UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

Unidad 3 – paso 3: Aplicación de Modelos disciplinarios

Karla Viviana Castro Rojas Cód. 1.120.872.056

Mayra Alejandra López Cód. 1.120.369.155
Angie Paola Castaño Cód. 1.120.375.427
Haidy Daniela Cárdenas Cód. 1.120.503.689
Darwin Ricardo Bedoya Cód. 1.120.363.526

Grupo
403021_192

Tutora:

Ángela Cristina Vega

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad)

Escuela de Ciencias Artes y Humanidades
Modelos de Intervención en Psicología
2018
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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

Link del video – Modelos Disciplinarios

Ítems planteados en torno al cortometraje (el circo de la Mariposa)

¿Cuáles son las principales afectaciones psicosociales de los personajes? En la argumentación debe
tomarse en cuenta el cortometraje y la articulación de elementos conceptuales trabajados a través del
curso.

Las principales afectaciones a nivel psicosocial del video son la Pobreza, la vulnerabilidad y la
exclusión:

La pobreza es entendida como carencia y refiere a un estado de deterioro, a una situación de

menoscabo que indica tanto una ausencia de elementos esenciales para la subsistencia y el
desarrollo personal como una insuficiencia de las herramientas necesarias para abandonar
aquella posición. Y dicha afectación la vemos representada fácilmente en todo el transcurso del
video donde personas con pocas oportunidades laborales por uno u otro motivo toman la opción
de trabajar en el circo como método de subsistencia. Por otra parte, la vulnerabilidad se refiere a
aquella diversidad de "situaciones intermedias" y al proceso por el cual se está en riesgo de
engrosar el espacio de exclusión. Como segundo punto de afectación tenemos la vulnerabilidad,
la vulnerabilidad no es exactamente lo mismo que pobreza si bien la incluye. Esta última hace
referencia a una situación de carencia efectiva y actual, mientras que la vulnerabilidad trasciende
esta condición proyectando a futuro la posibilidad de padecerla a partir de ciertas debilidades que
se constatan en el presente, este grupo en específico ha sido vulnerable por mucho tiempo a los
juzgamientos y reproches de la sociedad quienes los ven solo como personas que están hechas
para entretener y no los ven ni tienen en cuenta como pares de la sociedad, en este punto exacto
es donde entra en juego la exclusión como actores activos de una comunidad ya que la exclusión
la debe ser entendida como un concepto relativo y en un doble sentido: "constituye la
contrapartida de la inclusión, es decir se está excluido de algo cuya posesión implica un sentido
de inclusión. Este algo puede significar una enorme diversidad de situaciones o posesiones
materiales y no materiales, como trabajo, familia, educación, vivienda, pertenencia comunitaria,
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etc. Y estas personas lamentablemente no pudieron contar con las mismas oportunidades
que los demás por los cual simplemente fueron excluidos de ella.

2. De acuerdo con la respuesta anterior y teniendo en cuenta el rol del psicólogo, el grupo elije
un modelo disciplinar y selecciona un personaje y una comunidad (circo, comunidad del
asentamiento del desierto, etc.). Con base en la elección anterior, define los propósitos de un
plan de intervención psicosocial desde el marco conceptual y metodológico del modelo
seleccionado, así como las acciones que implementaría para el abordaje individual y social con
relación al personaje y la comunidad previamente seleccionados.

Modelo conductual

Comunidad: comunidad del asentamiento del desierto

El modelo conductual abarca todo lo que tiene que ver con el individuo y lo que lo rodea en
general, como el medio ambiente, la salud y el comportamiento. En donde la finalidad es
encontrar todas las soluciones a las problemáticas presentadas en una comunidad y
hacer cambiar de perspectiva a los habitantes, como su estilo de vida, su forma de pensar,
mejorar la calidad de vida en el ámbito social, cultural y económico.

La metodología de esta intervención psicosocial, se enfatiza al trabajo comunitario que realiza la

comunidad, por ser personas que hacen valer sus derechos, que se involucran y hacen parte
directa de esta intervención, como actores sociales participativos, en este caso nos estaríamos
concentrando más en will, quien es el personaje principal del cortometraje.

En este Modelo se busca cambios estables en el comportamiento, ya sea a nivel personal

o colectivo. Se busca eliminar conductas inadecuadas in-adaptativas o anormales, para un
mejor desarrollo de la comunidad y de cada persona dentro de su red social. Utiliza estrategias
operantes, cognitivas, de aprendizaje social y de autocontrol, se realiza contacto con las personas
para poder enseñarles aquellas conductas que serán buenas para su desarrollo personal y
dentro de la comunidad.
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 Configura elementos de la psicología comunitaria y los fundamentos teórico-

metodológicos de la Teoría del aprendizaje:
 Los comportamientos se aprenden cuando le individuo interactúa con el ambiente.
 Los objetivos de la salud han de ser definidos a través de la observación y la
cuantificación.
 La intervención se orienta a la prevención, la promoción de la salud y la normalidad.

3. Posteriormente, el grupo a manera de conclusión responder la siguiente pregunta: ¿Un

modelo teórico es suficiente para leer y actuar en una realidad social?

No, realmente un modelo teórico no es suficiente para leer y actuar en una realidad social ya que
en si la misma realidad no es una sola, es tan cambiante y continuamente inestable de tantas
maneras que se hace necesario tener diferentes maneras de abordar esta realidad, dicho esto
todos los modelos aportan factores que se pueden aplicar o ejecutar de diferentes maneras, pero
con una misma finalidad la cual consiste en el mejoramiento de una sociedad que presenta
alguna deficiencia o dificultad.

Siguiendo ese orden de ideas a la hora de intervenir en una sociedad, requerimos mirar el
horizonte, mantener las utopías y sopesar nuestras realidades para de esta manera promover o
fomentar alternativas de acción pertinentes y significativas ante la compleja situación social que
se vive en la actualidad.
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Referencias

Emmanuel de la Rosa l Makeup Artist (31 de Octubre de 2013) Butterfly Circus (El Circo de
la Mariposa) Doblado al español LATINO (Archivo de video) Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=CkdI1F5xxtE

Acevedo, A., & Romel Yañez, C. (2014). Propuesta de intervención clínica cognitivo-conductual
para personas que enfrentan problemas psicosociales. Tesis Psicológica, 9 (1), 156-
171. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/1390/139031679013.pdf