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Departamento de Matemática Guía 4° básico 2017

GUÍA N°2: DIAGNÓSTICO DE GEOMETRÍA

MATEMÁTICA 2017
Prof. Paula Pérez Miranda

Alumno: ________________________________Curso:
4º Fecha:
_____Marzo’ 17

GEOMETRÍA

I Lee las preguntas y marca la respuesta correcta.

1. ¿Cuál de las alternativas corresponde al camino que debe recorrer el ratón para llegar al queso
sin pasar por el gato o el hueso?

A. Dos casillas a la izquierda y cuatro hacia arriba

B. Cuatro casillas hacia arriba y dos a la izquierda
C. Cuatro casillas a la derecha y dos hacia arriba
D. Un casilla a la izquierda y cuatro hacia arriba
2. ¿Cuántos ángulos de 90° tiene la figura?

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

3. ¿Cuántos ángulos de 45º tiene la figura anterior?

A. 2
B. 3
C. 4
D. Ninguno

4. Lo que demarca el círculo corresponde a:

A. Un vértice
B. Un lado
C. Una arista
D. Una cara

5. La imagen representa una figura:

A. Rotada
B. Reflejada
C. Trasladada
D. Aumentada

6. Javiera salta con sus pies juntos de un lugar a otro sin girar. El movimiento realizado podría
corresponder a una:

A. Rotación
B. Reflexión
C. Traslación
D. Teselación
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7. ¿Cuántos vértices tiene la siguiente figura?

A. 6
B. 8
C. 10
D. 12

8. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene solo caras planas?

A. B. C. C. D. D.

9. ¿Qué figura posee doce aristas?

A. Un cono
B. Una esfera
C. Un cilindro
D. Un paralelepípedo

10. La siguiente red de construcción corresponde a un(a):

A. Cono
B. Cubo
C. Esfera
D. Cilindro

II Preguntas de desarrollo

11. Une cada cuadrícula con el recuadro que indica el movimiento que le corresponde:

Rotación Reflexión Traslación

12. Marca con color azul los vértices de la figura y con rojo las aristas.
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MEDICIÓN

I Lee las preguntas y marca la respuesta correcta.

1. Lo que diferencia a un polígono regular de uno irregular es:

A. La medida de sus segmentos y de sus ángulos

B. La medida de sus ángulos y el número de lados
C. Solo el número de lados
D. Solo la medida de sus segmentos

2. A simple vista, ¿cuál de las siguientes figuras sería un polígono irregular?

A. B. C. D.

3. ¿Cuál es el perímetro de la estrella sabiendo que cada lado mide 6 centímetros?

A. 50 centímetros
B. 55 centímetros 6 cm
C. 60 centímetros
D. 65 centímetros

4. Si un rectángulo mide 240 metros de largo y 80 metros de ancho, su perímetro será:

A. 320 m
B. 400 m
C. 480 m
D. 640 m

5. ¿En cuál de estos objetos es más correcto expresar su masa en gramos?

A. Un camión
B. Una bicicleta
C. Un plátano
D. Un sillón

6. Gabriel tiene 450 g de arroz, pero invitó a almorzar a sus primos, por lo que necesitará 1 kg de
arroz. ¿Cuántos gramos de arroz le faltan para completar 1 kg?

A. 400 g
B. 450 g
C. 500 g
D. 550 g

7. Paola comprará un terreno para plantar zapallos. En Melipilla encontró un terreno de 1 000 metros
de perímetro, y en Buin halló otro que mide 300 metros de largo y
20 metros de ancho. ¿En cuál de las dos ciudades el terreno es más grande?

A. En Melipilla
B. En Buin
C. Los terrenos tienen el mismo perímetro en ambas ciudades
D. No se puede responder
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8. Si el cubo tiene una masa de 35 kg, el cilindro de 100 kg y la esfera de 65 kg, ¿cómo ubicarías los
artículos en una balanza para que esta quede equilibrada?

B.

C.

D.

E.

9. Pedro quiere saber cuánta masa tiene aproximadamente una naranja. ¿Qué elemento podría
utilizar para estimar la masa de la naranja?

A. Una mesa
B. Una manzana
C. Un computador
D. Un televisor

10. Si una torta masa 1 kg, ¿cuánto masa un cuarto de torta?

A. 240 g
B. 250 g
C. 300 g
D. 350 g

II Preguntas de desarrollo

11. Mario quiere rodear un terreno rectangular con un cordel. Si las medidas del terreno son 15 metros
de largo y 3 metros de ancho, ¿le basta a Mario comprar solo 40 metros de cordel? Justifica tu
respuesta.

Justifica:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

12. Completa la tabla:

Medida en gramos Fracción de kilogramo

750 gramos

de kilogramo

500 gramos

200 gramos