EXPLICA COMO ES LA ACCION DE LOS SERES VIVOS EN EL

RECICLAJE DE LOS NUTRIENTES.

En los ecosistemas los seres vivos o componentes bióticos (Bacterias, Protozoarios,

Hongos, Plantas y Animales) tienen características propias que la diferencian de los
demás componente del ecosistemas, estos organismos vivos nacen, se alimentan
para poder crecer y desarrollarse, responden a estímulos, se adaptan al medio donde
viven, se reproducen y mueren.

Dentro de los seres vivos encontramos a los productores, los consumidores y los
descomponedores.

 Los productores: Fabrican sus propios alimentos, para ello absorben agua,
sales minerales del suelo, dióxido de carbono del aire, y luz solar.
 Consumidores (Herbívoros, Carnívoros): Los herbívoros se alimentan de
los productores o de algunas de sus partes y ellos a su vez sirven de
alimentos a los animales carnívoros, todos estos consumidores al no
producir sus propios alimentos son Heterótrofos es decir deben tomarlo de
otros organismos.
 Descomponedores (Bacterias y Hongos): Los nutrientes que incorporan los
animales o consumidores son devueltos al medio abiótico, gracias a los
descomponedores, los cuales descomponen los restos de las plantas,
animales muertos, excremento, etc, transformando sustancias complejas en
simples. estas sustancias simples, son absorbidas por los productores y así
se completa un movimiento o ciclo de materia.

Proceso Biogeoquimico

En el proceso Biogeoquimico, los seres vivos accionan de la siguiente manera:

 Organismos Autótrofos (Plantas, Algas, Bacterias): Las plantas absorben,

por medio de las raíces el agua y algunos elementos químicos tales como el
fosforo, el potasio, nitrógeno, dióxido de carbono y oxigeno, este ultimo
liberado a la atmosfera al igual que el vapor de agua. con esto y los
nutrientes que toman de las raíces pueden vivir y realizar sus funciones.
 Organismos Heterótrofos (Herbívoros, Carnívoros): estos organismos
obtienen el oxigeno a través de la respiración celular, utilizando la energía
almacenada por los Autótrofos que le sirven de alimento, dicha energía les
permite realizar sus funciones vitales. El oxigeno puede ser tomado del aire
para los terrestres y del agua para los acuáticos.
 Organismos Descomponedores (Hongos Bacterias, etc): Estos organismos
ejercen sus efectos sobre los detritos: restos de vegetales muertos; cadáveres
de animales; etc, así obtienen la energía para vivir. Como consecuencia de la
 descomposición se desprende dióxido de carbono a la atmosfera y se liberan
en el suelo o en el agua y todos los componentes que constituyen el
organismo Heterótrofo.

POR QUE LAS PLANTAS SE CONSIDERAN UNIDADES BASICAS DE

LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS?

Las plantas son la fuente fundamental de múltiples elementos indispensables para la

vida en la tierra. Ciertamente, el sorprendente equilibrio natural no podría
mantenerse sin ellas.
La importancia de las plantas la podemos observar en cada ciclo Biogeoquimico en
la cual la materia circula desde el mundo vivo hacia el ambiente abiótico y de
regreso.

Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas
desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono,
oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los
componentes vivos y no vivos de la Tierra.

La mayoría de estos elementos químicos son procesados por las plantas o algas en
diferentes ciclos.

El ciclo Del Carbono

Comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de
carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. El carbono (del CO2)
pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas
y proteínas, y el oxígeno es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la
respiración. Así, el carbono pasa a los herbívoros que comen las plantas y de ese
modo utilizan, reorganizan y degradan los compuestos de carbono. Gran parte de
éste carbono es liberado:

 En forma de CO2 por la respiración

 Como producto secundario del metabolismo

Pero parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los carnívoros, que se
alimentan de los herbívoros. En última instancia, todos los compuestos del
carbono se degradan por descomposición, y el carbono que es liberado en forma de
CO2, es utilizado de nuevo por las plantas.

En resumen, el paso más importantes del ciclo del carbono, es que el dióxido de
carbono de la atmósfera es absorbido por las plantas y convertido en azúcar, por el
proceso de fotosíntesis. Los animales comen plantas y al descomponer los azúcares
dejan salir carbono a la atmósfera, los océanos o el suelo.

Bacterias y hongos descomponen las plantas muertas y la materia animal,

devolviendo carbono al medio ambiente. El carbono también se intercambia entre
los océanos y la atmósfera. Esto sucede en ambos sentidos en la interacción entre el
aire y el agua.

