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CARRERA DE:
PRESENTADO POR:
MATRÍCULA:
15-1674
ASIGNATURA:
Ética Profesional
FACILITADOR:
Pedro Diep
Santiago de los Caballeros
República Dominicana.
1- Investiga en relación a los conceptos dados en la unidad, y luego presenta
en una tabla aquellos que tienen repercusiones en la moral actual. Plantea
su teoría e interprétalas.
Agnosticismo.
Estoicismo:
En distintas épocas y por distintos filósofos has sido expuestas diferentes bases
teóricas de ética. Muchas todavía mantienen cierta vigencia mientras que otras son
muy limitadas.
A continuación, presentaremos las ideas básicas de los sistemas de moralidad:
Moral racionalista: pone el bien del hombre en un plano superior de la razón: “obrar
bien, es obrar conforme a la razón, superando los motivos de la sensibilidad”. Ni los
sentimientos ni las pasiones deben constituirse en guía de nuestras actividades. Lo
característico de todo hombre debe ser pensar, reflexionar, meditar, etc., antes de
actuar.
La moral de Sócrates: Sócrates figura entre los primeros que trataron de construir
una base racional de la conducta recta. Basó se teoría de la ética en el conocimiento
y destacó el papel que éste juega al proporcionar una guía práctica para la conducta
ética del hombre.
El hombre puede llegar a ser virtuoso por medio de la ciencia. Sólo el sabio es
virtuoso. El conocimiento no es sólo un medio para la virtud, es ya la misma virtud.
La ética de Platón: la ética de Platón consiste en la aplicación de la doctrina de las
ideas y en particular de la idea del bien a la vida humana. La ética platónica se divide
en individual y social.
La ética individual: expone su doctrina sobre ka moralidad y los medios para
conseguirla, o sea, las virtudes.
La ética social: consiste en su teoría del estado ciudad, que encaja perfectamente
dentro de las líneas de su ética individual.
La ética de Aristóteles: sostiene que la felicidad no puede hacerse consistir en el
placer y el goce, ya que eso estaría al alcance animal y nuestro bien no pasaría de
un bienestar corpóreo; nada habría entonces en el mundo valioso del hombre
esencialmente superior a los demás animales.
Según Aristóteles algo primario no constituye el principio. El placer desempeña una
función de acompañamiento.
Teoría de la virtud en Aristóteles: divide, define y describe la virtud como un
asombroso sentido práctico y señala al mismo tiempo las vías prácticas que llevan
a ella.
La voluntad y libertad en Aristóteles: La voluntad es una cosa distinta al saber.
La libre decisión de la voluntad presupone siempre el conocer lo querido. Obrar
literalmente significa, pues, obrar con propósito y deliberación. Por eso se ha dicho,
con razón, que el conocimiento y la voluntad son los dos elementos fundamentales
del obrar moral.
Tarea 2
Estimado/a participante, durante esta semana deberás desarrollar las siguientes
actividades para lo cual debes consultar el texto básico sugerido en recursos de la
unidad.
a)- Un esquema donde se verifique la relación de la ética con las demás ciencias.
Relación de la ética
con las demás
ciencias
b)- Una lista enumerando los aspectos que denotan a la ética como una
realidad personal y social.
La ética como realidad personal.
Como ya sabemos la ética es la rama de la filosofía que estudia la moral de la
conducta de los seres humanos. ... La ética personal envuelve la honestidad, la
verdad, la simpatía y la lealtad, la benevolencia, la amabilidad, los derechos y la
justicia como valores que tienen que ponerse en acción en el día a día.
La ética como realidad social.
Es la que estudia el comportamiento ético de las personas en la sociedad. La ética
social constituye el complemento necesario de la ética individual, que considera la
responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo mismo.
c)-Una reflexión personal donde plantee la crisis moral por la que atraviesa la
humanidad, destaca causas y consecuencias.
La crisis moral está afectando de manera directa a nuestra sociedad, la cual nos
viene destruyendo a la gran mayoría de la población, por cuanto los grupos
familiares se han venido desintegrando motivado a que la mayoría de las mujeres
se encuentran realizando labores fuera del hogar para la manutención de sus hijos
ya sea por ausencia del padre, o por la situación económica de ambos, ocasionando
el abandono , la distancia y la poca o nada comunicación con sus hijos, así como
otras conductas transgresoras reflejada en ambos padres que no es precisamente
la adecuada para la formación de los niños y adolescentes.
Consecuencias.
Esta situación trae como consecuencia el descarrilamiento de los jóvenes, quienes
se encuentran sin ningún tipo de protección ni orientación y lo más importante, la
falta de amor por estas personas que están a cargo de ellos.
Las separaciones, situación económica, indisciplina, drogadicción, prostitución,
maltrato infantil, violación, embarazos no deseados, robos, abortos, se ha perdido
el valor hacia las mujeres y muchas muertes por ese motivo.
Causas.
El paro es la principal causa de desigualdad económica en nuestra sociedad,
además de bajos salarios, que dan lugar a grupos sociales realmente pobres
y a otros con muchas posibilidades económicas.
La desigualdad fundamental desde el punto de vista cultural es la que existe
entre los que han obtenido un buen nivel de educación y los que no han
podido alcanzarlo.
La desigualdad social consiste en el rechazo que sufren determinados
grupos por parte de otros grupos más amplios o poderosos. Esto ocurre con
determinadas minorías étnicas, grupos de trabajadores inmigrantes, y otros
muchos grupos sociales.