Sie sind auf Seite 1von 8

Universidad Abierta para Adultos

UAPA

.
Escuela de Postgrado
Gestión de la Centro Educativos

Asignatura:

Tema:
Tarea 3
Presentado A:
Ysabel Ureña M.A.

Sustentantes:
Francisco Jose Duran Almonte 18-07790
Santiago de los Caballeros, R. D.
08 de diciembre de 2018
Realiza un cuadro comparativo sobre los organismos internacionales vinculados a la educación, indicando su función e incidencia en la
elaboración de políticas educativas.

Organismos internacionales Definición Objetivos Característica Principal forma de ayuda


vinculados a la educación

Banco Mundial Sostiene que el mejoramiento de - Redes de seguridad Políticas de los países en o con Fortalecer sus defensas contra
los sistemas de protección social dirigidas a los pobres, escaso desarrollo debe ponerse las perturbaciones económicas
y su conversión en elementos mediante transferencias de en lograr el mejoramiento del y necesitan crear redes de
permanentes de las economías en dinero, asistencia social y acceso a los programas de seguridad eficaces que protejan
desarrollo podrían ayudar a los programas de empleo con protección social e inversiones a los pobres en caso de
países pobres a reducir la salario mínimo. en capital humano, porque pérdidas repentinas de su
pobreza en forma más decidida y entienden que de ello depende ingreso; ya que se observa que
obtener mayores beneficios de la - Fondos sociales, que la posibilidad de romper el en situación de exclusión social
globalización con menos riesgos. funcionan como círculo de la pobreza. hay escasas o nulas chances de
intermediarios financieros que incluso vía la educación
para proporcionar puedan revertirse las
inversiones elegidas por las situaciones de extrema pobreza
comunidades pobres, como
BID El Banco Interamericano de “Lucha contra la pobreza y la El organismo destaca que el A fin de acelerar el ritmo de
Desarrollo plantea la existencia promoción de la equidad crecimiento económico y la la reducción de la pobreza
de una estrecha vinculación entre estabilidad macroeconómica en todas sus dimensiones y
educación y pobreza. En su resultan metas esenciales pero promover la equidad social
perspectiva, la educación sería no suficientes, de manera que
se requiere, según este
uno de los activos cuya el crecimiento debe estar
distribución desigual estaría acompañado por medidas para organismo, la adopción de
asociado al origen y a la asegurar que sus beneficios medidas específicas en
reproducción de la pobreza. lleguen a todos los segmentos distintas áreas prioritarias,
de la población. siendo las vinculadas al
potencial humano
1. La familia y la Un buen comienzo de la vida,
UNICEF Provee ayuda humanitaria y de comunidad: La en un entorno de cuidados, Según UNICEF, esta
desarrollo a niños y madres en participación y el éxito atención y seguridad que les problemática requiere ser
países en desarrollo escolar están directamente permita sobrevivir y estar comprendida en contextos
relacionados con la físicamente sanos,
específicos y con
situación de la familia, su mentalmente alertas,
pobreza, sus creencias a emocionalmente seguros, condiciones particulares que
cerca de la condición de socialmente competentes y con niegan a ciertos niños la
género y acerca del rol de capacidad de aprender. participación efectiva en el
los niños en la sociedad, aprendizaje efectivo y
Garantías de que todos los relevante.
2. La escuela y la niños tengan acceso a una
burocracia: Las educación básica de calidad y
capacidades que un niño que la puedan completar.
trae de su hogar son
fortalecidas o debilitadas Que los adolescentes tengan
por el ambiente físico, oportunidades de desarrollar
intelectual y emocional de plenamente su capacidad
la escuela. individual en un entorno
seguro y acogedor, que les
3-Políticas educativas permita participar en su
reflejan el compromiso de sociedad y contribuir con ella
una nación con los niños y
su aprendizaje.

OIT El énfasis de este organismo en Propone una activa estrategia La OIT señala que la A su vez, niveles altos de
relación con la educación y la de recursos humanos, ya que la sostenibilidad de las tasas de educación y formación
equidad está puesto en destacar el misma puede convertirse en la crecimiento depende de la profesional (componentes
importante rol de la educación, vía para sacar del subdesarrollo capacidad de los recursos esenciales de la “capacidad
los niveles de destreza de la mano y la pobreza a millones de humanos del país, de ahí la
tecnológica”) resultan de
de obra y la formación trabajadores del mundo, a la centralidad que adquiere la
profesional, para determinar el vez que resulta una puesta al día de las decisiva importancia para
herramienta central para hacer calificaciones y de la capacidad atraer la inversión extranjera
frente a la creciente directa, en particular,
competencia mundial,
éxito o fracaso, individual y de adaptación de los
colectivo. trabajadores.