Ciclo Del Nitrogeno.

Para el ciclo del nitrógeno, la atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno,

donde constituye hasta un 78 % de los gases. Sin embargo, como la mayoría de los
seres vivos no pueden utilizar el nitrógeno atmosférico para elaborar aminoácidos y
otros compuestos nitrogenados, dependen del nitrógeno presente en los minerales
del suelo. Por lo tanto, a pesar de la gran cantidad de nitrógeno en la atmósfera, la
escasez de nitrógeno en el suelo constituye un factor limitante que solo puede ser
absorbido por las plantas y los vegetales para su crecimiento.

Este ciclo consta de las siguientes etapas:

 Fijación del nitrógeno: Las fijan las bacterias del género Rhizobium, viven en
nódulos de las raíces de leguminosas y de algunas plantas leñosas.
Las cianobacterias, realizan la mayor parte de la fijación del nitrógeno.
Algunos helechos acuáticos tiene cavidades donde viven las cianobacterias.

 Nitrificación: proceso de oxidación del amoníaco o ion amonio, realizado por

dos tipos de bacterias: Nitrosomonas y Nitrobacter (comunes del suelo). Este
proceso genera energía que es liberada y utilizada por estas bacterias como
fuente de energía primaria y absorbida por las plantas.

 Asimilación: las raíces de las plantas absorben el amoníaco (NH3) o el nitrato

(NO3 -), e incorporan el nitrógeno en proteínas, ácidos nucleicos y clorofila.
Cuando los animales se alimentan de vegetales consumen compuestos
nitrogenados vegetales y los transforman en compuestos nitrogenados
animales.

 Amonificación: consiste en la conversión de compuestos nitrogenados

orgánicos en amoníaco, se inicia cuando los organismos producen desechos
como urea (orina) y ácido úrico (excreta de las aves), sustancias que son
degradadas para liberar como amoníaco el nitrógeno en el ambiente abiótico.
El amoníaco queda disponible para los procesos de nitrificación y
asimilación. El nitrógeno presente en el suelo es el resultado de la
 descomposición de materiales orgánicos y se encuentra en forma de
compuestos orgánicos complejos, como proteínas, aminoácidos, ácidos
nucleicos y nucleótidos, que son degradados a compuestos simples por
microorganismos - bacterias y hongos - que se encuentran en el suelo. Estos
microorganismos usan las proteínas y los aminoácidos para producir sus
propias proteínas y liberan el exceso de nitrógeno en forma de amoníaco
(NH3) o ion amonio (NH4+).

 Desnitrificación: es el proceso que realizan algunas bacterias ante la ausencia

de oxígeno, degradan nitratos (NO3 -) liberando nitrógeno (N2) a la
atmósfera a fin de utilizar el oxígeno para su propia respiración. Ocurre en
suelos mal drenados. A pesar de las pérdidas de nitrógeno, el ciclo se
mantiene gracias a la actividad de las bacterias fijadoras de nitrógeno,
capaces de incorporar el nitrógeno gaseoso del aire a compuestos orgánicos
nitrogenados.

Ciclo Del Agua

Los organismos juegan un rol muy importante en el ciclo del agua, la mayoría
contienen importantes cantidades de agua (hasta un 90% en peso). Animales y
plantas pierden agua de sus cuerpos por evaporación. En las plantas el agua tomada
por las raíces se mueve hacia las hojas donde se pierde por transpiración. Tanto en
plantas como en animales, la ruptura de los carbohidratos (azúcares) para producir
energía (respiración) produce CO2 y agua como productos de desecho. La
fotosíntesis invierte esta reacción, el agua y el CO2 se combinan para formar
carbohidratos.

Ciclo Del Azufre

Gran parte del azufre que llega a la atmósfera proviene de las erupciones
volcánicas, de las industrias, vehículos, etc. Una vez en la atmósfera, llega a la
tierra con las lluvias en forma de sulfatos y sulfitos. Su combinación con vapor de
agua produce el ácido sulfúrico. Cuando el azufre llega al suelo, los vegetales lo
incorporan a través de las raíces en forma de sulfatos solubles. Parte del azufre
presente en los organismos vivos queda en los suelos cuando éstos mueren. La
descomposición de la materia orgánica produce ácido sulfhídrico, de mal olor,
devolviendo azufre a la atmósfera.

