Facultad de Filosofía y Humanidades | UACh

El desarrollo y difusión de la investigación teórica y aplicada en los campos de la

filosofía, las humanidades y las ciencias sociales, la formación de profesionales y
postgraduados comprometidos con el entorno social y natural, dispuestos al
perfeccionamiento constante, son algunos de los ejes centrales de nuestra misión
institucional.
Análisis del teatro chileno durante dictadura
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La profesora del King’s College of London vino hasta la UACh invitada por los académicos
Amalia Ortiz de Zárate y Roberto Matamala, ambos de la planta del Instituto de Lingüística y
Literatura.

Boyle realizó su tesis doctoral sobre el Teatro Chileno en dictadura y visitó nuestro país con
este objetivo en 1985 y 1988, tras ello, en 1992, publica “Chilean Theatre 1973-1985
Marginality, Power and Selfhood”.

Durante la conferencia Teatro chileno en dictadura (1973-1985), Boyle conversó con los
asistentes de la percepción que tuvo de la cultura y, principalmente, del teatro que se
desarrollaba en nuestro país durante la dictadura.

Para estudiar el teatro tuvo que investigar los orígenes del movimiento cuando en las
universidades surgen las primeras compañías y festivales en los ’40, empaparse de la cultura y
de la realidad que vivía Chile en los años ochenta. “Eran tiempos en que no había censura
previa pero era muy complejo llegar a ver montajes, uno por la distancia, los espacios y por el
toque de queda, al salir en la mañana no sabías si por la noche se decretaría el toque o no”,
afirma Boyle.

Para Catherine el apagón cultural del que muchos hablaron en el exilio durante la dictadura no
fue tal, pues encontró en sus viajes que siempre hubo interés por hacer teatro y contar, a partir
de los montajes, lo que realmente pasaba en Chile.

Para el profesor y director de teatro, Roberto Matamala, esta conferencia “dio a conocer lo que
fue el teatro chileno en ese período, su capacidad contestataria, su increíble vitalidad y sus
modos de hacerle el quite a la censura monetaria que imponían las autoridades si la obra no
era educativa”.

“Uno iba al teatro a ser cómplice con otros, en este espacio te podrías reunir con quiénes
pensaban y actuaban como tú”, recuerda Matamala.

Gracias a fondos del FONDECYT de Iniciación N°11090198 Propuesta y Validación del

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Método de Traducción institucional.
Teatral "Escritura en Voz Alta" a través de Obras de Teatro
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Contemporáneo que lidera la Dra. Amalia Ortiz de Zárate y al Concurso de apoyo a la
docencia e investigación de Pre y Postgrado de Prodecanatura de la Facultad de Filosofía y
Humanidades es que la Dra. Catherine Boyle, encargada del departamento de Español,
Portugués y de Estudios Latinoamericanos del King’s College of London, visitó la UACh esta
semana.

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