SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 212 TEZIUTLÁN, PUEBLA (16)

Reflexiones sobre la Educación Virtual en

México (14)

TESINA / TESIS / MONOGRAFÍA / SISTEMATIZACIÓN (16)

Que para obtener el título de: (12)

Licenciado en Pedagogía (14)

Presenta: (12)

Nombre completo (letra 14)

Teziutlán, Pue; mes y año (de la emisión del dictamen - letra 12).
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 212 TEZIUTLÁN, PUEBLA (16)

Reflexiones sobre la Educación Virtual en

México (14)

TESINA / TESIS / MONOGRAFÍA / SISTEMATIZACIÓN (16)

Que para obtener el título de: (12)

Licenciado en Pedagogía (14)

Presenta: (12)

Nombre completo (letra 14)

Tutor: (12)
Solo nombre completo (12)

Teziutlán, Pue; mes y año (de la emisión del dictamen - letra 12)
 (Ejemplo hoja de separata)

CAPÍTULO
I
 Reglas Editoriales

Sobre el formato de las páginas de presentación:

- Formato de presentación de portada y portadilla (ver muestra)

Sobre el formato de tamaño del trabajo:

- Tamaño carta y configurar las páginas con los márgenes siguientes:

(considerando que los trabajos se entregan en formato digital CDs)

Superior: 2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Derecho: 2.5 cm
Izquierdo: 2.5 cm

Sobre la extensión:

- De los trabajos recepcionales dependerá de la modalidad.

Sobre el tipo y tamaño de la fuente o tipografía:

- Usar los siguientes tipos de fuente: Arial (De considerar pertinente

considerar la letra Times New Roman)
- Títulos de capítulos: 14 puntos, negritas, mayúsculas y centrado.
- Subtítulos o acápites: 12 puntos, negritas, tipo oración y alineado a la
izquierda.
- Cuerpo del texto de todo el trabajo: 12 puntos, sin uso de negritas,
subrayado ni cursivas.
- Separatas: Fuente 48, negrita, centrado y con numero romano hacia abajo.
- La fuente para píe de página debe coincidir con la fuente empleada en el
cuerpo del texto

Sobre el interlineado:

- Para citas extensas: 11 puntos fuera del texto. En el caso de citas textuales
de más de 40 palabras, y de transcripción de fragmentos de entrevistas, el
espacio del interlineado será: sencillo (aparece seleccionado en el formato
de párrafo de la computadora).
- Para citas cortas: 12 dentro de párrafo. En el caso de citas textuales de
menos de 40 palabras. Los espacios entre líneas será de: 1.5 (aparece
seleccionado en el formato de párrafo de la computadora).

- Los espacios entre párrafos será de 8 puntos.

Sobre la sangría o los márgenes de inicio de párrafos:

- Los párrafos que inicien un capítulo no abrirán con sangría, así como en los
inmediatos a cuadros y gráficas. Ejemplo:

Sobre las citas textuales:

- Las citas textuales de más de 40 palabras se destacarán aparte del cuerpo

del texto, por una sangría de 2.5 cm, según la regla del tabulador, con un
tamaño de la fuente de 11 puntos y sin interlineado.

Apéndices y anexos:

En el cuerpo de texto no se incluyen tablas, graficas, imágenes, etc. Se

deben explicar, argumentar y, según sea el caso, describir o analizar y si se
requiere señalar al lector que debe remitirse a observar el documento a los
apartados correspondientes, ya sea apéndice o anexos.

Sobre el uso de apéndice (Documentos de propia autoría):

- Los apéndices por lo general son usados para incluir información como una
especie de nota para el lector, estos apéndices pueden incluir tablas,
imágenes, u otro tipo de información que es relevante para el lector.
- Es un texto que se agrega al final de tu trabajo y puede contener distinto
tipo de información, desde un glosario (el significado de determinados
términos o palabras que usaste), hasta una breve reseña de las obras
consultadas para confeccionar tu trabajo.
- Es información adicional fuera de lo que es el contexto principal del ensayo
como pueden ser definiciones o explicaciones más específicas sobre temas
mencionados en el trabajo.
- Se referencian desde el texto con letra, ejemplo (Ver apéndice A), y en el
apartado de apéndices, se debe señalar en la parte superior de cada
apéndice su letra correspondiente y secuenciada.
- Se consideran también apéndices los instrumentos o documentos varios,
diseñados por el alumno.

Sobre el uso de anexos (Documentos de autoría externa):

 - Los anexos constituyen una sección adicional a la organización del trabajo.
Su finalidad es proporcionar información extra acerca del tema de estudio.
Por lo tanto, es todo aquel material que sirve como complemento al trabajo
y el tema de estudio como artículos, estadísticos, gráficos, fotografías,
mapas, tablas, entre otros. Estos materiales tienen que estar referenciados
en el texto, como por ejemplo decir (Ver Anexo 1) porque de no ser así el
lector podrá olvidar revisar esta sección del trabajo. No siempre son
necesarios los anexos, en el caso de que haya material para incluir esto
debe ser una información completa de modo que sea capaz de utilizarse
independientemente del trabajo original.
- Un Anexo es un documento que, como su nombre lo indica, se agrega al
cuerpo principal del trabajo para aclarar algo o para mostrar algo adicional.
Por ejemplo: Si el trabajo es sobre Historia Antigua, se podría agregar un
Anexo que puede ser un mapa con la distribución geográfica del Imperio
Romano. Es algo que no forma parte del cuerpo de tu trabajo, pero sirve
para ampliar o aclarar la información.
- Un anexo es un documento extra que se integra en el trabajo académico
para sustentar o probar un argumento del autor.