Ciclo Del Fosforo

La lluvia disuelve los fosfatos presentes en los suelos y los pone a disposición de
los vegetales. El lavado de los suelos y el arrastre de los organismos vivos fertilizan
los océanos y mares. Parte del fósforo incorporado a los peces es extraído por aves
acuáticas que lo llevan a la tierra por medio de la defecación (guano). Otra parte del
fósforo contenido en organismos acuáticos va al fondo de las rocas marinas cuando
éstos mueren. Las bacterias fosfatizantes que están en los suelos transforman el
fósforo presente en cadáveres y excrementos en fosfatos disueltos, que son
absorbidos por las raíces de los vegetales.

Ciclo Del Oxigeno

El ciclo del oxígeno está estrechamente vinculado al del carbono, ya que el proceso
por el cual el carbono es asimilado por las plantas (fotosíntesis) da lugar a la
devolución del oxígeno a la atmósfera, mientras que en el proceso de respiración
ocurre el efecto contrario.
Otra parte del ciclo natural del oxígeno con notable interés indirecto para los
organismos vivos es su conversión en ozono (O3). Las moléculas de O2, activadas
por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en átomos libres de
oxígeno (O) que reaccionan con otras moléculas de O2, formando ozono. Esta
reacción se produce en la estratosfera y es reversible, de forma que el ozono vuelve
a convertirse en oxígeno absorbiendo radiaciones ultravioletas.

en resumen las plantas y algas son tan importantes que participan en todos los
procesos o ciclos Biogeoquimico. Podríamos decir que son el primer eslabón de los
procesos naturales y de los ciclos biogeoquimicos.

CUAL ES LA FUNCION DE LOS HONGOS Y BACTERIAS EN EL

RECICLAJE DE LOS NUTRIENTES?

Tanto los hongos y las Bacterias conforman el grupo de lo que llamamos

anteriormente como los Descomponedores, y su función es alimentarse de la
materia orgánica y descomponerla en materia inorgánica que luego es utilizada para
la fotosíntesis. Estos organismos descomponedores se llaman saprofitos, porque se
alimentan de los restos de vegetales y animales. El papel en el ecosistema de las
bacterias y hongos es muy importante, ya que cierran el ciclo retornando los
diferentes elementos químicos al suelo para que los productores lo vuelvan a
reutilizar.

Los hongos: son organismos eucariontes y saprótrofos, es decir que se alimentan

de materia orgánica muerta: restos de plantas y animales, sustancias de desecho,
productos sintéticos y cualquier elemento soluble que difunda en el medio.
Necesitan compuestos carbonados ricos en energía elaborados por otros
organismos; son descomponedores por excelencia cumpliendo un papel muy
importante en los ciclos de los nutrientes junto con las bacterias, actinomycetes y
protozoos.

Cualquier especie fúngica es capaz de descomponer sólo ciertos compuestos

orgánicos (celulosa, quitina, queratina, lignina, proteínas, hidrcarburos, etc.) y un
cierto número de microorganismos incluyendo a bacterias y protozoos, son
requeridos para llevar a cabo la completa descomposición del residuo, existiendo
una secuencia que depende de sus habilidades nutricionales. Algunas especies
inician el proceso de descomposición, pero su actividad se detiene ante la
acumulación de determinados metabolitos (productos del metabolismo) o por la
incapacidad de proseguir el desdoblamiento por falta de enzimas adecuadas, siendo
reemplazadas por otros que continúan y terminan el proceso.

Asimismo, los hongos pueden vivir a expensas de tejidos vivos de un organismo,

absorbiendo azúcares y aminoácidos simples de las células vivas del hospedante
(biótrofos), por lo que ocasionan enfermedades; o bien le causan la muerte por
toxinas o la destrucción de tejidos por enzimas y luego utilizan la materia orgánica
(necrótrofos). También pueden intercambiar sustancias asociándose con otros
organismos (simbiosis), tales como cianobacterias o algas verdes para formar los
líquenes, o pueden encontrarse en el suelo vinculados con raíces de plantas
superiores, formando micorrizas.

Morfológicamente pueden ser unicelulares o más comúnmente estar formados por

hifas, que en conjunto forman el micelio; pudiéndoselos encontrar en todo tipo de
ambientes, terrestres o acuáticos, ocupando diferentes nichos ecológicos, con
producción de esporas de distinto tipo y origen, dispersadas por el viento, agua o
vectores tales como insectos o vertebrados.

