INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Eléctrica

ASIGNATURA: Equipo Eléctrico SEMESTRE: Quinto

OBJETIVO GENERAL:

El alumno describirá distintos tipos de equipo eléctrico y su aplicación en los sistemas de distribución de energía
eléctrica.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I. Definiciones de la Terminología Eléctrica

II. Transformadores
III. Interruptores en Alta Tensión
IV. Interruptores en Baja Tensión
V. Transformadores de Instrumento
VI. Apartarrayos
VII. Capacitores

METODOLOGÍA:

Exposición teórica por el profesor en cada clase, utilización de acetatos y películas, visitas a algunos fabricantes de
equipo eléctrico, los alumnos investigarán dónde obtener catálogos y folletos de los equipos, así como las normas
con que fueron diseñados y construidos los equipos, el profesor guiará y supervisará la formación de equipos de
trabajo para exponer brevemente algunos subtemas del contenido. Realización de prácticas bajo la supervisión de su
profesor, para reafirmar lo visto en teoría.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Tres exámenes departamentales para la obtención de un promedio, con participaciones en exposición individual y
en equipo máximo tres personas, promediándose con la calificación que hayan obtenido en el laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA:

Charles K Alexander, Mattelo N. O. Sadiku, Fundamentos de Circuitos Eléctricos, Editorial Mc Graw Hill, México,
D.F., Año 2004, Paginas 978.
Giorgio Rizzoni, Principios y Aplicaciones de Ingeniería Eléctrica, Editorial Mc Graw Hill, Bogotá, Colombia, Año
2001, Paginas 966.
Juárez Cervantes José Dolores, Sistemas de Distribución de Energía Eléctrica, Universidad Autónoma
Metropolitana, México, D.F., Año 2000, Paginas 420.
Juárez Cervantes José Dolores, Instalaciones Eléctricas en alta Tensión tomo II, I.P.N., México D.F., Año 199,
Paginas 160.
Zoppetti, Estaciones Transformadoras y de Distribución, Barcelona, Año 1955, Paginas 554.
Coyme Electrical School, Manual de equipo eléctrico y electrónico, Conservación y aplicaciones, México, Año
1994, Paginas 644.
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ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica - ASIGNATURA: Equipo Eléctrico

Zacatenco SEMESTRE: Quinto
CARRERA: Ingeniero Electricista CLAVE:
OPCIÓN: Sistemas Eléctricos CRÉDITOS: 9
COORDINACIÓN: Academia de Utilización VIGENTE: Agosto del 2005
DEPARTAMENTO: Académico de I. E. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica
MODALIDAD: Escolarizado

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA: 3.0

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 54.0

HRS/TOTALES: 108.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: La Comisión de Planes y

Academia de Utilización Programas de Estudio del I.P.N.
REVISADO POR: Depto. Académico de Ingeniería Eléctrica.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar
ESIME- ZACATENCO
M en C. Jesús Reyes García
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE HOJA: 2 DE 11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Dentro del perfil como Ingeniero Electricista, es necesario el dominio del conocimiento de las pruebas, operación y
mantenimiento que requiere el equipo eléctrico que componen los sistemas de distribución de energía eléctrica.

Por lo que resulta indispensable que el educando verifique la validez de estos conceptos en la práctica del laboratorio,
analizando y evaluando los resultados obtenidos.

Los antecedentes para cursar esta asignatura son: Análisis de Circuitos Eléctricos I y Conversión de la Energía I.

Las asignaturas consecuentes son: Redes de Distribución y Líneas y Subestaciones Eléctricas.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno describirá distintos tipos de equipo eléctrico y su aplicación en los sistemas de distribución de energía
eléctrica.
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 3 DE 11

No. UNIDAD I NOMBRE: Definiciones de la Terminología Eléctrica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los términos y definiciones basados en el Sistema Internacional de Unidades en materia de la
Industria Eléctrica.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Introducción 0.50 0.50 1B, 2B, 3B, 4B, 5B y 6C

1.2 Consideraciones generales 0.50 0.50

1.3 Definición de la terminología eléctrica 1.0 1.0
1.3.1 Carga eléctrica
1.3.2 Corriente eléctrica
1.3.3 Corriente alterna
1.3.4 Corriente directa
1.3.5 Tensión
1.3.6 Potencia
1.3.7 Trabajo
1.3.8 Factor de potencia
1.3.9 Potencia aparente
1.4 Frecuencia 1.0 3.0 1.0
1.4.1 Resistencia
1.4.2 Impedancia
1.4.3 Inductancia
1.4.4 Reactancia
1.4.5 Capacitancia
3.0 3.0 3.0
Subtotal
ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Consulta bibliográfica de temas sugeridos por el profesor

