DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA PROVINCIAS

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 09 HUAURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

“ P E D R O E. P A U L E T ”
Jr. La Merced N° 400 – 450 Huacho Telf. 2328629 E-mail:ieepedroepaulet66@gmail.com

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EPT 2017

AL : SUB DIRECTOR LIC. NAZARIO DONAYRES PORRAS / SUBDIRECTORA LIC. JUANA SALAZAR FRITAS
DE : LIDIA ELIZABETH SOLIS ESPINOZA
ASUNTO: INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL AÑO LECTIVO 2017
ESPECIALIDAD : INDUSTRIA DEL VESTIDO FECHA : ENERO 2018
II.- INFORME:
ASPECTOS LOGRO DIFICULTADES SUGERENCIAS
Se elaboró la programación No contamos con diseño Realizar capacitación y/o
DESARROLLO DE curricular anual en coordinación curricular de EPT
talleres sobre programación
LA con las docentes de la Falta de asesoramiento de los
PROGRAMACIÓN sub directores curricular
especialidad de 1ero a 5to de
CURRICULAR
secundaria
Se elaboró las unidades
DESARROLLO DE didácticas de 1ero a 5to de Huelga de maestros
LAS UNIDADES secundaria desarrollando el Reuniones
DIDÁCTICAS
contenido en un 90% de los
contenidos

Se logró desarrollar las sesiones Realizar capacitaciones sobre

ESTRATEGIAS aplicando el método activo y de Falta de gestión para la estrategias metodológicas con
UTILIZADAS EN proyecto donde las estudiantes capacitación e implementación
talleres para los docentes
LAS SESIONES de los docentes del área sobre
desarrollaron la observación,
DE APRENDIZAJE estos temas.
selección, identificación e
interpretación y ejecución de
sus trabajos y/o proyectos en
clase.
La evaluación se realizó en
forma permanente, aplicando los
EVALUACIÓN instrumentos de evaluación para Algunos estudiantes no asumen
FORMATIVA Y/O medir el logro de sus con responsabilidad sus
PROCESO capacidades y de esta manera calificaciones y esperan hasta
con los resultados reforzar. finales de bimestre queriendo
regularizar su situación.
Los estudiantes en muchas
Se usó materiales existentes del
USO Y ocasiones no traen dinero para
taller, así mismo se elaboró
ELABORACIÓN costear guías, copias u otros
guías, separatas y proyectos
DE MATERIAL
además se trabajó con los -No todos los estudiantes traen
DIDÁCTICO
materiales de los estudiantes. a tiempo sus materiales.
Permanentemente se compartió Algunos estudiantes no toman Realizar campañas de
APLICACIÓN DEL información sobre la conciencia y terminan sensibilización en toda la
ENFOQUE preservación y cuidado del contaminando el medio comunidad educativa
AMBIENTAL medio ambiente tratando
ambiente.
siempre de que los estudiantes
reflexionen y arrojen la basura en
su lugar.
No se realizo Huelga de maestros
PRIMER DÍA DEL
LOGRO

SEGUNDO DÍA --------------------- ------------------------ -------------------------------

DEL LOGRO

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