Son organismos aeróbicos o anaeróbicos, (es decir que dependen o no del oxígeno
para vivir), por lo que muchos de ellos son utilizados para la elaboración del vino,
pan, quesos, ácidos grasos, antibióticos y otros productos químicos.

Las Bacterias: las bacterias desempeñan un papel importante en el reciclado de

muchos elementos y compuestos químicos en la naturaleza. En ausencia de dichas
actividades bacterianas, la vida en la Tierra no sería posible.

Las bacterias desempeñan un papel importante en el reciclado de muchos elementos

y compuestos químicos en la naturaleza, muchos de ellos con una elevada
toxicidad. En ausencia de dichas actividades bacterianas, la vida en la Tierra no
sería posible. Las basuras y los desperdicios nos inundarían si las bacterias no
acelerasen la descomposición de las plantas y animales muertos. Como resultado de
su actividad, los restos de sustancias orgánicas de las plantas y los animales se
descomponen en partículas inorgánicas. Este mecanismo es una fuente importante
de alimento para las plantas. Además, las leguminosas enriquecen el suelo al
incrementar el contenido de nitrógeno gracias a la ayuda de la especie Rhizobium
radicicola bacteria que infecta las raíces de las plantas y origina nódulos de fijación
de nitrógeno. El proceso fotosintético en que se basan las plantas fue desarrollado,
originalmente, en bacterias, así, de acuerdo a la teoría endosimbiótica, los
cloroplastos y las mitocondrias de las células eucarióticas derivaron de bacterias
primitivas que parasitaron a otras procariotas.

Las bacterias desempeñan una función muy importante en la fertilidad del suelo.
Estos microorganismos convierten el nitrógeno atmosférico en amoníaco, un
compuesto nitrogenado que las plantas necesitan para crecer; son los únicos
organismos capaces de realizar este proceso bioquímico que recibe el nombre de
fijación de nitrógeno. Las bacterias capaces de fijar el nitrógeno atmosférico suelen
vivir en asociación con las plantas. Por ejemplo, las bacterias del género
Rhizobium, forman nódulos en las raíces de las judías y otras plantas de la familia
de las leguminosas. Existen, además, otras especies capaces de fijar nitrógeno de
forma asimbiótica entre las que destacan los géneros Azotobacter y Beijerinckia.

Las bacterias desempeñan una función fundamental en los ciclos de otros elementos
en el medio ambiente. Muchas bacterias obtienen su energía mediante la oxidación
de sustancias orgánicas o inorgánicas; en general se les clasifica como
quimiótrofas: quimiolitótrofas si el compuesto oxidado es inorgánico y
quimiorganótrofas cuando oxidan sustancias orgánicas. Las bacterias
quimiolitótrofas emplean la energía química presente en los compuestos
inorgánicos, en lugar de la energía de la luz utilizada por las plantas, para
transformar el CO2 en diferentes moléculas orgánicas de las que otros organismos
pueden nutrirse. La quimiosíntesis ocurre en las grietas hidrotermales del fondo de
los océanos, donde no se dispone de luz para llevar a cabo la fotosíntesis pero hay
grandes cantidades de H2S. Alrededor de estas grietas hidrotermales pueden
desarrollarse múltiples organismos marinos gracias a que las bacterias, a partir de la
energía obtenida de la oxidación del H2S, transforman el CO2 en nutrientes
orgánicos. Además, estas bacterias están adaptadas a las altas temperaturas que
existen en esos manantiales del fondo oceánico. La capacidad de las bacterias de
utilizar compuestos de azufre como fuentes de energía también ha sido muy útil en
diversos procesos industriales.

El carbono, vital para todos los seres vivos, circula de manera continua en el
ecosistema terrestre. En la atmósfera existe en forma de dióxido de carbono, que
emplean las plantas en la fotosíntesis. Los animales usan el carbono de las plantas y
liberan dióxido de carbono, producto del metabolismo. Aunque parte del carbono
desaparece de forma temporal del ciclo en forma de carbón, petróleo, combustibles
fósiles, gas y depósitos calizos, la respiración y la fotosíntesis mantienen
prácticamente estable la cantidad de carbono atmosférico. La industrialización
aporta dióxido de carbono adicional al medio ambiente.

Las bacterias y los hongos (levaduras y mohos) son esenciales para otro proceso
que hace posible la vida en la Tierra: el ciclo del carbono. Estos organismos ayudan
a producir el dióxido de carbono (CO2) que las plantas toman de la atmósfera.
Mediante la fotosíntesis, las plantas convierten la luz solar y el CO2 en alimento y
energía, liberando oxígeno a la atmósfera.

