francisco Antonio Carreño” durante
los años sesenta y setenta, pero no hay un registro exacto que
determine cronológicamente la fecha de su ingreso y estadía.

Según La Reseña investigada:

En el año 1971, ingresó al personal docente, la Maestra

María de Perozo, quien por más de veinte años se dedicó a
la enseñanza en nuestras aulas con esmero y abnegación,
ocupando un hermoso lugar en el corazón de sus alumnos
y amigos, constituyéndose en uno de nuestros más
preciados valores (p.29).

En 1975 se creó la primera sección de educación

Preescolar a cargo de la maestra Elina Villasmil y en ese mismo
año llega el primer especialista en Educación Física, Profesor
Rodolfo Colmenares, quien fue sustituido por la profesora Nilda
de Romero, hasta el año 1979, cuando inició su larga trayectoria
profesional el conocido profesor Astolfo Borjas, baluarte
indiscutible del deporte regional.
Según informaciones aportadas por la profesora Olivia de
Romano, pudimos saber que la primera secretaria que laboró en
la Carreño fue la señora Marlene Mendoza de Sánchez, hasta el
año 1974, luego vino Margarita Piña.
El primer especialista en música fue Gilberto Pérez,
luego estuvo Gema Gámez y luego el reconocido músico
Domingo Pérez, y al primera Subdirectora fue la misma Profesora
Olivia De Romano, en el año 1977.

En el año 1979, se construyó un anexo de esta institución

en el Sector “28 de Marzo”, por diligencias de la Asociación de
Vecinos y los habitantes de este mismo sector. La construcción
estuvo a cargo de MINDUR y Obras Públicas del Estado
(OPE) [2] y el terreno fue donado por el señor Marcos Rodríguez,
dueño de la Finca San Marcos de la que formaba parte este
terreno.
En el año 1980, fue jubilado el profesor Víctor Romano
siendo sustituido por el profesor Cleofe Matute, que ocupó el
cargo de Director durante cinco años, con la colaboración de la
profesora Olivia de Romano como Subdirectora.
 Para ese entonces ya la idea de la construcción de la planta
física para el liceo ya se estaba plasmando, en años anteriores el
señor Virgilio Durán, luchador social quien fue Jefe del Caserío,
había emprendido una gran campaña en función de adquirir para
la construcción de dicho liceo y logró recolectar fondos para la
compra del terreno que fue vendido por los hermanos Torres,
donde hoy está construida la primera etapa de la planta física.
Continuando con la investigación de la Reseña,
conseguimos lo siguiente:

En 1985, fue trasladado el profesor Cleofe Matute,

pasando a ocupar el cargo de Dirección la profesora
Olivia Álvarez de Romano, que con mancomunado
esfuerzo de la comunidad, personal de la institución,
alumnado y autoridades educativas, logra la realización
de un gran sueño, la creación del Séptimo Grado de
Educación Básica que daba inicio a la Tercera Etapa de
al misma, en 1989.
Cabe destacar que los profesores: Pedro Amache, Mary
Mogollón y Reina Petit, miembros de la Estructura
Regional y Municipal de Educación, y el profesor José
Mirabal Jefe de La Zona Educativa del Estado Lara,
jugaron papel relevante en las diligencias para este
importante logro para la educación en Santa Inés. (p. 30).

El primer Coordinador para le Tercera Etapa de Educación

Básica en la
Carreño fue el profesor Nelson Sánchez, ex alumno de esta
institución”
Más adelante, la reseña dice:
 Nuevas gestiones y el incansable espíritu de lucha de
docentes alumnos y comunidad, esta vez, la decidida
colaboración del profesor Osman Colmenares hicieron
posible la realización de la I Promoción de Bachilleres
en Ciencia egresados de Unidad Educativa Dr. Francisco
Antonio Carreño (p. 18).

El 16 de noviembre de 1994, se realizó el acto de

graduación de la Primera Promoción de Bachilleres integrada por
los Jóvenes:

Francisco Javier Álvarez Lujano, Gleidimar Álvarez

Pérez, Eudy José Castro Rivero, Josefina del Carmen
Castillo, Antonio Duín Cordero, Jesús Abigail Cordero,
Keila Dabalillo, María Yocelis García, Luis Manuel
Escalante López, Dennis Rafael González, Pablo Lujano,
Naiquelis Mosquera, Ana Perozo, José Alexander
Reinoso, Yulimar Perozo, Rafael Reyes Oviedo, Raizer
Segura y Xiomara Torín (p. 20).

