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¿ES VALIDAD LA TEORÍA ESTRUCTURAL QUÍMICA?

MARÍA TERESA SALCEDO Código:

JENNY MARCELA NARVÁEZ Código:

MAGALY YANET MENESES Código: 27309678

GONZALO RAUL CHAMORRO ZAMBRANO Código: 18112859

CURSO 100101– EPISTEMOLOGIA

GRUPO 100101A -471

TUTOR:

CESAR OSWALDO IBARRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,

ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS - ECACEN

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PASTO

2018
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INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo que corresponde a la fase 3, donde se llevó a cabo el estudio de los

problemas Epistemológicos, y donde posteriormente se identificó un solo problema

epistemológico de forma grupal, tuvo como finalidad mediante el análisis, junto con el estudio de

la temática y su posterior identificación, correspondiente a la propuesta de varios problemas

expuestos, escoger un solo para su estudio Epistemológico como es el caso de ¿Es validad la

teoría estructural química?

Para poder identificar este problema fue necesario la apropiación de la bibliografía

correspondiente al curso estudiado, teniendo en cuenta al análisis y entendimiento de las lecturas

pertinentes, como también el apropiamiento del concepto y definición de la epistemología, su

aplicación en las diferentes áreas del conocimiento.

El análisis permitirá conocer que estudia la Epistemología su naturaleza y validez del

conocimiento, mediante la investigación profunda y la búsqueda de la verdad, otra situación es el

conocimiento del problema fundamental que existe entre el sujeto- objeto y que criterios los

justifican o los invalidan, mediante el aprendizaje preciso y claro de los conceptos de la

Epistemológica.
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¿ES VALIDAD LA TEORÍA ESTRUCTURAL QUÍMICA?

La epistemología, son todos los procesos científicos y cotidianos del estudio de alcance de los

planteamiento en el contexto general y particular del conocimiento científico generado por uno o

varios investigadores, comprendido en los acontecimientos que se dan a su alrededor del mundo,

actuando de manera crítica y reflexiva para adaptarnos a cualquier situación que se

presente(Echeverry. 2016).

La teoría estructural, explica la gran variedad de compuestos químicos en términos de átomos que

componen moléculas, el orden en que los átomos se juntan en moléculas y los electrones que los

mantienen juntos, según la teoría estructural, a partir de la fórmula estructural de una molécula es

posible obtener datos físicos, espectroscópicos y predecir la reactividad química. (Harré. 2003).

La epistemología se ha dedicado al estudio del conocimiento basado no solo en conjeturas, sin no

en hechos que puede ser comprobados, bajos parámetros que reflejan del análisis racional y

deductivo, con el único fin de determinar si una determina área es o no un problema

epistemológico, buscando unos resultados en su aplicación del orden cotidiano, es importante

mencionar que la filosofía epistemológica en las diferentes ciencias se ha dedicado a estudiar los

problemas de otras área y dejando de lado la química, siendo esta con sus antecedentes históricos

una disciplina científica que a pesar de todas las certezas y su utilidad en la vida diaria, no ha

tenido la importancia que se merece y su beneficio, junto con los avances en la educación, la

industria, la medicina, la tecnología entre otros, permitiendo comprender entre invierto y lo real

de sus fundamentos teóricos.

Se toma como un problema epistemológico ya que la gran cantidad de compuestos que se

estudian por la química necesita un orden sistemático con el fin de explicar mejor las moléculas
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que lo componen y requieren de observación donde los átomos se forman dentro de las

moléculas y se obtiene datos que permiten donde entra la epistemología identificando como

problema en el momento que se parte de un supuesto, se experimenta, existe un orden lógico y se

utiliza el método científico para obtener los resultados, es un problema tomando la estructura

lógica del conocimiento químico.

Se muestran distintos niveles de formulación como hipótesis de progresión que colaboran con la

evolución de ideas desde un pensamiento que comienza por ser simple a otro mucho más

complejo a través de procesos revolucionarios como por ejemplo el cambio de modelo teórico

mutualista a modelo unitario lo que da como resultado la continuidad de una constitución

química a nivel estructura.

Se asume como problema epistemológico además de lo anterior por que se encuentra en el grupo

específico de las ciencias como la química desde la forma de concebir la teoría estructural en

su aporte teórico y experimental buscando y permitiendo encontrar su validez desde estudio

epistemológico, al ser una teoría permite encontrar la validez del conocimiento como por ejemplo

a través del enfoque del positivismo por medio del planteamiento hipótesis involucrando el

método científico, permitiendo deducir o concluir su veracidad con objetividad mediante el

conocimiento lógico.

Las razones por el cual el problema identificado se deduce que es un problema epistemológico,

debido a que la teoría estructural de la química es una ciencia que parte de un supuesto, donde a

media que se van aplicando los pasos como es la parte experimental, permite llegar a un método

científico, donde este permite llegar a unos resultados de una conjetura o investigación de bases

reales, por lo que van a cumplir con una validez exigidas desde el punto de vista epistemológico

por lo tanto dicho de otra forma el problema Epistemológico debe estar conformado por un
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conocimiento científico, que esta relación con un objeto de estudio, sobre un determinado

problema, utilizando los puntos de vistas e imparcialidad, el cual pasara a proponer modelos

teóricos.
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Conclusiones

 El carácter Epistemológico y su validez se fundamenta en su razonamiento que depende de

las indagaciones, la experiencia y su demostración.

 La validación comprende una satisfacción de la respuesta, mediante la coherencia de lo

propuesto de forma lógico.

 La epistemología, hace parte de la filosofía, haciendo parte de la teoría del conocimiento que

abarca y explica las diferentes posibilidades del conocimiento.

 La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las

circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del

conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición

clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad,

realidad o justificación.
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Bibliografía

 Rizo, M. (2016). De lo interpersonal a lo intersubjetivo. Algunas claves teóricas y conceptuales

para definir la comunicación intersubjetiva. Colombia. Recuperado
dehttp://hdl.handle.net/10596/588

 Rodríguez, A. (2009). Cuál es el significado actual de la relación epistemología - filosofía –

pedagogía. Revista Estudios De Filosofía, (54), 23-44. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/4854.

 Samja,J.(2004) Epistemología y metodología: elementos para una teoría de la investigación

cientifica.Recuprado https://ens9004-mza.infd.edu.ar/sitio/upload/12-%20SAMAJA,%20J.%20-
%20LIBRO%20-%20Epistemologia%20y%20metodologia.pdf
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