Solución de ejercicios en clase.
Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo.
Realización de prácticas y reporte.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El primer examen departamental abarcará las unidades I y II. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 4 DE 11

No. UNIDAD II NOMBRE: Transformadores

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los diferentes tipos de transformadores y su campo de aplicación, Resolverá ejemplos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Introducción 0.50 0.50 1B, 2B, 3B, 4B, 5B y 6C

2.2 Clasificación de transformadores 1.0 1.0

2.3 Componentes de los transformadores 1.0 1.0
2.3.1 Ley de corrientes de kirchhoff
2.4 Descripción y funcionamiento de cada componente 1.0 1.0
2.5 Conexiones internas 1.0 1.0
2.6 Conexiones externas 1.0 1.0
2.7 Nivel básico de aislamiento 11.0
1.0 1.0
2.8 Impedancia nominal de los transformadores
1.0 1.0
2.9 Polaridad de los transformadores
0.50 0.50
2.10 Terminales de los transformadores monofásicos y
trifásicos 1.0 1.0
Bancos delta-estrella y estrella-delta 1.0 1.0
2.11
Prueba a transformadores 1.0 1.0
2.12
Subtotal 11.0 11.0 11.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos

Participaciones y exposiciones en clase por los alumnos con la conducción del profesor
Resolución de ejercicios en clase coordinados por el profesor
Realización de prácticas y reporte.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El primer examen departamental abarcará las unidades I y II. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas.
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 5 DE 11

No. UNIDAD III NOMBRE: Interruptores en Alta Tensión

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá la composición de los interruptores y su comportamiento operativo.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1B, 2B, 3B, 4B, 5B y 6C
3.1 Introducción 0.50 0.50

3.2 Clasificación de interruptores 0.50 0.50

3.3 Componentes de los interruptores 2.0 2.0

3.4 Operación de interruptores 3.0 9.0 3.0

3.5 Pruebas a los interruptores 3.0 3.0

Subtotal 9.0 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos

Participaciones y exposiciones en clase por los alumnos con la conducción del profesor
Resolución de ejercicios en clase coordinados por el profesor
Realización de prácticas y reporte.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades III, IV, V. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 6 DE 11

No. UNIDAD IV NOMBRE: Interruptores en Baja Tensión

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificará los diferentes tipos de interruptores en baja tensión y la protección que brinda a otros equipos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1B, 2B, 3B, 4B, 5B y 6C
4.1 Introducción 1.0 1.0

4.2 Clasificación de interruptores 1.0 1.0

4.3 Componentes de los interruptores 1.0 9.0 1.0

4.4 Operación de interruptores 3.0 3.0

4.5 Pruebas a los interruptores 3.0 3.0

Subtotal 9.0 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos

Participaciones y exposiciones en clase por los alumnos con la conducción del profesor
Resolución de ejercicios en clase coordinados por el profesor
Realización de prácticas y reporte.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades III, IV, V. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas.
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 7 DE 11

No. UNIDAD V NOMBRE: Transformadores de Instrumento

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá los diferentes tipos de transformadores de Instrumento, sus conexiones y sus pruebas para su
puesta en servicio.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
5.1 Introducción 0.50 0.50 1B, 2B, 3B, 4B, 5B y 6C

5.2 Clasificación 0.50 0.50

5.3 Componentes de los transformadores de instrumento 1.0 1.0

Conexiones internas
5.4 1.0 7.0 1.0

5.5 Conexiones externas 1.0 1.0

Pruebas a los transformadores 2.0 2.0

5.6

5.7 Puesta en operación 1.0 1.0

Subtotal 7.0 7.0 7.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos

Participaciones y exposiciones en clase por los alumnos con la conducción del profesor
Resolución de ejercicios en clase coordinados por el profesor
Realización de prácticas y reporte.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades III, IV, V. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas.
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 8 DE 11

No. UNIDAD VI NOMBRE: Apartarrayos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno clasificará los apartarrayos y su campo de aplicación para la protección de equipos contra descargas
atmosféricas.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1B, 2B, 3B, 4B, 5B
6.1 Introducción 0.50 0.50

6.2 Clasificación de apartarrayos 0.50 0.50

6.3 Componentes de los apartarrayos 1.0 1.0

6.4 Funcionamiento de los apartarrayos 1.0 6.0 1.0

6.5 Pruebas de los apartarrayos 2.0 2.0

6.6 Puesta en operación 1.0 1.0

Subtotal 6.0 6.0 6.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos

Participaciones y exposiciones en clase por los alumnos con la conducción del profesor
Resolución de ejercicios en clase coordinados por el profesor
Realización de prácticas y reporte.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El Tercer examen departamental abarcará las unidades VI, VII. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 9 DE 11

