Sie sind auf Seite 1von 2

GUÍA N°2 TALLER DE HISTORIA N° 2

La conformación del territorio chileno y sus dinámicas geográficas.

EJE TEMÁTICO Chile y América en perspectiva histórica.


UNIDAD La conformación del territorio chileno y sus dinámicas
geográficas.
HABILIDAD/ES Analizar.

Nombre: _______________________________________________ Fecha: ________________

Actividad 1: analice el siguiente mapa para ello guíese por el


procedimiento anterior y las siguientes especificaciones:

1. Reconocer su tipo y partes


 Tipo: ______________________________________________________________
 Título: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________
 Simbología cuantitativa: __________________________________________
 Simbología cualitativa: ___________________________________________
 Autor: _____________________________________________________________

2. Leer el título reconociendo su cronotopos


 Crono (tiempo), es decir, año, etapa de la Historia de Chile y
Universal a la que corresponde: __________________________________
____________________________________________________________________
 Topo (lugar), es decir, país, región, zona y/o continente: ________
____________________________________________________________________

3. Leer y comprender la simbología y leyenda


 ¿Qué representa la simbología en términos generales? Señale si
es cuantitativa o cualitativa, el ámbito al que alude (político,
económico, social, cultural, etc.):_______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. Contextualizar el origen del mapa:


 ¿Quién lo elaboró, en qué fecha, con qué fines? Para responder
esto, apóyese en lo comentado en juego “Bingo Histórico”:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. Relacionar la información de la simbología con el mapa y sus


conocimientos sobre el tema:
 ¿Cómo se relaciona el mapa analizado con el período de la
“República Liberal”?, ¿qué puntos en común tienen?, ¿en qué
se diferencian?, ¿qué nos dice el mapa sobre este período?
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Das könnte Ihnen auch gefallen