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TRABAJO PRÁCTICO N°2

EXPERIMENTO “APEGO” DE
HARRY F. HARLOW”

INTEGRANTES:
Aliz, Zahira
Beltran, Micaela
Ferreyra, Melina
Larpin, Lucila
Lucero, Estefania
Navarro, Sofia
Pico, Michelle

1°C
INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como objetivo exponer el experimento de apego propuesto


por Harry F.Harlow.
Harlow es conocido por sus experiencias de separación materna, necesidades de
dependencia y aislamiento social en monos “Rhesus”, que demostraron la
importancia del cuidado y la compañía para el desarrollo social y cognitivo de las
personas.
DESARROLLO
Harry Frederick Harlow nació el 31 de octubre de 1905, y murió el 6 de diciembre
de 1981. Fue un psicólogo estadounidense nacido en Fairfiel, Lowa. Se doctoró en
psicología en la Universidad de Standford e impartió clases de esta materia en la
Universidad de Wisconsin, donde fundó el laboratorio de primates, por el que
alcanzó gran fama.
Comenzó interesándose sobre procesos de aprendizaje y efectos de lesiones
cerebrales en los monos. Más adelante estudió el proceso de adquisición rápida de
estrategias para resolver problemas.
Y luego comenzó a interesarse en el vínculo madre-bebé. Esta relación estuvo bajo
constante escrutinio a principios del siglo XX, cuando Skinner y los conductistas se
enfrentaron a John Bowlby en una discusión sobre la importancia de la madre en el
desarrollo del niño, la naturaleza de su relación y el impacto del contacto físico entre
madre y niño. Los estudios fueron motivados por el estudio e informe patrocinado
por la Organización Mundial de la Salud en 1950, en el que Bowlby revisó estudios
previos sobre los efectos de la institucionalización en el desarrollo infantil y la
angustia experimentada por los niños cuando se separaron de sus madres, como
René Spitz y sus propias encuestas sobre niños criados en una variedad de
entornos.
En 1953, su colega, James Robertson, produjo un documental corto y controvertido,
titulado “A Two-Year-Old Goes to Hospital”, que demuestra los efectos casi
inmediatos de la separación materna. El informe de Bowlby, junto con la película de
Robertson, demostró la importancia del cuidador principal en el desarrollo de
primates humanos y no humanos. Bowlby desestimó el papel de la madre en la
alimentación como base para el desarrollo de una fuerte relación madre-hijo, pero
sus conclusiones generaron un gran debate.
Para investigar el debate, Harlow, decidió llevar a cabo una investigación (por la que
ha sido más conocido), que la realizó con su esposa Margaret y consistió en un
estudio sobre el apego y la socialización en la relación madre-cría con monos Rheus.
Harlow creó madres sustitutas inanimadas para los bebes monos; una de alambre
(que tenía comida) y una de felpa (que no tenía comida). Cada bebé se apegó a su
madre particular reconociendo su rostro único y prefiriéndolo por encima de los
demás.
Harlow descubrió que las crías preferían la madre de felpa, incluso aunque ésta no
pudiera proporcionarle alimento. Así, concluyó que el vínculo entre madres y crías
iba mucho más allá del alimento; las crías necesitaban establecer contacto para
desarrollarse psicológicamente. Cuando Harlow exponía a las crías a situaciones
estresantes como un nuevo hábitat, éstas iban en busca de cobijo a las madres de
felpa que les proporcionaba mayor protección. La sensación de seguridad que
proporcionaban las madres de felpa hacía que las crías se sintieran capaces de
explorar, acudiendo a su madre cada poco tiempo para garantizar que seguían ahí.
En el momento en que Harlow separaba a las crías de las madres y las llevaba a
nuevos contextos, comenzaban a mostrar síntomas de ansiedad: lloraban, gritaban,
se chupaban el dedo y buscaban objetos suaves como su madre. Cuando las volvía
a depositar en la jaula original en la que estaba la madre de felpa, las crías de mono
se iban directas a ellas y permanecían inmóviles a su lado, reticentes de
abandonarlas.
Fue esta investigación la que brindó un fuerte apoyo empírico a las afirmaciones de
Bowlby sobre la importancia del amor y la interacción madre e hijo.
Bowlby afirmó que la madre proporcionaba mucho más que alimento al bebe,
incluido un vínculo único que influye positivamente en el desarrollo y salud mental
del niño.
Con esto, Bowlby desarrolló la teoría del apego, que considera la tendencia a
establecer lazos emocionales íntimos con individuos determinados como un
componente básico de la naturaleza humana, presente en forma embrionaria en el
neonato y que prosigue a lo largo de la vida adulta, hasta la vejez.
El estudio sobre los primates de Harlow fue un primer paso para conocer las
características del desarrollo psicológico en el hombre y las causas que provocan
las alteraciones psicopatológicas.
Antecedentes al experimento
El trabajo de Harlow coincidió con una época en la que había mucho interés en las
implicaciones de la investigación con animales para entender las bases biológicas
de la conducta humana.
Los antecedentes que se tienen previos al experimento de Harlow sobre el apego
provienen de la teoría de Lorenz y los testimonios de Spitz que dicen que el apego
es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus cuidadores y que le entregan
la seguridad necesaria, incluso sobre la necesidad de alimentarse, para un buen
desarrollo en todos los aspectos. El apego proporciona seguridad al niño para ser
aceptado y protegido en primera instancia en un círculo familiar.
El apego en la etapa infantil es de mucha importancia para el desarrollo emocional
de las personas adultas. Este supuesto se basa en el establecimiento de lazos
afectivos y aprendizaje del amor, entre los cuidadores y el niño. El aprendizaje de
estos elementos depende de la sensación de bienestar, confort y contacto corporal
que entrega la madre, eliminando el aspecto de la alimentación que había propuesto
Freud. Por otro lado, numerosos profesionales comenzaron a resaltar la importancia
del apego ya que los niños de los orfanatos y los hospitales a pesar de estar bien
alimentados y con todas sus necesidades físicas satisfechas, podían terminar con
signos de perturbaciones mentales, solo por la falta del apego maternal.
CONCLUSION
Podemos apreciar en este trabajo la gran importancia del experimento sobre el
apego de Harry Harlow, ya que gracias a el otros colegas pudieron reafirmas sus
teorías sobre el apego.
Particularmente, nos entusiasmó mucho realizarlo porque gracias a el pudimos
contextualizar y aprender mas sobre la historia del experimento que previamente
habíamos estudiado.
BIBLIOGRAFÍA

• https://evolucionyneurociencias.blogspot.com/2014/05/harry-harlow-y-la-
naturaleza-del-amor.html?m=1

• https://en.m.wikipedia.org/wiki/Harry_Harlow

• http://losmonosdeharlow900.blogspot.com/?m=1

• https://psicologiaymente.com/psicologia/experimento-harlow-privacion-
materna

• Una base segura – aplicaciones clínicas de una teoría del apego. John
Bowlby.
BIBLIOGRAFIA