El ciclo del carbono continúa una vez que las plantas y los animales mueren cuando
las bacterias ayudan a convertir la materia que forma estos organismos de nuevo en
CO2. Las bacterias y los hongos secretan enzimas que rompen parcialmente la
materia muerta. La digestión final de esta materia tiene lugar en las células
bacterianas y fúngicas a través de procesos de fermentación y respiración. El CO2
liberado en estos procesos regresa a la atmósfera para reanudar el ciclo.

MENCIONA LOS DEPOSITOS DE NUTRIENTES EN LOS CICLOS

BIOGEOQUIMICOS.

El ciclo del agua: es el más importante desde el punto de vista de la masa total de la
sustancia que circula. en nuestro planeta existen reservas de agua (H2O) en los tres
estados: solido gaseoso y liquido.
La mayor reserva de agua líquida se encuentra en los océanos y mares; el resto se
encuentra en las aguas continentales superficiales y subterráneas.
Toda el agua solida del planeta está localizada en las zonas polares.
La cantidad de agua gaseosa o vapor se encuentra en la atmosfera y además es muy
variable y pequeña comparada con las 2 anteriores.
El Ciclo Del Oxigeno: tiene una reserva importante en la atmosfera, el oxigeno
elemento químico esencial para los seres vivos se encuentra distribuida en la tierra,
constituyendo el 21% del aire que respiramos.
además se encuentra disuelta en aguas de ríos y mares, lo que permite la vida de
seres acuáticos. en las capas superiores de la atmosfera en forma de ozono donde
filtra radiaciones de alta energía y rayos ultravioletas.
El Ciclo Del Carbono: el almacén mas importante de carbono no se encuentra en
los mares.la vegetación y los suelos constituyen el segundo almacén de orden de
importancia y la atmosfera es el tercero.
El Ciclo Del Nitrógeno: Este tiene la mayor reserva en la atmosfera, constituye
78% del aire que forma la atmosfera. dentro de los nitritos y nitratos que se hallan
en la superficie terrestre.
El Ciclo Del Fosforo: El Almacén de fosforo más importante se encuentra en los
sedimentos marinos el suelo constituye un segundo almacén, se encuentra en forma
de ion inorgánico fosfato, se halla en la corteza terrestre como componentes de
diversos minerales.

DEFINICION DE RECICLAJE.

Reciclaje o reciclamiento es la acción y efecto de reciclar (aplicar un proceso sobre

un material para que pueda volver a utilizarse). El reciclaje implica dar una nueva
vida al material en cuestión, lo que ayuda a reducir el consumo de recursos y la
degradación del planeta.

Ciclo Biogeoquimico en el que los nutrientes inorgánicos se desplazan entre el

suelo, los organismos vivos, la atmósfera y el agua. En la agricultura, se refiere al
retorno al suelo de los nutrientes absorbidos del mismo por las plantas. El reciclaje
de nutrientes puede producirse por medio de la caída de hojas, la exudación
(secreción) de las raíces, el reciclaje de residuos, la incorporación de abonos verdes,
etcétera.

UTILIZA LOS CICLOS BIOQUIMICOS PARA EXPLICAR LA FUNCION

DE LAS PLANTAS ACUATICAS EN EL RECICLAJE DE NUTRIENTES
(ALGAS Y SUS DIVERSOS TIPOS).

Las plantas acuáticas obtienen el dióxido de carbono que necesitan del agua donde
donde se encuentra disuelta en forma de iones de bicarbonato. muchos organismos
marinos combinan iones de bicarbonato con calcio, formando caparazones y
esqueletos de animales que al morir forman rocas como la caliza, meteorización de
las rocas y las erosiones y propician dióxido de carbono al agua y a la atmosfera de
forma constante.
En un medio marino por ejemplo, las algas viven en superficie donde reciben la luz
del sol y los nutrientes tienden a irse al fondo, por lo que es necesaria esa corriente
marina que movilice los minerales hasta la superficie donde puedan ser
aprovechados.

SEÑALA LOS PROCESOS QUE REALIZAN LAS PLANTAS VERDES

MEDIANTE EL RECICLAJE DE NUTRIENTES.

En las plantas ocurren 4 procesos de importancia vital. Estos procesos son: la

fotosíntesis, la transpiración, la respiración y la digestión.