CEPAL CEPAL adscribe al consenso a a) La continuidad la competitividad sistémica de es necesario avanzar


escala regional relativo a las educativa. Alcanzada ya en la la economía global, y que se sustancialmente en materia
prioridades en educación, región una meta asociada con ligan a la expansión de los de logros educativos en la
acordado en la II Cumbre de las una matrícula universal en niveles medio y superior, un región, concretamente en la
Américas, celebrada en Santiago primaria -aunque no en todos mayor desarrollo del área
escolaridad correspondiente
de Chile en 1998. los países científico-tecnológica, la
necesidades de innovaciones en a la enseñanza secundaria y
el plano productivo, de nuevas terciaria para lograr un
En ella se reconocieron como b) El aumento en la calidad de
principios que guían la acción la educación. Implica seguir destrezas que respondan a la notable progreso en los
educativa a la equidad, la calidad avanzando en herramientas de flexibilidad que hoy exige el niveles de competitividad
y la pertinencia, fijando como diagnóstico y medición de la mercado laboral y sobre todos
prioridades educativas calidad para darle mayor las demandas de las pequeñas y
continentales la creación de pertinencia a intervenciones medianas empresas.
programas compensatorios para futuras; tomar decisiones y
la atención de grupos realizar acciones efectivas para
vulnerables, la formación y actualizar estilos de aprendizaje
capacitación docente, la y de enseñanza;
conformación de sistemas de
evaluación, el intercambio c) La mayor equidad de
continental en materia de oportunidades educativas.
experiencias innovadoras, Dado que se observa que el
utilización de nuevas tecnologías acceso a una buena educación
y educación en valores para la sigue estando muy segmentado
democracia y la ciudadanía, entre por estratos socioeconómicos,
otras falta una segunda “ola
democratizadora” que vaya más
allá de la ampliación de la
cobertura, que
4.2 Selecciona cinco países de América Latina e indica el financiamiento de la educación y
compara con la realidad educativa en la República Dominicana.

Inversión de PIB de países de Latinoamérica


El gasto público es la herramienta de la que disponen los estados para garantizar
derechos fundamentales a sus habitantes, tales como recibir una educación de
calidad.

Cuba

El gasto público en educación en cuba a creció 363,2 millones en 2010 es decir


0,96% hasta 6.197.millones de euros con lo que represento lo del gasto público
total. Esta cifra supone que el gasto público en educación en 2010 alcanzó el
12,84% del PIB una caída de 0,29 puntos respecto a 2009 cuando el gasto fue
el 13-13% del PIB

Destina más de 13 por ciento de su Producto Interno Bruto (PIB) al área de


educación, aspecto reconocido por el Banco Mundial en su ranking de inversión
e incentivo a la educación 2009-2013.

Venezuela

Afirma que el gobierno revolucionario entrega 30 millones 350 mil textos


escolares destinados a los estudiantes que cursan educación primaria y básica
y entrega libros a niños, niñas y adolescentes de esa escuela.

Acompañan al Líder Bolivariano el vicepresidente ejecutivo Elías Jaua Milano, el


vicepresidente para el área política, Nicolás Maduro Moros, la vicepresidenta
para lo social Yadira Córdova, la ministra de Educación, Marian Hanson, el
ministro de Ciencia y Tecnología, Jorge Arreaza, el Alcalde del Municipio
Libertador, Jorge Rodríguez y la Jefa de Gobierno del Distrito Capital, Jaquelina
Farías.

Agregaba el expresidente Hugo Chávez que con el desarrollo educativo se


construye en Venezuela "una sociedad de igualdades, de iguales oportunidades
para todos. Sólo en una sociedad donde todos puedan tener los mismos
derechos y oportunidades, podemos eliminar las desigualdades de otros países".

El Gobierno del presidente Nicolás Maduro destinará 22,5% del presupuesto a la


educación pública gratuita, según la distribución sectorial del presupuesto del año
2018 que esta semana presentó el vicepresidente de la República, Tareck El
Aissami.

Este es uno de los sectores que más recursos recibirá en todos sus niveles, por un
monto de 8,12 billones de bolívares, mientras que el sector de la seguridad social
contemplará una inversión de Bs 6,8 billones (18,8%).

El Aissami aseguró que la formulación del presupuesto 2018 ha puesto especial


atención en aspectos claves para la Revolución Bolivariana, como lo son la
erradicación de la pobreza, el fortalecimiento de las misiones, el reforzamiento de
los CLAP (Comités Locales de Abastecimiento y Producción), la salud, el
abastecimiento estratégico y el desarrollo de las regiones, entre otros objetivos
sociales.

El vicepresidente explicó algunos detalles del presupuesto 2018 en su


presentación el miércoles ante la Asamblea Nacional Constituyente (ANC), cuando
esta instancia aprobó el instrumento legal, porque la Asamblea Nacional (AN) se
encuentra en desacato de las órdenes del Tribunal Supremo de Justicia.

México

En el caso de México, el GIDE apenas llegó en el sexenio pasado al 0.4% del


PIB, una cifra fuera de proporción con las dimensiones y relevancia de nuestra
economía en el contexto mundial.

