SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II: TRABAJO DE GRADO

FUNDACION UNIVERSIDAD DEL NORTE

DIVISION HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

FUNDACION UNIVERSIDAD DEL NORTE

DIVISION HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

1. IDENTIFICACION

DIVISION ACADEMICA HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO Historia y Ciencias
Sociales
PROGRAMA ACADEMICO (Se colocará cuando la RELACIONES
asignatura se ofrece exclusivamente para estudiantes de INTERNACIONALES
un mismo programa)
NOMBRE DEL CURSO SEMINARIO DE
INVESTIGACIÓN II
TIPO DE CURSO (Básico, Básico Profesional, Profesional
Profesional)
CODIGO DEL CURSO Y SECCION INV 9060 02 03
NRC 2917 2957
PRE-REQUISITO (Si lo hay)
CO-REQUISITO (Si lo hay)
NUMERO DE CREDITOS SEMESTRALES Y TIPO DOS CRÉDITOS
(Obligatorio, parcialmente libre)
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL Dos horas semanales
NOMBRE DEL PROFESOR (PROFESORES) Horacio Godoy
UBICACIÓN DEL PROFESOR DENTRO DEL Bloque F 3-6F
CAMPUS UNIVERSITARIO ext. 4733
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE Viernes 8:30 a 10:30

2. DESCRIPCION SINTETICA DE LA ASIGNATURA

Este seminario constituye el marco para la realización del trabajo de grado. Dado el
número de estudiantes y lo corto del tiempo se decidió la realización de un número
reducido de temas de investigación en los que los participantes del seminario actuarán
en grupos de investigación. La idea es que se logren así abordar temas más amplios,
mas complejos, y que resulten en trabajos finales de real interés y calidad. Los grupos
han estado articulados en torno a grandes temas, a partir de los cuales cada grupo irá
precisando el tema y la o las preguntas específicas de su proyecto de investigación.

Un aspecto central será que el proyecto de investigación deberá ubicarse dentro

de las Relaciones Internaciones como disciplina. Esto implica que tanto la pregunta
como el marco teórico deben ser disciplinarios.
Así, se busca que los estudiantes obtengan una sólida formación tanto en los aspectos
teóricos como formales de la investigación.
Se revisarán temas de metodología de la investigación, de teoría de Relaciones
Internacionales así como de las principales formas y métodos de investigación en las
diferentes corrientes de la disciplina.

Durante este periodo se constituirán los grupos de trabajo, se prepararán las propuestas
de investigación y se realizará un ciclo corto de lecturas y discusión sobre algunos
aspectos específicos de teoría en Relaciones Internacionales. El profesor se reunirá con
cada grupo una vez a la semana para controlar progreso en los procesos de
investigación.

3. JUSTIFICACION

El desarrollo de una capacidad investigativa es fundamental en todos los estudiantes y

en especial los de ciencias sociales. La capacidad de identificar problemas, identificar
los planteamientos teóricos explícitos o implícitos, y de plantear metodologías para
responder las preguntas centrales.
Resulta fundamental que los estudiantes se familiaricen con las herramientas tanto
teóricas como practicas del proceso investigativo. Las normas formales de
planteamiento del tema a investigar, los diferentes tipos de investigación y la
presentación de la investigación.

4. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Se espera que al concluir el curso los estudiantes estén en capacidad de:

 Conocer y comprender los principios de la investigación científica.

 Adquirir conciencia de los valores éticos de la investigación.
 Valorar la Fundamentación en teoría.
 Conocer los principios fundamentales del proceso de diseño de una investigación.
 Adquirir una capacidad crítica para evaluar trabajos de investigación.
5. METODOLOGÍA

Este seminario será fundamentalmente práctico. Las reuniones el seminario girarán en

torno a la discusión de temas específicos relacionados con el diseño y estrategias para
la investigación. En cada sesión se trabajará por grupos manera de tutorial, asegurando
que cada grupo logre adelantar semana a semana de acuerdo a su cronograma de
trabajo.
El seminario estará estructurado en tres partes:
-La primera parte ( primeras cuatro sesiones) Es una lectura teórica sobre los métodos
de investigación, la importancia del tiempo y a la definición de los distintos métodos
aplicables al estudio de las Relaciones Internacionales. Estas sesiones serán dedicadas a
la conformación de los grupos de investigación, máximo dos personas por grupo. El
profesor Godoy tiene unos arreglos especiales con profesores. Se definirá la
organización del trabajo, la definición del tema y de las preguntas de investigación.
Aquí se determinarán compromisos y tareas específicas de cada miembro del grupo.