La fotosíntesis es un proceso que se realiza únicamente en las partes verdes de las

plantas, o sea, las hojas. Este proceso sólo es posible cuando la planta está expuesta
a la luz (preferiblemente solar), y tiene la materia prima (dióxido de carbono y
agua) para producir el alimento. El agua es obtenida a través de las raíces y el CO2
es absorbido por las hojas desde el aire.

La fotosíntesis, que significa 'unión mediante la luz' es llevada a cabo por la

clorofila (pigmento verde contenido en los cloroplastos de la planta). Cuando en las
hojas, el CO2 se combina con el agua y las sales minerales procedentes de las
raíces, se forman los azúcares y éstos a su vez, en almidón. Estas moléculas son
necesarias para el crecimiento de las plantas y de todo tipo de vida en general.

Mediante la transpiración, la planta pierde gran cantidad de agua por las hojas.
Aunque esto no es beneficioso para la planta, es muy necesario. Las hojas verdes
necesitan agua para combinarla con el CO2 y producir los azúcares. Esto ocurre
mediante procesos químicos. Cuando las hojas tienen mucha agua, no dejan espacio
para que el CO2 penetre a través de sus poros (estomas). Por lo tanto, deben liberar
ese espacio perdiendo agua, esto es la transpiración.

Cuando una planta no tiene suficiente abasto de agua, comienza a marchitarse. Esto
es así porque, para no perder el agua que tiene en reserva, cierra sus poros. ¿Qué
sucede entonces? Con los poros cerrados, el CO2 no puede penetrar a las hojas y se
detiene la producción de alimento. Sin alimento, la planta comienza a marchitarse y
morir.

La respiración de las plantas es igual a la de cualquier ser vivo. Ocurre un

intercambio de gases entre el oxígeno y el CO2. Durante el día la planta absorbe
CO2 y libera oxígeno. Esto ocurre en las hojas mediante el proceso de fotosíntesis.
Durante la noche, las hojas absorben oxígeno y liberan CO2, aunque en menor
proporción al oxígeno liberado. En el resto de la planta, este intercambio gaseoso
ocurre durante todo el día.

Las plantas, al igual que los animales, deben digerir los alimentos para obtener los
energéticos que poseen. El alimento de las plantas está en forma de almidón,
producidos en la fotosíntesis. Este alimento está almacenado en las hojas, pero debe
ser degradado a sustancias más simples para poder ser absorbido por la planta. Aquí
entra el proceso digestivo en acción.

A diferencia de los animales, las plantas no tienen órganos digestivos que lleven a
cabo esta función. Las células que almacenan el almidón, son las mismas
encargadas de transformarlo en azúcares (sustancias más simples) mediante
enzimas digestivas. Los azúcares son sustancias solubles en agua, por lo que son
absorbidos y asimilados por la planta, obteniendo así su alimento. Este proceso
ocurre en cualquier célula de la planta, no es exclusivo de las hojas.
QUE SE ENTIENDE POR NIVELES TROFICOS Y COMO ESTAN
CONSTITUIDOS.

Se denomina nivel trófico a cada uno de los conjuntos de especies, o de

organismos, de un ecosistema que coinciden por la posición o turno que ocupan en
el flujo de energía y nutrientes, es decir, a los que ocupan un lugar equivalente en la
cadena alimenticia.

Los seres vivos de los ecosistemas se clasifican en distintos grupos en función del
origen de la materia de la que se nutren, a esta clasificación se le llama niveles
tróficos (Trofo significa alimentación) y así podremos estudiar de una forma más
coherente los procesos de nutrición dentro en la naturaleza.

Para no perdernos ante su complejidad dentro de la naturaleza, primero añadiremos

un esquema simplificado:

Tipos de niveles tróficos

Se basa en la clasificación de los organismos en función del origen de la materia

que se alimentan. Cada uno de los cuales difiere en su relación nutricional con la
fuente de energía primaria (La que proviene del SOL y que produce la fotosíntesis)
o alimentándose de otros, determinado por el nivel trófico.

Para situarnos y esclarecer la clasificación en función del comportamiento

alimentario aportamos un pequeño esquema donde podemos observarlo mejor:
  Primer Nivel Trófico: Reúne organismos productores, es decir, aquellos que
fabrican sus propios alimentos.
 Segundo Nivel Trófico: Formado por los consumidores primarios es decir,
por los organismos herbívoros, que obtienen sus alimentos de los
organismos productores.
 Tercer Nivel Trófico: Constituido por los consumidores secundarios o
carnívoros.
 Cuarto Nivel Trófico: incluye los consumidores terciarios, que son aquellos
que se alimentan de los consumidores secundarios, y así sucesivamente.

