Reporte de investigación

Como escribir un reporte de investigación

Al concluirse una investigación, el investigador debe presentar sus resultados de una forma que
puedan ser usados por otros. La manera mas común es el reporte. Muchos reportes de
investigación siguen un conjunto de reglas de formato y estilo. El formato se refiere al patrón
general de organización y arreglo del reporte. El estilo se refiere a las reglas de gramática, uso de
mayúsculas, puntuación, referencias y el tipo de letra utilizado en el reporte.

El reporte trata de contestar las siguientes preguntas.

* ¿Cual era el problema? (Introducción)

* ¿Cómo fué resuelto el problema? (Métodos)
* ¿Qué es lo que se encontró? (Resultados)
* ¿Qué significan los resultados? (Discusión)
* ¿Cómo pueden resumirse los resultados? (Sumario)
* ¿Qué es lo que debería hacerse? (Recomendaciones)
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Autor: Liliana García Ruvalcaba
¿Qué es un reporte de investigación?

Un reporte de investigación es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en

torno a un tema específico. Dicho estudio pretende dar respuesta a una(s) pregunta(s) de
indagación y con ello ampliar el conocimiento respecto a dicho tema.
El reporte contiene información recabada de diferentes fuentes de información a través de diversos
medios como pueden ser: entrevistas, encuestas, observaciones, medios electrónicos etc. Dicha
información aparece organizada, relacionada de una manera que deja ver aspectos nuevos o
distintos sobre la temática abordada.
El reporte, como cualquier trabajo escrito, debe tener un orden lógico, ser claro y preciso en las
ideas, tener una buena presentación. Debe respaldar la información presentada a partir de
argumentos, reflexiones y referencias a fuentes serias que validen lo que se afirme.
¿Qué partes conforman un reporte?
No hay una única forma de presentar un reporte. Las partes que lo conforman pueden variar
dependiendo del tipo de investigación, sin embargo, un esquema puede ser el siguiente:
Índice
Introducción
En la introducción se menciona de manera breve y clara:
a) cuál es el tema de la investigación,
b) el o los objetivos,
c) la justificación, es decir, por qué es importante estudiar dicho tema y
d) qué apartados conforman el trabajo y de qué trata cada uno de ellos.
La introducción es la parte que suele elaborarse hasta el final, una vez que se sabe, por ejemplo,
en cuántos apartados se dividirá el reporte.
Contexto de la investigación.
Consiste en mencionar el lugar o lugares en los que se hizo la investigación, dónde se ubica, qué se
hace ahí y en la descripción de características del mismo de manera que el lector del reporte pueda
ubicar el escenario.
Metodología
En este apartado se señala qué sujetos fueron investigados (niños, padres de familia, adolescentes,
etc.) cuántos conformaron la muestra. Además se mencionan cada uno de los pasos que se
siguieron para a) obtener los datos, b) procesarlos y c) comunicarlos y se explica cómo se fueron
realizando cada uno de esos pasos, es decir, de qué técnicas o instrumentos se auxiliaron para
cada etapa.
Preguntas de indagación.
Aquí se menciona cuál o cuáles fueron las preguntas que guiaron el trabajo de investigación.
Algunas veces no se formulan preguntas sino hipótesis.
Resultados
En este apartado es donde se van respondiendo de manera fundamentada, las preguntas de
investigación. Es el cuerpo del trabajo.
Las respuestas van estableciendo relaciones entre:
a) La información obtenida de un escenario real directamente o de primera mano por el o la
investigadora, es decir la que se recabó a través de entrevistas, observaciones, encuestas etc. al
acercarse al escenario. Puede ser información textual, numérica, gráfica.
b) La información teórica o de otros estudios similares. La cual generalmente se obtiene a través de
fuentes documentales (libros, publicaciones, etc.)
c) Las propias ideas o análisis del investigador(a) resultado de relacionar los dos puntos anteriores.
En el apartado estos tres componentes (información de campo, teórica y propia) deben estar
relacionados congruentemente.
Las ideas deben presentarse en una secuencia clara que el lector pueda comprender. Por ejemplo,
