Estimado(a) psicopedagogo(a), la finalidad de esta breve encuesta, es sondear los actuales espacios en

que se desempeña los psicopedagogos egresados en los últimos tres años; sus dificultades y sus
impresiones y aprendizajes adquiridos en el aspecto laboral. Las respuestas en estas encuestas son de
profunda ayuda para nosotros y el respaldo para nuestra tesis, por lo que le agradecemos su
participación.

Entrevista a psicopedagogo(a) egresado de Inacap

Nombre Pamela Andrea Lemus López

Año de egreso Elija un elemento.

Egrese el año 2010
Dónde se encuentra Escuela Baquedano
trabajando

1. ¿A qué se dedica actualmente?

Actualmente me desempeño como educadora diferencial dentro del programa de
integración escolar del establecimiento, atendiendo a estudiantes con necesidades
educativas de tipo transitorias y permanentes, dentro y fuera del aula.

2. ¿Cuáles son los motivos por los que no estas ejerciendo como psicopedagogo/a y
porque decidiste estudiar otra profesión?
No ejerzo como psicopedagogo, ya que aspiré a ir más allá de lo limitado que se estaba
tornando mi función dentro del establecimiento, y me refiero a limitado, ya que en
primera instancia podíamos realizar funciones de una educadora diferencial dentro del
aula y luego de interpretaciones de decretos y resoluciones a nivel comunal, se nos
negó el ingreso a aula por no ser profesional idóneo.

3. ¿Ejerció en alguna ocasión como psicopedagogo/a? (si esta respuesta es afirmativa,

responda las siguiente, de lo contrario no se responde)
Si.

3.1 ¿Dónde se encontraba trabajando? ¿Realiza labor psicopedagógica? ¿Cuál?

Me encontraba trabajando también en Escuela Baquedano y sí realice labores propias
de una psicopedagoga, como las evaluaciones de ingreso para el programa de
integración y reevaluaciones de alumnos antiguos, con instrumento estandarizado
(evalúa), apoyo específico en área de lectoescritura, cálculo y numeración.
3.2 ¿Cuánto tiempo tardó en encontrar trabajo como Psicopedagogo(a)?

Inmediatamente, posterior a mi egreso, ya que fui la primera generación de

psicopedagogos que se titulaban de INACAP el año 2010.

3.3 ¿Cómo llego a trabajar a dicho lugar, ya sea requerimientos, cursos de especialización,
entrevistas, entre otras?
Posterior a mi práctica profesional me solicitan continuar desempeñado funciones como
psicopedagoga, ya que comenzarían a implementar en ese entonces el “PROGRAMA de
integración escolar” y dada la necesidad de profesionales continúe en dicho lugar.
No fue necesario tener cursos, títulos , ni capacitaciones para seleccionarme en dicho
equipo, si no la observación de mis competencias, la responsabilidad, puntualidad,
como me relacionaba con los colegas y especialmente la afinidad con las y los
estudiantes.

3.4 ¿En alguna ocasión de su búsqueda de empleo se sintió desplazado(a) por el hecho de
que contrataran a otro profesional?
Nunca busque empleo, ya que mi contratación fue inmediata.

3.5 ¿Qué dificultades o beneficios ha encontrado en dicho lugar para desarrollar su

quehacer profesional?, (Especifique).

En mi caso, se me dio la posibilidad de estudiar educación diferencial con posibilidades de

continuar, cambiando de funciones inmediatamente luego de obtener el título de docente.

Actualmente contamos con dos psicopedagogas que ejercen sus funciones fuera del aula,
realizando evaluaciones y apoyo psicopedagógico en lectoescritura, pero que las limita del
ingreso al aula.