QUE ES UNA CADENA ALIMENTARIA

Se define como secuencia de organismos que alimentan unos a otros, estableciendo

relaciones tróficas.

Cada nivel trófico agrupa a las especies que tienen el mismo tipo de alimentación la
cual está basada en las especies del nivel inmediatamente inferior. de esta manera,
se produce un flujo de materia y energía desde u nivel trófico al siguiente, y así
sucesivamente.

las relaciones alimentación entre los diferentes organismos dentro de un ecosistema

puede seguir numerosas secuencias, en las cuales participan una serie de
organismos que se van comiendo unos a otros. cada una de estas secuencias
constituye una cadena alimentaria. así por ejemplo, son modelos de cadenas
alimentarias:
QUE ES UNA TRAMA ALIMENTICIA.

Normalmente las cadenas alimentarias no son eventos aislados, sino que se mezclan
constantemente unas con otras. Así, por ejemplo, los organismos herbívoros pueden
alimentarse de diferentes tipos de plantas y, también, un determinado tipo de
vegetal puede ser consumido por animales que siguen cadenas diferentes. Más aun,
hay animales llamados omnívoros, que se alimentan tanto de vegetales como de
otros animales, mezclándose según sea el caso con unas u otras cadenas
alimentarias.

De esta manera, los miembros de una cadena se relaciona generalmente con los de
otra u otras cadenas, lo que da origen a verdaderas redes de relación alimentaria las
cuales se conocen como Tramas Alimentarias.

Ejemplo:

CUAL ES LA FUNCION DE LOS ORGANISMOS DESCOMPONEDORES

EN UNA CADENA ALIMENTICIA.

La función de los descomponedores es esencial, pues convierten la materia muerta

en moléculas inorgánicas simples.

Ese material será absorbido otra vez por los productores, y reciclado en la
producción de materia orgánica. De esa forma se reanuda el ciclo cerrado de la
materia, estrechamente vinculado con el flujo de energía.
Esta organización de los ecosistemas es válida tanto para los ambientes terrestres
como para los acuáticos. En ambos se encuentran productores y consumidores.

Sin embargo, los ecosistemas terrestres poseen mayor diversidad biológica que los
acuáticos. Precisamente por esa riqueza biológica, y por su mayor variabilidad, los
ecosistemas terrestres ofrecen más cantidad de hábitats distintas y más nichos
ecológicos.

El paso de energía de un organismo a otro se produce a lo largo de una cadena

trófica. Generalmente las cadenas tróficas se interconectan y forman una trama
trófica o red trófica.

Importancia.

Los organismos descomponedores necesitan del alimento que les conceden los
organismos que han dejado de vivir.

Esta circunstancia ha sido utilizada por el hombre para distintas actividades

beneficiosas desde el punto de vista económico y es de esperarse que se desarrollen
más técnicas que hagan uso de este tipo de seres vivos.

Hongos: Los descomponedores absorben de esos desechos de animales y plantas

algunos productos que les sirven y liberarán al mismo tiempo otros tantos que el
medio abiótico, por ejemplo el suelo, incorporará para luego ser consumidos por los
productores.

Entonces, los descomponedores cumplen con la última parte o eslabón de la cadena

alimentaria y dan paso para que los productores den comienzo a un nuevo ciclo.

Bacterias: Las bacterias están en todos lados: en el aire, en el suelo o dentro de los
seres vivos.
Dada esta capacidad, han existido experiencias en donde la mano del hombre ha
hecho uso de los descomponedores de forma deliberada para descontaminar el
ambiente.

Por ejemplo, usan a las bacterias para limpiar el mar contaminado por un derrame
de petróleo.

QUE IMPORTANCIA TIENEN LOS ORGANISMOS

DESCOMPONEDORES EN UN CICLO BIOGEOQUIMICO.

Los Organismos descomponedores permiten que los restos orgánicos no se

almacenen en la superficie terrestre, sino que son descompuestos en sustancias
inorgánicas al servir de alimento a estos organismos, con lo que se integran al
ambiente y sirven como nutrientes para otros organismos del ecosistema.

Además los des componedores permiten el reciclaje en los procesos o ciclos

Biogeoquimico, devolviendo esos elementos químicos como el carbono, nitrógeno,
azufre, fosforo oxigeno etc a la tierra para que comience de nuevo otro ciclo de la
materia.

