Crono (tiempo), es decir, año, etapa de la Historia de Chile y Universal a la que corresponde: __________________________________ ____________________________________________________________________ Topo (lugar), es decir, país, región, zona y/o continente: ________ ____________________________________________________________________
3. Leer y comprender la simbología y leyenda
¿Qué representa la simbología en términos generales? Señale si es cuantitativa o cualitativa, el ámbito al que alude (político, económico, social, cultural, etc.):_______________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________
4. Contextualizar el origen del mapa:
¿Quién lo elaboró, en qué fecha, con qué fines? Para responder esto, apóyese en lo comentado en juego “Bingo Histórico”: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________
5. Relacionar la información de la simbología con el mapa y sus
conocimientos sobre el tema: ¿Cómo se relaciona el mapa analizado con el período de la “República Liberal”?, ¿qué puntos en común tienen?, ¿en qué se diferencian?, ¿qué nos dice el mapa sobre este período? __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________