CENTRO EDUCACIONAL ÂNGELO PINHEIRO DE AZEVEDO

ALUNO(A):_______________________________________________ Nº _______
TURMA: 6ª ANO ____ DATA: ___/09/2018
HORÁRIO: DAS 7h30min ÀS 11h30min VALOR: 5 pontos NOTA: _____
PROF: AMÁLIA DE CASTRO PAES BATISTA ( amalia@gmail.com )

AVALIAÇÃO DA 3ª UNIDADE DE PORTUGUÊS 3ª UNIDADE/2018

Leia com atenção as seguintes instruções antes de resolver as questões desta avaliação:

 O aluno só poderá entregar a avaliação após 45 minutos do início da aplicação.

 Sendo entregue antes deste período terá a avaliação anulada.
 A avaliação deve ser resolvida à caneta com tinta azul ou preta
 Serão anuladas as questões objetivas que apresentarem rasuras.
 Não será permitido que haja conversas paralelas.

(QUESTÃO 01)) (10) Abaixo temos a obra “Uma e três cadeiras”, de Joseph Kosuth, do
ano de 1965, pertencente à Arte conceitual.

Diante dos assuntos já estudados em nossas aulas, faça um paralelo entre essa obra e a obra
de Marcel Duchamp intitulada “A fonte”, estabelecendo as características semelhantes entre
os movimentos, lembrando que ambas pertencem a diferentes movimentos.
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(QUESTÃO 02)) (10) Assinale a alternativa que não pertence ao movimento Hard Edge:

a) As pinturas apresentam transições abruptas ( inesperadas) de cor.

b) Trata-se de um movimento contrário ao expressionismo abstrato.
c) A liberdade de movimentos torna-se presente no Hard Edge.
d) È um estilo que apresenta relação com a Op Art.
e) Surgiu em Nova York, adotando o rigor da técnica em oposição a liberdade de outros
movimentos existentes
(QUESTÃO 03) (10) Por volta de 1960, surge no cenário das artes visuais um movimento
contemporâneo contrário à liberdade de expressão proposta pelo expressionismo abstrato.
Comente de qual movimento estamos tratando, apresentando características pertinentes ao
mesmo.
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(QUESTÃO 04) (10) Abaixo temos obras pertencentes a movimentos diferenciados. De quais
movimentos as mesmas fazem parte?
1) ______________________________ 2) ____________________________

3) _____________________________ 4) ___________________________
(QUESTÃO 05) (10) Tomando-se por base as figuras 1, 2 , 3 e 4 da questão 4, podemos definir
como características de cada movimento, respectivamente:

a) 1) abstracionismo, 2) contornos preciosos, 3) subjetividade e 4)crítica.

b) 1) Liberdade de expressão, 2) ilusão de ótica, 3) rigidez de movimentos e 4) ruptura com
os objetos.
c) 1) Objetividade, 2) ilusão de ótica, 3) crítica e 4) organização precisa.
d) 1) Subjetividade, 2) objetividade, 3) liberdade de expressão e 4) crítica.

(QUESTÃO 06) (10) Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda:

( 1 ) Instalações urbanas ( ) Apresenta como “padroeiro” Marchel Duhamp

( 2 ) Arte Conceitual ( ) Não apresenta apelo emocional.
( 3 ) Op Art ( ) Relaciona-se com a Op Art
( 4 ) Hard Edeg ( ) o corpo é utilizado como meio expressivo num
determinado espaço ou envolvimento
( 5 ) Performance ( ) Provocam percepções multissensoriais.

(QUESTÃO 07) (10) Na imagem ao lado, temos o trabalho artístico do canadense Peter Gibson.
Discorra sobre as características que fazem desse
trabalho uma intervenção urbana.
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(QUESTÃO 08) (10) Marque F para falso ou V para verdadeiro:

( ) Na performance, o corpo é utilizado como meio expressivo num determinado espaço.

( ) Assim como a Arte Conceitual, a Land Art, utiliza-se de objetos para expressar suas ideias.
( ) A Op Art tinha o mesmo apelo emotivo que a Pop Art.
( ) Na arte conceitual, a execução do processo artístico tem prioridade sobre a ideia que se tem.
(QUESTÃO 09) (10) Os artistas pertencentes à Arte Conceitual queriam fazer dessa arte uma
abordagem deliberadamente antiartística. Mediante tal colocação e as conversas realizadas em
sala de aula, discorra sobre tal intenção.

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(QUESTÃO 10) (10) A arte sempre está em constante transformação, procurando ajudar o
homem quanto ao auto-entendimento e ao retratar o momento histórico no qual tal artista vive. A
partir da década de 60, ocorre uma mudança quanto à divisão clássica da arte até então
observada claramente, conforme exemplificam as imagens abaixo. Utilizando em média 6 ( seis)
linhas, discorra, explicando tais afirmações, utilizando-se das imagens aqui colocadas e outras
estudadas neste bimestre.

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O novo nascerá vindo do velho

qual artista que a martelo
a arte nova cria
transformando a pedra em belo. (Paulo Franco)
Caprichem na prova!