PORQUE SE DICE QUE LA ENERGIA SOLAR INFLUYE EN UN

ECOSISTEMA.

La luz solar no solo es necesaria para la vida de animales y vegetales, sino que
también afecta a una serie de procesos así:

 Los vegetales usan la luz solar para producir sus alimentos a travez del
proceso fotosintético.
 la alternancia día noche determina en los organismos vivientes ritmos
circadianos, canto matutino de los pájaros.
 la duración del día y la noche influye en la actividad de los seres vivos.
 a lo largo del año el día y la noche determina las migraciones de ciertos
animales.
 las plantas presentas movimientos de orientación hacia la luz.

La vida en la tierra depende de la energía del sol que llega a la superficie terrestre y
queda a disposición de los seres vivos. A 150 millones de kilómetros de distancia el
sol libera enormes cantidades de energía, una pequeñísima fracción de esta energía
llega a la tierra en forma de ondas electromagnéticas, que incluyen calor, luz y
radiación ultravioleta. De la energía que llega, gran parte es reflejada por la
atmósfera, las nubes y la superficie terrestre. La tierra y su atmósfera absorben una
enorme cantidad, y sólo queda alrededor de 1% para ser aprovechada por los seres
vivos. Del 1% de la energía que llega a la tierra en forma de luz, las plantas verdes
y otros organismos fotosintéticos capturan 3% o menos. En conclusión la vida en la
tierra se sostiene con menos de 0,03% de la energía que la Tierra recibe del Sol.

La energía entra a las comunidades por la vía de la fotosíntesis. Esta energía

alimenta los procesos del ecosistema. La tasa o intensidad a la cual las plantas
(productores de un ecosistema) capturan y almacenan una cantidad dada de energía
se denomina productividad primaria bruta, la que está determinada por la cantidad
de agua y temperatura disponibles. Y producción primaria neta es la que queda
luego de restar la energía que las plantas usan para su mantenimiento (como
respiración, construcción de tejidos y reproducción). Parte de esta energía (la que
forma los tejidos vegetales) es consumida por animales herbívoros o usada por
otros organismos cuando la planta muere. Las plantas contienen mucha menos
energía que la que asimilaron debido a la gran cantidad que consumen para su
mantenimiento, solo la energía que las plantas no usan para mantenerse está
disponible para ser almacenada por los animales.
La energía "fluye" a través del ecosistema como enlaces carbono-carbono. Cuando
ocurre respiración, los enlaces carbono-carbono se rompen y el carbono se combina
con el oxígeno para formar dióxido de carbono (CO2). Este proceso libera energía,
la que es usada por el organismo (para mover sus músculos, digerir alimento,
excretar desechos, pensar, etc.) o pérdida en forma de calor. Las flechas oscuras en
el diagrama representa el movimiento de esta energía. Observe que toda la energía
proviene del sol, y que el destino final de toda la energía es perderse en forma de
calor. La energía no se recicla en los ecosistemas totalmente.

QUE SE ENTIENDE POR SUMIDERO.

Sumidero Un sumidero es un tipo de dolina circular que actúa como desagüe

natural para el agua de lluvia o para corrientes superficiales como ríos o arroyos.

Generalmente se forma en suelos de piedra caliza, donde se filtra agua ligeramente

ácida que poco a poco carcome el subsuelo hasta que se forma una cueva
subterránea y el agua que se sigue filtrando provoca el derrumbe del techo de
dichas cuevas hasta que se forma un sumidero. Los sumideros alimentan el caudal
de ríos subterráneos que a su vez suelen alimentar acuíferos que son importantes
fuentes de agua, tanto para los humanos como para ciertos hábitats.

En algunos casos, un tollo puede confundirse con un sumidero aunque, en el primer

caso, la hondonada que forma el tollo no contiene indicios visibles como sumidero
por estar el hundimiento en rocas muy permeables, en las que se infiltran las aguas
de lluvia muy rápidamente.

En algunas zonas del mundo los sumideros se han utilizado o utilizan como
vertederos, 2 cosa que afecta la calidad del agua subterránea, y por lo tanto, la de
los acuíferos. A otros los han sellado con cemento u otro material para así poder
construir sobre ellos, lo que puede afectar el caudal subterráneo. Incluso, al ser
desagües naturales, el obstruirlos puede traer consecuencias superficiales
desastrosas como, por ejemplo, inundaciones.