si se estuviera hablando sobre la contaminación del aire, se esperaría que se comenzara por tratar
las causas, después los efectos y después las medidas preventivas o remediales que se proponen.
Todas las ideas que no sean propias, sino tomadas de otras fuentes, deben hacer referencia a las
mismas, a través de citas o notas de referencia (consultar material: "citas textuales y citas
indirectas")
En este apartado es muy recomendable incluir lenguaje gráfico que facilite la comprensión de la
información, por ejemplo, esquemas, cuadros que sinteticen, relacionen, comparen o destaquen
ciertos datos, gráficas que representen información numérica, etc.
Conclusiones
Aquí se plantean ideas relevantes que necesariamente se desprenden del apartado anterior.
También se incluyen los juicios de valor del investigador sobre el tema.
Pueden incluirse ideas respecto de haber logrado o no el objetivo inicial de investigación y las
razones académicas de ello. Asi mismo pueden incluirse las nuevas preguntas que se generaron en
el investigador, a manera de invitación a otros a continuar estudiando el tema.
Bibliografía
Se refiere a la lista de todas las fuentes bibliográficas o de otro tipo que se utilizaron para el
reporte. Estas fuentes deberán estar correctamente citadas. (consultar material: "fuentes de
información")
Deben presentarse en orden alfabético basándose en el apellido de los autores.
Anexos
En este apartado se incluye aquella información detallada que sirvió como base para hacer el
reporte y que el lector pudiera estar interesado en revisar para profundizar en los datos o para
verificar la veracidad de lo que menciona el reporte. Generalmente se incluyen los instrumentos
que se utilizaron para obtener la información, transcripciones de las entrevistas, observaciones,
encuestas etc.
Lista de revisión de un reporte de investigación.
Ningún escrito sabe bien a la primera. Generalmente requiere de algunas revisiones para mejorarlo
en su contenido, estructura y presentación. La siguiente lista sugiere algunos puntos que puede
servir para revisar el reporte y mejorarlo.
Contenido del reporte
[ ] Mi reporte incluye información de campo (recabada por mi mismo de un escenario real)
[ ] Mi reporte incluye información teórica de fuentes confiables
[ ] Incluyo ideas y análisis propio sobre el tema.
[ ] La información de campo, la teoría y las ideas propias se relacionan estrechamente de manera
explícita.
[ ] La información incluida se relaciona directamente con mis preguntas. No hay información de
relleno.
[ ] Incluyo esquemas, cuadros, gráficas elaboradas por mi que ayuden a: sintetizar, relacionar,
comparar o destacar ciertos datos etc.
[ ] Conozco y comprendo toda la información incluida en mi reporte de modo que puedo hablar de
cualquier parte de éste si me preguntan.
[ ] Cito correctamente las ideas que (indirecta o directamente) tomé de otras fuentes.
Organización del reporte
[ ] Hay un índice que muestra los apartados del trabajo.
[ ] La introducción deja claro: el tema, el objetivo de la investigación y de qué tratará el trabajo.
[ ] Cada apartado incluye la información congruente con su título.
[ ] He planteado las ideas en orden lógico de manera que tienen sentido y la lectura es fácil de
seguir.
[ ] El reporte presenta un cierre que se desprende del total de ideas planteadas antes. No hay un
final inesperado o sin relación directa con lo dicho antes.
Vocabulario y redacción
[ ] La escritura es propia del investigador. Sólo se utilizan palabras literales de otras personas
cuando se incluyen citas textuales.
[ ] La redacción es clara. Se entiende con facilidad el mensaje presentado a través de las oraciones
y párrafos.
[ ] Mi reporte no tiene errores ortográficos ni de dedo.
Presentación
[ ] Incluye una portada con datos como: tema de la investigación, nombre de quienes elaboraron el
reporte, fecha.
[ ] Se aprovechan recursos técnicos del propio programa para organizar y resaltar información. Por
ejemplo: numeración, viñetas, estilos y tamaños de letra, cuadros de texto etc.
[ ] El diseño del documento es sencillo pero claro y agradable. No sobrecargado
[ ] Hay una uniformidad en todo el diseño del documento, por ejemplo en cuanto a: tipos y
tamaños de letra, títulos y subtítulos, espacio entre párrafos.
[ ] Las páginas están numeradas.