El actual gobierno federal se comprometió a elevar gradualmente la inversión en


el CIT, pretendiendo llegar al 1 % del PIB, como establece la ley vigente en la
materia desde el año 2002, por ciento recomendable internacionalmente.

En el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 se consideró a la educación, la


ciencia , la tecnología y la innovación como motores indispensables “para el
desarrollo económico y social del país” , pero las cifras nos dicen … que “a partir
de 2014 el GIDE se incrementará en términos reales, incluyendo el calendario
de aplicaciones que marca incrementos no sostenidos, al grado de que en 2017
en lugar de subir, bajó al 0.51% del PIB.

Brasil

El gasto anual de Brasil en educación pública es cerca del 6% del Producto


Bruto Interno (PBI).

Este valor es superior al promedio del 5,5% de los países que componen la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Sin
embargo, el país está en las últimas posiciones en las evaluaciones
internacionales de rendimiento escolar, aunque haya casos de éxito en estados
y municipios. La evaluación es del informe Aspectos Fiscales de la Educación
en Brasil, divulgado hoy (6) por la Secretaría del Tesoro Nacional, del Ministerio
de Hacienda.

Según el informe, el gasto brasileño también supera a países como Argentina


(5,3%), Colombia (4,7%), Chile (4,8%), México (5,3%) y Estados Unidos (5) ,
4%). "Cerca del 80% de los países, incluyendo varios países desarrollados,
gastan menos que Brasil en educación referente al PBI"

Estados Unidos

EL gasto público de Estados Unidos en 2016 creció 273.870 millones un 4,


82% hasta un total de 5,960.541,6 millones de euros, esta cifra supone que el
gasto público en 2016alcanco el 35,42%del PIB, una subida de tan solo 0,79
puntos respecto a 2015 en el gasto público fue el 34,63% del PIB.
LA POSICION DE Estados Unidos frente al testo del mundo en cuanto a su
gasto se refiere, se ha mantenido sin cambios, con lo que está en el primer
puesto de la lista, al ser el que más gasta. El porcentaje del PIB que el gasto
supone ha mejorado. Estados Unidos por lo que se encuentra en el puesto 76
de 189 países del ranking de Gasto Publico respecto al PIB ordenado de
menos a más gastos. En el 2016 el gasto público por estudiante en Estados
Unidos fue de 18.446 por habitante.

Según destaca el informe quinquenal Salud en las Américas 2017,


presentado este martes por la Organización Panamericana de la Salud (OPS)
durante una conferencia en Washington, solo Cuba, Estados Unidos.

República Dominicana

República Dominicana destina 4% a la educación como porcentaje de su


producto interno bruto (PIB), de acuerdo con el estudio “Aprender mejor:
Políticas públicas para el desarrollo de habilidades”, dado a conocer este
miércoles por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

Cuba siempre ha sido un referente de la Republica Dominicana desde la


época colonial hasta la actualidad. Muchos de sus indicadores
económicos y sociales han mostrado un extraordinario avance relativo en
los niveles de desarrollo que los que muestra RD

En comparación con Chile, la economía dominicana presenta rezagos


significativos en dos de los tres pilares que el Foro Económico Mundial utiliza
para calcular el Índice Global de Competitividad: Requerimientos Básicos y
Factores de Innovación.

La República Dominicana no destaca positivamente en ninguno de los


subcomponentes de este pilar de Requerimientos Básicos, ocupando
posiciones superiores al lugar 80 en la clasificación global en todos los casos.

La República Dominicana ocupa una posición favorable en el apartado de


preparación tecnológica (lugar 58), sobrepasando el promedio de la región por
unas 20 posiciones. En los subcomponentes de educación superior y formación
técnica, y eficiencia de mercado, la economía dominicana ocupa las posiciones
91 y 82 respectivamente.
Referencia

https://www.eldinero.com.do/46728/bid-republica-dominicana-destina-2-6-a-la-
educacion-como-porcentaje-de-su-pib/

http://www.competitividad.org.do/wp-content/uploads/2009/01/informe-
comparativo-de-la-rd-con-el-pais-mas-competitivo-de-la-region-2006.pdf

https://datosmacro.expansion.com/estado/gasto/usa

http://agenciabrasil.ebc.com.br/es/educacao/noticia/2018-07/brasil-gasta-6-del-
pbi-en-educacion-publicapero-el-desempeno-es-malo

https://rincon-cubano.com/cuanto-invierten-los-paises-primermundistas-en-
educacion/

http://www.milenio.com/opinion/maria-doris-hernandez-ochoa/columna-maria-
doris-hernandez-ochoa/cuanto-invierte-mexico-en-educacion

http://bolivia.embajada.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id
=1047%3Avenezuela-invierte-10-de-su-pib-en-educacion&catid=3%3Anoticias-
de-venezuela-en-el-mundo&Itemid=19&lang=es

https://datosmacro.expansion.com/estado/gasto/educacion/cuba

Das könnte Ihnen auch gefallen