Luego de la Profesora Olivia de Romano como Directora,

recibe la Dirección por Encargaduría el profesor Armando Uris,
en el año 1993, hasta el año 2002, cuando llega a dirigir esta
institución el profesor Nelson Torrealba, y a partir del año 2003,
viene a ocupar la Dirección el profesor Cándido Lucena.
Durante estos años la evolución de lo que es hoy la
Unidad Educativa Nacional Dr. Francisco Antonio Carreño, ha
sido constante a pesar de la difíciles situaciones que se han
presentado en la misma, que hoy presenta todas las modalidades
desde preescolar, básica, media y diversificada, además de que
también funciona un Núcleo de la UPEL-UPB, el Liceo
Nocturno y las misiones Rivas y Sucre.

LA CARREÑO SEDE LA UPEL-UPB

En el año 1998, se inicia el programa de Educación

Integral, mediante Convenio entre la UPEL-IPB y la Alcaldía
del Municipio Urdaneta, con el visto bueno de los profesores
Argenis Guedez, José Rojas Túa, Rafael Valera, Saúl Sánchez y
los doctores Williams Manrique y Luis Gutiérrez.[3]
El Objetivo fundamental del Programa es profesionalizar
a docente y consolidarse como una estructura de cambios
necesarios para la Escuela Básica, otorgándole a los estudiantes
que aprueben el tercer año, títulos de Maestros Especialistas en
Educación Integral y al finalizar el Décimo Semestre obtienen el
Título de Profesores e Educación Integral.
En el año 2001 egresó la primera promoción de Técnicos
Superiores Universitarios en Maestros Especialistas en
Educación Integral.

EL BUSTO DE EL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN

LA CARREÑO
En el año 1996, fue donado el busto de El Libertador
Simón Bolívar, que hoy está en La Plaza de la Carreño, por el
General Rojas Salazar, Jefe del Comando Regional N° 4. (CORE
4), por solicitud de los miembros de la Junta Pro-Creación del
Municipio Moroturo, que presidía el Sr. Jesús Romero.
El destino oficial de este busto era para la Plaza
Bolívar de Santa Inés que no existía, debido a que no había
alguien que donara el terreno para construirla, entonces se
procedió a depositar el busto en el Comando de La Guardia
Nacional de Santa Inés, pero en los días de fiesta nacional, la
gente del pueblo se reunía y lo trasladaban en hombros en un
desfile, como especie de procesión religiosa, con un recorrido que
partía desde el Comando hasta la Plaza de la Iglesia, donde se
realizaban los actos protocolares alusivos a la fecha patria[4]
Ante esta situación poco usual en este tipo de
actividades, se decidió ubicar el busto en la Escuela Dr. Francisco
Antonio Carreño, realizándose el acto de develación el 24 de Julio
de 1987, siendo el Orador de Orden el entonces Capitán del
Ejército Paz Sandrea. [5]
En el año 2003, por sugerencia del profesor Nelson
Torrealba y la aprobación por parte del Equipo de trabajo, se
decidió construir la plaza donde está colocado el busto de El
Libertador. El plano lo diseñó el Señor Luis Pacheco López y el
financiamiento para la construcción fue aportado por la Alcaldía
del Municipio Urdaneta.

BIOGRAFÍA DE FRANCISCO ANTONIO CARREÑO

El profesor Nelson Torrealba, siendo director de la

Unidad Educativa Nacional Doctor Francisco A Carreño, se
dedicó a investigar sobre la vida y obra de este insigne personaje
de la cultura venezolana, del que a continuación transcribimos.

