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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS


REGIÓN:
UGEL: I.E: Profesor:
GRADO: SECCIÓN: NIVEL:
UD N°: SA N°: N° de Horas : Fecha:

II.- TÍTULO: ME DIVIERTO JUGANDO CON LOS JUEGOS DE REACCIÓN Y VELOCIDAD

III.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


COMPETENCIAS CAPACIDADES ¿Qué nos dará evidencias de
DESEMPEÑOS
aprendizaje?

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

¿Qué necesitamos hacer antes de


Materiales a utilizar
la sesión
IV.- MOMENTOS DE LA SESIÓN

SECUENCIAS DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES T’


PEDAGÓGICAS

Inicio

Desarrollo

CIERRE

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?


Para trabajar en casa

Se solicita a los estudiantes:

Región, ___ de noviembre del 201_

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Prof.

ANEXO

EVALUACIÓN

CAPACIDADES ¿Qué nos dará evidencias de


DESEMPEÑOS
aprendizaje?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN