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CIENCIAS NATURALES
son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza, siguiendo la modalidad del
método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos e intentando
no incluir aspectos relativos a las acciones humanas. Así, como grupo, las ciencias naturales se
distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las
humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente).
BIOLOGIA
es la ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus
propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y sexual), patogenia, etc. Se ocupa
tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos
individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y
de las interacciones entre ellos y el entorno
BOTANICA
Es la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye:
descripción, clasificación, distribución, identificación, el estudio de su reproducción, fisiología,
morfología, relaciones recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre
el medio en el que se encuentran.1 El objeto de estudio de la botánica es, entonces, un grupo de
organismos lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias, los hongos, las algas y las
plantas, los que casi no poseen ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a
excepción de los hongos y cianobacterias) o el no poseer movilidad
FISICA
es una de las ciencias naturales que se encarga del estudio de la energía, la materia y el espacio-
tiempo, así como las interacciones de estos tres conceptos entre sí.La física es tal vez la más
antigua de todas las disciplinas académicas, ya que la astronomía es una de sus subdisciplinas. En
los últimos dos milenios, la física fue considerada parte de lo que ahora llamamos filosofía,
química
HISTORIA DEL ATLETISMO
El atletismo es considerado el deporte organizado más antiguo del mundo. Abarca numerosas
disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos y pruebas combinadas.
El vocablo atletismo procede de la palabra griega atletes, que se define como «aquella persona
que compite en una prueba determinada por un premio», haciendo notar que dicha palabra
griega, está relacionada con el vocablo aethos que es sinónimo de la palabra «esfuerzo».
La primera referencia histórica al atletismo se remonta al año [[1998 a. C.]] en Grecia, con una
lista de los atletas ganadores de una competencia. Dentro del atletismo existen diversas
modalidades de pruebas. Así, están las carreras a pie (velocidad, media distancia, fondo, carreras
con vallas, campo a través, relevos…), los saltos (de longitud, de altura, triple salto, salto con
pértiga), los lanzamientos (peso, jabalina, martillo…), la marcha atlética, y las pruebas combinadas.
Estas últimas también se conocen como decatlón y, como su propio nombre indica, se compone
de diez pruebas: tres de lanzamiento, tres de saltos y cuatro de carreras.
Antigüedad
Carrera a pie, ánfora panatenaica del pintor Cléophradès, hacia el 500 antes de Cristo, Louvre (F
277).
Correr, caminar, lanzar y saltar son movimientos naturales en el hombre y, de hecho, el concepto
de atletismo se remonta a tiempos muy lejanos, como lo confirman algunas pinturas rupestres del
Paleolítico Inferior (6000 a. C.-5500 a. C.) al Neolítico que demuestran rivalidad entre varios
corredores, saltadores y lanzadores.1 Las fuentes más precisas fueron halladas en Egipto en el
siglo XV antes de nuestra era, con la referencia escrita más antigua, referida a la carrera a pie,
hallada en la tumba de Amenhotep II (1438-1412 a. C.)1En la misma época, la civilización minoica
(Creta), también practicaba las carreras, así como el lanzamiento de jabalina y de disco.1
Los primeros encuentros en Grecia se llevaron a cabo en el siglo VIII a. C. En ellos destacaba la
prueba llamada stadion, que era una carrera pedestre de 197,27 metros, equivalentes a 200 veces
el pie de Heracles. Esta es la prueba más antigua de la que se tiene registro,2 aunque se supone
que se practicaba con anterioridad. Poco tiempo después aparecieron más pruebas, como el doble
stadion o duálico, la carrera de medio fondo o hípico y la carrera de fondo o dólico. Todas estas
pruebas son múltiplos de la distancia del stadion.
CLASES DE PERSPECTIVA
Perspectiva lineal :
Consiste en que las líneas paralelas que van de más cerca a más lejos, convergen en un punto de
fuga , lo que crea una ilusión de profundidad.
En rigor, el punto de fuga está situado en profundidad dentro del cuadro.
Utilizando esta perspectiva, entonces, el pintor sitúa las figuras, de más cerca a más lejos, en
diferentes planos, que son paralelos al fondo, e interpone el vacío entre unas y otras.
Ejemplos de esto son "La Última Cena", de Leonardo da Vinci, y "La Anunciación", de Fra Angélico.
Dentro de lo que se llamaría perspectiva artística tenemos:
Perspectiva aérea
"Las meninas"
( ampliar imagen)
La perspectiva aérea , perfecciona la perspectiva lineal, representando la atmósfera que envuelve
a los objetos, esfumando las líneas convergentes, eliminando los límites de forma y color, lo que da
una impresión muy real de la distancia.
.
Perspectiva paralela
Se llama perspectiva paralela a la que consta de un solo punto de fuga que además deberá estar
justo frente a nosotros o desviado solo ligeramente; lo más simple de representar en perspectiva
paralela es, por ejemplo, un cubo.
Perspectiva oblicua
Se llama así a la que dispone de dos “puntos de fuga” de las diagonales del objeto, los cuales se
encontrarán como es lógico sobre la Línea del Horizonte (recordad que corresponde a nuestro
“punto de vista”).
Perspectiva invertida
Perspectiva invertida
En la perspectiva invertida el punto de fuga está situado adelante, al exterior del cuadro.
La utilización frecuente, aunque no en forma exclusiva, de la perspectiva invertida en el arte del
ícono desorienta al hombre de cultura europea moderna cuyos ojos están acostumbrados a la
perspectiva lineal reintroducida en el arte entre los siglos XIII y XIV.
Perspectiva de importancia
La perspectiva de importancia es un método de representación que permite resaltar a un
personaje con relación a otros sobre el mismo icono. Es decir, el tamaño de los personajes
determina su importancia jerárquica entre los presentes en un mismo ícono.
Buen ejemplo lo tenemos (fugura a la derecha) en el Icono de San Juan Clímaco (en el centro)
rodeado de san Jorge (a la izquierda) y de san Blas. Rusia, siglo XIII.
Perspectiva en el dibujo
Existen tres tipos de perspectivas importantes que podemos manejar para expresar
volumétricamente los espacios:
Perspectiva axonométrica
Perspectiva caballera
Perspectiva cónica
Perspectiva axonométrica
En el resto del mundo, una de las carreras medievales más antiguas fuera de las islas británicas era
la que se celebraba en Roma a mediados del siglo XV. El programa reproducía el de los atletas
griegos y los atletas competían a la griega, es decir, desnudos.1La Olimpiada de la República fue
una competición deportiva celebrada en 1796, 1797 y 1798 en París. La prueba reina de este
intento de rehabilitación de los Juegos Olímpicos era una carrera a pie. Este evento marcó la
transición entre el deporte del Antiguo Régimen y el deporte moderno, como lo demuestra el uso
del sistema métrico en el deporte por primera vez. Además, por primera vez también en el
deporte, las carreras fueron cronometradas utilizando dos relojes marinos de guerra.
Siglo XIX
En Francia, las carreras a pie tuvieron premios en especie a partir de 1853.14A mediados de 1880,
y en consonancia con la visión social del deporte en Inglaterra, George St. Clair y Ernest Demay
lanzaron una campaña de «purificación» del atletismo francés y consiguieron la prohibición de
estas carreras profesionales. En respuesta, se creó en París la Unión de Sociedades Profesionales
de Atletismo.15La Unión de Sociedades Francesas de Deportes Atléticos, federación polideportiva
fundada el 20 de noviembre de 1887 por los Clubes parisinos Racing Club de Francia y Stade
Francés, sobre todo hizo hincapié en su voluntad de luchar contra la profesionalización del
deporte. La USFSA, que es la responsable de la renovación de los Juegos Olímpicos, impuso esta
visión como modelo de competición durante mucho tiempo. En 1888 organizó el primer
campeonato de Francia de atletismo con cuatro pruebas en el programa: 100 m, 400 m, 1500 m y
120 m vallas. René Cavally ganó dos títulos en 1888 sobre 100 y 400 m.