No. UNIDAD VII NOMBRE: Capacitores

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará la operación y función de los capacitores para mejorar el factor de potencia

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1B, 2B, 3B, 4B, 5B y 6C
7.1 Introducción 1.0 1.0

7.2 Componentes del capacitor 1.0 1.0

7.3 Diferentes tipos de instalación 2.0 2.0

7.4 Preparación para pruebas 1.0 9.0 1.0

7.5 Conexiones para realizar las pruebas 2.0 2.0

7.6 Puesta en operación 2.0 2.0

Subtotal 9.0 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos

Participaciones y exposiciones en clase por los alumnos con la conducción del profesor
Resolución de ejercicios en clase coordinados por el profesor
Realización de prácticas y reporte.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El Tercer examen departamental abarcará las unidades VI, VII. 80 %

Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas. 20 %
La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y
reportadas.
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 10 DE 11

RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE

No. REALIZACIÓN
Conocer y aprender el manejo adecuado del equipo
1 y aparatos de medición disponibles en el laboratorio. I 3.0

2. Pruebas a transformadores II 11.0

3 Pruebas a interruptores de potencia en alta tensión III 9.0

4 Pruebas a interruptores de potencia en baja tensión IV 9.0

Todas las prácticas se
realizarán en
5 Pruebas a transformadores de instrumento V 7.0 Laboratorios de Pesados
de I. E.

6 Pruebas a apartarrayos VI 6.0

7 Pruebas a capacitores VII 9.0

Total 54.0
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ASIGNATURA: Equipo Eléctrico CLAVE: HOJA: 11 DE: 11

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1º I, II La primera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de

investigación en forma individual (20%)

2º III, IV, V La segunda evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de
investigación en forma individual (20%)

3º VI y VII La tercera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de
investigación en forma individual (20%)

La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las

prácticas realizadas y reportadas, siendo necesario que el alumno cumpla con un mínimo del
80% de asistencias.
La calificación final de esta asignatura será el promedio de las calificaciones obtenidas en
la teoría y en la evaluación de prácticas

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Charles K Alexander, Mattelo N. O. Sadiku, Fundamentos de Circuitos Eléctricos,
Editorial Mc Graw Hill, México, D.F., Año 2004, Paginas 978.
Giorgio Rizzoni, Principios y Aplicaciones de Ingeniería Eléctrica, Editorial Mc Graw
Hill, Bogotá, Colombia, Año 2001, Paginas 966.
2 X Juárez Cervantes José Dolores, Sistemas de Distribución de Energía Eléctrica.
3 X Universidad Autónoma Metropolitana, México, D.F., Año 2000, Paginas 420.
Juárez Cervantes José Dolores, Instalaciones Eléctricas en alta Tensión tomo II,
4 X I.P.N., México D.F., Año 199, Paginas 160.
Zoppetti, Estaciones Transformadoras y de Distribución, Barcelona, Año 1955,
5 X
Paginas 554.
Coyme Electrical School, Manual de equipo eléctrico y electrónico Conservación y
aplicaciones, México, Año 1994, Paginas 644.
6 X
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior De Ingeniería Mecánica Y Eléctrica - Zacatenco

CARRERA: Ingeniería Eléctrica SEMESTRE Quinto

ÁREA: Básicas C. Ingeniería D. Ingeniería C. Soc. y Hum.

ACADEMIA: Utilización ASIGNATURA: Equipo Eléctrico

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniería Eléctrica

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno describirá distintos tipos de equipo eléctrico y su aplicación en los
sistemas de distribución de energía eléctrica.

2. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
• Conocimientos amplios • En docencia y/o • Dominio del tema y • Colaboración con
del equipo eléctrico que aplicaciones en habilidad para enseñar profesores integrantes de
componen los sistemas ingeniaría eléctrica. los conceptos básicos la academia.
eléctricos de potencia. • En el campo y aplicaciones del • Servir al instituto en la
• Conceptos básicos de industrial. equipo eléctrico en enseñanza y mostrar una
las pruebas y puestas en sistemas de actitud de tutor hacia los
servicio del equipo distribución. alumnos.
eléctrico para su puesta • Ser equitativo en las
en servicio. evaluaciones de los
cursos atendidos como
profesor.
• Ser formador de hombres
para ser útiles a la
sociedad
• Compromiso social

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Ing. José Luis Flores Vera Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García

Presidente de Academia Subdirector Académico Director del Plantel

FECHA: Agosto 2005