Francisco Antonio Carreño nace en Margarita, Estado

Nueva Esparta el 9 de noviembre de 1910. Fue
folklorista, investigador, compositor y docente. Desde
niño manifiesta inquietud de la música tradicional a
través de la interpretación del cuatro. Luego bajo la guía
de su tío Nicolás Carreño, ingresa a la banda Luisa
Cáceres de Arismendi de Nueva Esparta.
Su inquietud lo lleva desde joven a organizar
diversiones navideñas, especie de teatro callejero
musicalizando y simbolizando a través de mimesis de los
animales, en un ciclo de vida, muerte y resurrección, de
acuerdo a la tradición europea estacional.
Radicado en Caracas en 1932, forma con su hermano
Inocente Carreño un dúo popular para actuaciones
radiales.
Estudia canto con Fernando D´Angeli, pero su verdadera
vocación musical la dirigió hacia la recopilación y
estudio del folklore venezolano y el magisterio.
En 1941 funda el exitoso trío Cantaclaro con el hermano
pascual y Dámaso García.
En 1946 conoce Juan Liscano, quien se incorpora al
servicio de investigaciones nacionales. En 1947
investiga nuestra música con Juan Pablo Sojo y Abel
Valmitjana, recolectando expresiones musicales afro
venezolanas y “gritos” de las lavanderas en el rio cercano
al pueblo de San Javier en Yaracuy.
Trabajó al lado de prestigiosos investigadores como: Juan
Liscano, José M. Cruxent, Miguel Cardona y José
Vicente Antolines.
Es conocido por su destacada labor en la enseñanza del
folklore en las escuelas. A su entusiasmo y capacidad
innata para la pedagogía se debe las bases del
conocimiento de nuestra música y nuestros bailes
folklóricos en la escuela venezolana.
Las diversiones del Oriente Venezolano: El Carite, El
Róbalo, La, El, Los Chimichimitos y muchas otras, van a
formar parte por siempre, del repertorio escolar, al
Carreño lograr su inclusión en la Educación Primaria de
Venezuela, iniciativa apoyada en 1947, por el ministro de
Educación de entonces: Luis Beltrán Prieto Figueroa.
Publicó un cuaderno de canciones titulado “30 de
Oriente”.
En 1953 abandona la investigación dedicándose de lleno
en la enseñanza del cuatro venezolano formando
destacados discípulos.
Compositor prolífero de ritmos, nacionales, tales como
valses, joropos, merengues, estribillos, serenatas y
canciones líricas.
Sus trabajos de investigación folklórica están reseñados
en crónicas y fichas pertenecientes al Instituto Nacional
de Folklore de Venezuela, hoy integrado a la fundación
de Etnomusicología y folklore (FUNDEF).
En el trabajo “La Influencia Negra en el Merengue
Venezolano”, hace referencia al aporte de la cultura negra
en cuanto al “ritmo del tambor o tango llamado Cinqui”.
En el trabajo “Comentario Sobre el Indígena del Mare
Criollo”, intenta establecer la relación entre los
Maremare, criollo e indígena (Recopilado por el Prof.
Nelson Torrealba)
REFERENCIAS:

BIBLIOGRÀFICAS

LIBRO DE RESEÑAS DE LA U.E. DR. FRANCISCO

ANTONIO CARREÑO. Manuscrito, 1995.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Resuelto, nº 11.530. Caracas

01/11/1960

___________________________ Nombramiento Provisional nº

680. Barquisimeto 01/11/1960.

TORREALBA Nelson. Informe gestión año escolar 2002-2003

(Tríptico).

___________________ “Dr. Francisco Antonio Carreño”

Biografía. Recopilación: Díptico. Santa Inés 2003.
24 DE JULIO NATALICIO DEL LIBERTADOR SIMÓN
BOLÍVAR. Programa de actividades. Centro Bolivariano. Santa
Inés, julio 1987.

HEMEROGRÀFICAS

DISTRITO URDANETA, Nº 3, (Quincenario) Noviembre 1979.

Pág. 17.

EL PARUPANO, Nº 15, (Quincenario) “Bolívar en Hombros

del Pueblo”. Información Pág. 8.

GONZÁLEZ, W. (1998, octubre 01) “La UPEL en Urdaneta”

Columna: Tribuna de los lectores. El Informador, p. 8B.

TESTIMONIALES

CAMACARO, Higinio. Uno de los primeros habitantes de Santa

Inés.

MORALEZ, Reina. Habitante de Pampanito

PACHECO, Ana Emilia. Maestra en Santa Inés en los años 1950-

55

PINEDA, Aurora (Lola). Habitante de Santa Inés.

ROMANO, Freddy. Primer bedel de la U. E. Dr. Francisco A.

Carreño
DE ROMANO, Olivia. Docente de la U. E. Dr. Francisco A.
Carreño.

TORÍN, Ismael. Habitante de la comunidad de Santa Inés, uno de

los estudiantes de la primera escuela de Santa Inés en el año
1839.

[1] esta casa la llamaban la Juliera por que pertenecía al

señor Julio Virgüez.
[2] Órgano informativo DISTRITO URDANETA Nº 3
noviembre de 1973.
[3] Artículo de prensa Del Prof. Williams González,
publicado em La coluna TRIBUNA DE LOS LECTORES Del
Diário El Informador, 01/10/98, pag. 8B.
[4] El PARUPANO: Nº 15, febrero de 1987, pág. 8.
[5] Programa de actividades en la celebración del
natalicio de Nuestro Libertador Simún Bolívar en Santa Inés el
24 de julio de 1987.