UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

UAPA.

ASIGNATURA

Español I

TEMA

Realización de ejercicios

FACILITADOR

Daniel Roque .M. A

PARTICIPANTE

Rosangel mora

MATRICULA

2019-02142
Lectura y análisis de un artículo recomendado por el facilitador identificando
su estructura y enfatizando en las oraciones simples.

I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo con tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de
oración?

La oración es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido completo y

autonomía sintáctica que como unidad mínima de la comunicación es completa e
independiente.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

El sujeto

es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras, es quien

realiza la acción del verbo.

El predicado

es lo que se dice del sujeto. En él siempre está presente la forma verbal (uno o
más verbos)

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo

ocurre la concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.

El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental. La

concordancia ocurre con el sustantivo entre género y número.

Ejemplos:

1.Pedro y María son hermanos.

2.El gato negro es mi favorito.

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes

del predicado?
 Para que se forme el predicado debe de existir la presencia de un verbo personal
o conjugado. El núcleo del predicado concuerda con el sujeto en número y
persona.

ejemplos:

Los estudiantes están jugando con el balón.

Los niños viven una vida muy feliz.

5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oraciones simple o

compuesta?

La oración es simple

cuando la oración transmite un solo mensaje, tiene un solo verbo conjugado y un

solo predicado. Comienza con letra mayúscula y termina en punto, un signo de
interrogación o de admiración, pero nunca en dos puntos o en punto y coma.

La oración es compuesta cuando la oración transmite dos o más mensajes.

7.- Redacta dos oraciones simples y dos compuestas.

Dos oraciones simples

1. Juan corre todos los días. Juan (sujeto) todos los días. (predicado).

2. María se peina muy temprano. María (sujeto) se peina muy temprano.

(predicado).

Dos compuestas

1. Juan y María llegaron temprano. (sujeto) (predicado)

2. El periodista redactó la noticia.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que

se indican al pie.

(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su

obra Ligero de equipaje)

¿Buena suerte? ¿Mala suerte?

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su

visir Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se
hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con
estudiada paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle con
una de sus reflexiones filosóficas: “No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca
sabemos qué es bueno y qué es malo para nosotros”.

Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a

los escasos guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en
un pozo abandonado. La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo
después se vieron asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e
hicieron cautivos a los reales aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio
inmediatamente que el emperador era la víctima propicia que esperaban
para ofrecer a los dioses.

La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto

el hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. ¡No se puede
ofrecer a los dioses una víctima defectuosa! Akbar se da cuenta entonces de la
verdad que encerraban las palabras de Bírbal. Había tenido toda la razón. Los
salvajes lo descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de
remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le
pidió perdón por el daño causado tan injustamente.

-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha

causado ningún daño. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo,
hubiera continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del
sacrificio.

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente,

majestad, comitiva, propicia y súbdito.

Visir: ministro de un soberano musulmán.

Regiamente: Con grandeza real. Con ostentación, lujo o suntuosidad.

Majestad: Grandeza, superioridad y autoridad sobre otros.

Comitiva: Conjunto de personas que acompaña a una persona importante o

principal.

Propicia: Favorable para que algo se logre.

Súbdito: Sujeto a la autoridad de un superior con obligación desobedecerle.

2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?

Porque él no tenía ningún tipo de daños en el cuerpo y el emperador no le hubiese

importado dejar que lo sacrifiquen con tal de salvar su pellejo

3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Que tenemos que ser agradecido con todo lo que nos pasa en la vida sin importar
que estos sucesos nos parezcan indeseado, por que la biblia lo dice que todo obra
para bien