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Antecedentes.-
Objetivo general.-
Actualizar y ampliar las herramientas teóricas y prácticas del vendedor para enriquecer
sus resultados integrales.
Objetivos específicos.-
Metodología.-
La metodología utilizada será semi-presencial, con las limitantes específicas del caso,
contendrá los siguientes elementos:
Inducción de conceptos
Casos de estudio
Participaciones individuales
Dinámicas grupales
Vídeo sesiones
Participaciones individuales filmadas y retroalimentadas
Evaluación al final de la escuela.
Trabajos a distancia.
Tutorías virtuales.
DESARROLLO PEDAGÓGICO (TÉCNICA C3).-
Estas herramientas pedagógicas han sido desarrolladas tomando en cuenta las teorías
modernas estructuradas para fortalecer el aprendizaje significativo y asegurar un buen
porcentaje de transferencia de conocimientos y puesta en práctica de los mismos en los
distintos roles de los participantes.
PASO 3 (CRITERIO): Este paso plantea como objetivo principal el consolidar el criterio de
cada participante frente a su potencial para solucionar problemas. Para esto se plantean objetivos
secundarios como comprobar la toma de conciencia de la problemática, la identificación de su rol
en esa situación, la determinación de las destrezas y actitudes óptimas necesarias, la ejecución de
la filosofía organizacional y la visión personal a través de todas sus acciones frente a los clientes
internos y externos.
Estructura Temática.-
DESARROLLO PEDAGÓGICO
Contenido Temático.-
TEMARIO
Estudios de Pregrado:
1. IDIOMAS:
INGLES.
FRANCES
Experiencia Laboral:
Instructor y Asesor Empresarial desde el año de 1996 hasta el presente.