Asignatura:

Evaluación de los Aprendizajes en

Educación Básica

Tema:
Actividad II

Participante:
Annety Doranni Rodríguez López 16-9964

Facilitadora:
Francis E. Santana de la Cruz
Recinto Cibao Oriental Nagua
María Trinidad Sánchez
24/03/2019
Luego de estudiar los contenidos de la segunda unidad del programa de
estudio, realiza las actividades siguientes.

1 Lectura de la bibliografía básica seleccionada y profundización en web

grafía actualizada sobre las diferentes tipos de evaluación.

2. Elaborar un mapa conceptual en donde hagas referencia a la

evaluación según su funcionalidad, su temporalización, sus agentes y
según su normotipo.

3. Realizar una entrevista a 3 docentes del Nivel medio, para esta

actividad debes formular un cuestionario de cinco preguntas para
recaudar información sobre el nivel de aplicación de las tipologías de la
evaluación en la práctica.

Cuestionario 1:

1- ¿Cuáles son los tipos de evaluación que se aplican en el nivel

primario?
Es sumativa, diagnostica y formativa.

2- ¿Cuáles el modelo de evaluación que se aplica para mejorar los

conocimientos previos?

Los tipos de evaluación son sumativa, diagnostica y formativa.

3- ¿Cuáles son los criterios para evaluar en el nivel primario?

Diagnostica, sumativa y formativa.

4- ¿Cada qué tiempo es conveniente realizar una evaluación?

La evaluación es continua, diagnostica y formativa.

5- ¿En qué momento de una clase se aplica evaluación formativa?

Sumativa, formativa y diagnostica.

Cuestionario 2:

1- ¿Cuáles son los tipos de evaluación que se aplican en el nivel

primario?

Diagnostica

2- ¿Cuáles el modelo de evaluación que se aplica para mejorar los

conocimientos previos?

Evaluación diagnostica

3- ¿Cuáles son los criterios para evaluar en el nivel primario?

Diagnostica

4- ¿Cada qué tiempo es conveniente realizar una evaluación?

La evolución diagnostica

5- ¿En qué momento de una clase se aplica evaluación formativa?

Diagnostica

Cuestionario 3:

1- ¿Cuáles son los tipos de evaluación que se aplican en el nivel

primario?
Es evaluar por competencia, según la situación de aprendizaje, utilizando todos
los recursos e instrumento por competencia.

2- ¿Cuáles el modelo de evaluación que se aplica para mejorar los

conocimientos previos?

Evaluar el desarrollo de la competencia.

3- ¿Cuáles son los criterios para evaluar en el nivel primario?

Evaluación por competencia

4- ¿Cada qué tiempo es conveniente realizar una evaluación?

Evaluación por situación de aprendizaje por competencia.

5- ¿En qué momento de una clase se aplica evaluación formativa?

En todo momento

Cuestionario 4:

1- ¿Cuáles son los tipos de evaluación que se aplican en el nivel

primario?

La evaluación es continua en todo el proceso de enseñanza

2- ¿Cuáles el modelo de evaluación que se aplica para mejorar los

conocimientos previos?

La evaluación está presente desde el comienzo.

3- ¿Cuáles son los criterios para evaluar en el nivel primario?

Esta considera desde el principio, hasta el final del proceso enseñanza-

aprendizaje.

4- ¿Cada qué tiempo es conveniente realizar una evaluación?

Siempre se evalúa.

5- ¿En qué momento de una clase se aplica evaluación formativa?

En todo momento.

4. Elaborar recomendaciones didácticas para los docentes a partir de los

resultados de las entrevistas aplicadas.
La evaluación es una de las herramientas educativas más poderosas para
promover el aprendizaje efectivo, pero debe usarse de manera adecuada. No
hay evidencia de que aumentar la cantidad de pruebas lo reforzará; en lugar de
ello, el foco debe estar en ayudar a que los profesores usen la evaluación como
parte de la enseñanza y del aprendizaje, de tal modo que aumente los logros
de los estudiantes.