Sobre la paginación:

Se cuenta a partir de la portada…

Que se página y se cuenta:

Todo el cuerpo del trabajo a partir de la segunda hoja de cada capítulo y la

bibliografía.

En todo el trabajo, se paginará con número arábigo y orientado hacia la derecha

sin adorno en margen inferior.

Que se cuenta pero no se página:

Portada
Portadilla
Dictamen
Hoja de dedicatorias
Índice
Introducción
Todas las separatas
Y primera hoja de cada capítulo y de las conclusiones.

NOTA: No se paginan, ni se cuentan los apartados y hojas de los apéndices y

anexos.

Sobre viñetas y subrayado:

No se usan

ESTRUCTURA: De acuerdo al tipo de trabajo, modalidad y estructura aprobada

en academia.

 Portada
 Portadilla
 Dictamen de trabajo de titulación
 Dedicatorias y/o agradecimientos (opcional)
 Índice
 Introducción
 Capítulo I
 Capítulo II
 Capítulo III
 Capítulo IV
 Conclusiones
 Bibliografía
 Apéndices
 Anexo

SOBRE LAS CITAS EN FORMATO APA V6.

¿Por qué citar?

 Reconocer a los autores que se tomaron como base argumentativa.

 Referir a quien nos lee a las fuentes originales para contrastar datos.
 Reforzar o ampliar una idea.
 Otorgar seriedad al trabajo.
 Evitar el plagio.

¿Cuándo citar?

 “Cuando las teorías, ideas o investigaciones han influido directamente en su

trabajo" (APA, 2010, p. 169).

Cita textual: Hace referencia a cuando el texto que se utiliza se transcribe de

manera literal tal cual lo escribió el autor original.

Cita indirecta (Paráfrasis): Consiste en un resumen breve o parafraseado de una

parte de la obra o de toda ella, es decir, permite recrear la idea de un autor
expresándola en nuestras propias palabras.
Cita de cita: Es cuando localizamos información valiosa en un documento donde
el autor del mismo hace mención a otro autor en el que ha respaldado su
argumentación y, por tanto, no son datos que se extraen de la fuente original.
MODALIDADES:

Con énfasis en autor: Se inicia escribiendo el apellido del autor(es), seguido por
el año entre paréntesis; se consigna la cita entre comillas y, finalmente, se vuelven
a abrir paréntesis para indicar la página de donde se tomó la cita.
Ejemplo:
Viadero (2007) informa que "un análisis de más de doscientos estudios evidencia
la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar" (p.54)

Con énfasis en el contenido: Inicia transcribiendo la cita entrecomillada y al final

-entre paréntesis- el apellido del autor(es), el año y la página.
Ejemplo:
"Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la
enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar"
(Viadero, 2007, p. 54)

Con énfasis en la fecha: Inicia anotando primero el año, seguido del apellido del
autor, la cita entrecomillada y al final se deberá indicar la página entre paréntesis.
Ejemplo:
En 2007, Viadero estableció que en "Un análisis de más de doscientos estudios
evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el
mejoramiento del desempeño escolar" (p. 54)

Obras de 2 y/o hasta 5 autores

La cita debe realizarse la primera vez con todos los apellidos. En las menciones
subsecuentes, sólo se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase et al.

Ejemplo:
El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en
1990 (Álvarez, Valdéz y Curiel, 2006)

En cuento al desempeño escolar Álvarez et al. (2006) encontraron que la

inteligencia emocional no incide en el mismo.

Obras de 6 o más autores

Se cita desde la primera vez con los apellidos del primer autor seguido por la
fecha de publicación entre paréntesis y la frase et al.

Ejemplo:
Rodríguez Meneses et al. (2011) mencionaron que “el cambio climático traerá
consecuencias graves para la agricultura” (p. 227) por lo que resulta relevante
realizar los ajustes necesarios a las políticas públicas para tomar las decisiones
necesarias.

Grupos como autores

Los nombres de grupos (universidades, instituciones públicas, agencias de

gobierno, etc.) se escriben completamente en cada cita. Sin embargo, si las siglas
son fácilmente reconocibles se puede abreviar el nombre a partir de la segunda
cita. En caso contrario, utilice el nombre completo siempre.

