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LICEO FEDERICO VARELA / DEPTO.

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN


PLAN LECTOR SEGUNDO AÑO MEDIO MATERIAL PROF. REGINA VARETTO CABRÉ

Fecha :
Objetivo : Entender la comprensión de lectura como una herramienta transversal.

ALUMNO Y ALUMNA DE SEGUNDO AÑO MEDIO:

Durante 14 semanas trabajarás en el Plan Lector preparado por el Departamento de


Lenguaje que tiene como objetivo desarrollar estrategias para mejorar la habilidad lectora.
Durante este proceso serás guiado y acompañado por tu profesora de Lenguaje.
Este trabajo será dividido en tres etapas:

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3


EXTRAER INTERPRETAR EVALUAR
INFORMACIÓN INFORMACIÓN IMPLÍCITA INFORMACIÓN
TEXTUAL EXPLÍCITA E
IMPLÍCITA

Cada competencia será trabajada durante 12 horas finalizando con un Ensayo que
será evaluado. La suma de las tres evaluaciones será registrada en el libro de clases como
una nota sumativa.
Esperamos contar con tu compromiso ya que este Plan no sólo te ayudará en el ramo
de Lenguaje, tener una buena comprensión de lectura te beneficiará en las demás
asignaturas. ¡ÉXITO!

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Comprender textos, tanto orales como escritos, es una habilidad necesaria en toda tu
vida escolar, académica y cívica. Debido a lo anterior, es necesario manejar un conjunto de
destrezas y estrategias que no solo serán de gran utilidad en tu camino estudiantil sino
también en tu desempeño eficiente como lector en los diversos ámbitos en que te
encuentres.
Este Plan Lector tiene por objeto entregarte herramientas que faciliten tu
comprensión lectora y te ayuden a ser consciente de los mecanismos cognitivos que se
activan al momento de leer, para contribuir a que seas un lector más eficiente.

¿QUÉ ES LA LECTURA?

Leer es el proceso interactivo mediante el cual se comprende el lenguaje escrito,


produciéndose un diálogo entre el texto y el lector. En dicha interacción, el texto aporta su
forma y contenido y el lector, sus conocimientos previos, experiencias y expectativas,
puesto que un lector nunca se enfrenta a un texto en blanco, siempre lo hace con el bagaje
cultural que posee y con alguna finalidad, ya sea para entretenerse, deleitarse, informarse,
encontrar argumentos, etc.

“Podemos alzarnos sobre nuestra ignorancia y descubrirnos como criaturas de perfección”


Richard Bach
 ACTIVIDADES

De lo leído en la página anterior, ¿conoces el significado de todas las palabras? ¿todas las
palabras las incorporas diariamente en tu vocabulario?. Es imposible que entiendas un texto
si no conoces el significado de las palabras que se encuentran allí.

I. En el siguiente cuadro anota las palabras que no conoces y/o las que no uses
frecuentemente y luego busca su significado en el diccionario.

PALABRA SIGNIFICADO

VUELVE A LEER EL TEXTO…

¿NOTASTE LA DIFERENCIA?

HOY APRENDÍ:

“Podemos alzarnos sobre nuestra ignorancia y descubrirnos como criaturas de perfección”


Richard Bach