-La segunda parte será la del trabajo investigativo en si. Se empezará por la revisión
bibliográfica, la búsqueda de datos, la definición de los métodos de investigación si
serán empíricos o netamente teóricos. Se realizará la revisión de las hipótesis del
trabajo. Aunque el proyecto es en grupo, se evaluará el trabajo de los participantes de
forma individual.

- La tercera parte consistirá en la presentación de los proyectos de cada grupo al

seminario, la revisión crítica de los marcos teóricos y metodológicos los trabajos y la
discusión de los resultados de las investigaciones. Esto resulta esencial puesto que a
pesar que el trabajo investigativo suele ser extremadamente solitario, el valor de toda
investigación se realiza frente a la comunidad de pares.

**La Bibliografía del Trabajo final debe contar por lo menos con 15 fuentes
bibliográficas. De esas máximo 5 pueden ser fuentes cibernéticas. Se debe hacer uso
extewnsivo de las bases de datos como JSTOR , que se encuentran en la página de la
biblioteca. Se deben hacer búsquedas en inglés ( no solo en español, ya que se reduce
mucho el material)
.La biblioteca este semestre cuenta con una gran variedad de libros de Relaciones
Internacionales, úsenlos!

7. EVALUACION:

El seminario de investigación está pensado de manera práctica. Se busca que los

estudiantes se familiaricen con la experiencia investigativa. Se realizarán cuatro tipos de
actividades. Primero, las lecturas obligatorias que deben ser realizadas con anterioridad
a la sesión correspondiente. Semanalmente cada estudiante presentará un escrito de dos
páginas máximo donde se comenta la lectura o se realiza un ejercicio deterrminado.

Durante las sesiones del seminario los alumnos realizarán presentaciones de los
adelantos de sus trabajos con esto todos los estudiantes tienen la posibilidad de entrar
en debates, discusiones o tertulias sobre el proceso investigativo independientemente
del tema escogido. La asistencia es obligatoria y la participación será evaluada.
Cada estudiante presentará una propuesta formal de investigación o un anteproyecto,
que será considerado como el primer parcial. ( 4° semana)

La presentación final del trabajo se hará en físico (impreso) y se realizará una

sustentación oral ante un panel de profesores. Será una sustentación a manera de charla
sobre el proceso investigativo. También se permitirá la presencia de los demás
estudiantes del seminario. Esta sustentaciones se concentrarán en el proceso
investigativo. No se permite el uso de presentaciones en Power Point.

PONDERACIÓN:

-Primer Parcial/Anteproyecto ( 4° semana) 30%

-Participación/Actividades de clase 20%

- Propuesta de Investigación (proyecto final) : Escrito 30%
Oral 20%

8. BIBLIOGRAFIA
Bernal, Cesar Augusto (2000) Metodología de la Investigación: para administración y
economía.Prentice Hall, ,Pearson Educación de Colombia.

Rosenau, James N. & Mary Durfee, ( 1995) Thinking Theory Thoroughly : Coherent
approaches to an Incoherent. Westview Press, Boulder.

King, Gary, Robert O. Keohane & Sidney Verba ( 2000) El Diseño de la investigación
social: la inferencia científica en los estudios cualitativos. Ed. Alianza, Madrid.

Duverger, Maurice (1972, 6ª Edición) Métodos de las Ciencias Sociales, ed. Ariel,
Barcelona.

**Lecturas adicionales complementarias serán asignadas durante el semestre. En la

mayoría de los casos les serán enviadas por el catálogo web.