Ejemplo:
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía en 2010 establece que “con base
en la estadística 2006…”

La próxima cita, ya sea en el mismo párrafo o en otro, utiliza la abreviatura

consignada, ejemplo:

Asimismo, el INEGI, recomienda verificar las tablas anexas…

Obras con autores cuyos apellidos sean iguales

Si se requiere citar obras realizadas por dos o más autores principales con el
mismo apellido, incluya las iniciales del nombre aun si el año de publicación es
diferente.

Ejemplo:
García, N. (1980) y García, J. (1999) encontraron hallazgos…

Ramírez, A. y Acosta, M. (1996) y Ramírez, L. (2000) estudiaron los fenómenos

relativos a la adquisición de…

Obras de autores no identificados o anónimos.

Cuando no sea posible identificar al autor de un documento, utilice el título y el

año. Anote en cursivas el título de la revista, libro, folleto o informe. Si el material
es recuperado de Internet, utilice comillas dobles
Ejemplos:
En el libro El bullying y otras formas de violencia Adolescente (2007) se presentan
los…

De acuerdo con lo establecido en el artículo “La inteligencia emocional y la

interacción maestro/a – alumno/a” (2002)…

Cuando el autor se designa como “anónimo” cite dentro del texto esta palabra
seguida por una coma y la fecha
Ejemplo:
(Anónimo, 1980)

Dos o más obras del mismo autor(es)

Se deben citar dos o más trabajos dentro del mismo paréntesis en el orden en que
aparecen en la lista de referencias. El orden deberá ser según la fecha, dejando al
final lo no publicado o en prensa.
Ejemplo:
Estudios anteriores (Pujol y Garcés, 1995, 1998) permiten establecer que existen
similitudes…

Investigaciones recientes (Pizarro, 1999, 2002, en prensa) han arrojado resultados

que demuestran…

Distintos autores en la misma cita

Los trabajos realizados por distintos autores que tienen una postura similar se
citan en el mismo paréntesis en orden alfabético y separados entre ellos por un
signo de punto y coma.
Ejemplo:
Diversas investigaciones (Falk, 2002; García, 1998; Smith, 2001) consideran
que…

Citas con 40 o más palabras

Si requiere citar párrafos con 40 o más palabras, despliéguela en un bloque

independiente del texto y omita las comillas. Comience el bloque en un nuevo
renglón y aplique en el margen izquierdo una sangría de 2,54 cm. Este tipo de
citas deberán ir a espacio sencillo y en un número menos al cuerpo del texto (arial
11). Al final, cite la fuente de consulta y el número de página en un paréntesis
después del signo de puntuación final.

La creación de un lenguaje interior del que emerge la literatura, la

consolidación de una estructura mental, el cultivo del pensamiento
abstracto que es esencialmente lenguaje, la lucha por recrear
continuamente en torno a los principios de verdad, justicia y libertad, todo
eso marca el camino del progreso y la convivencia. (Lledó, 1994, p. 11)

Referencias Bibliográficas.

La referencia bibliográfica es el conjunto de datos precisos y detallados que

permiten la identificación y localización de cada documento y debe incluir
exclusivamente las fuentes utilizadas en la elaboración de la investigación.

La organización debe ser en orden alfabético por el apellido del autor del material
que utilices, y de no tenerlo, por su editor, y si tampoco lo tiene, por su título.
  Cada referencia se escribirá desde el margen izquierdo.
 La segunda línea inicia con una sangría de 2,54 cm.
 La información contenida en cada ficha se escribe a espacio sencillo.

Ejemplo: (Sangría francesa)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Márquez, R. (2006). Saber educar: un arte y una vocación.

Madrid: Narcea.

März, F. (2001). Introducción a la pedagogía. (5ª ed.).

Salamanca, España: Ediciones Sígueme.

Ramos, V.A. (2007). Algunos protagonistas de la pedagogía:

vida y obra de grandes maestros. México: Universidad
Pedagógica Nacional.

En línea

Apellido, A. (año). Título de la tesis (Tesis de maestría o doctorado). Recuperada

de http://www...

Para las tesis publicadas fuera de los EUA, indique la institución.

Ejemplo:
Aguirre, M. E. (2014). Atención a la diversidad y la inclusión en la educación
preescolar (Tesis de maestría, Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 096).
Recuperada de http://200.23.119.59/pdf/30746.pdf

Libro en línea

Apellido, A. (año). Título del libro: subtítulo. Recuperado de http://www...

Bisquerra Alcina, R. (3 de marzo de 2014). Orientación psicópedagogica y

educación emocional. Estudios sobre educación, 11(9). Recuperado
de http://www.uv.edu/grop/wp-content-loads/2014/03/orientación-
psicopedagógica-y-educación-emocional.pdf

Para el caso de que se utilicen documentos en formato electrónico que incluyan

DOI en la referencia bibliográfica se deberá reemplazar lo de "recuperado
de http://..." y utilizar la siguiente forma:
Apellido, A. (año). Título del artículo. Título de la revista,
volumen(número), páginas. doi:..........

Moss, P. (2017). Power and resistance in early childhood

education: from dominant discourse to democratic
experimentalism. Journal of pedagogy / Pedagogický
Casopis, 8(1), 11-32. doi:10.1515/jped-2017-0001