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Ingeniería de calidad
Catedrático: Ing. Sergio Hernández
Corona
Octavo semestre
Daniel Castilla Arroyo
Diseño completamente al azar (anova)
Un fabricante de calzado desea mejorar la calidad de las suelas las cuales se
pueden hacer con uno de los 4 tipos de cuero A, B, C y D disponibles en el mercado
para ello prueban los cueros con una máquina que hace pasar los zapatos por una
superficie abrasiva, la suela de los zapatos se desgasta al pasarla por dicha
superficie. Como criterio de desgaste se usa la pérdida de peso después de un
número fijo de ciclos, se prueban en orden aleatorio 24 zapatos, 6 de cada tipo de
cuero, al azar las pruebas en orden completamente aleatorio y así se evitan sesgos
y las mediciones en un tipo de cuero resultan independientes de los demás datos
sobre el desgaste de cada tipo de cuero. Se muestran en la siguiente tabla
Observaciones
1 2 3 4 5 6
A 264 260 258 241 262 255
B 208 220 216 200 213 200
C 220 263 219 225 213 228
D 217 226 215 224 220 222
Hipótesis
H0.- Sera posible que los 4 tipos de cuero tengan la misma resistencia abrasiva
H1.- No será posible que los 4 tipos de cuero tengan la misma resistencia abrasiva
Resolución del problema en Excel
Análisis de varianza de un factor
RESUMEN
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
Columna 1 6 1550 258.333333 106.666667
Columna 2 6 1263 210.5 52.7
Columna 3 6 1385 230.833333 266.966667
Columna 4 6 1324 220.666667 17.4666667
ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las variaciones
Suma de cuadrados
Grados dePromedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad
Valor crítico para F
Entre grupos 7624.83333 3 2541.61111 22.9077162 1.1177E-06 3.09839121
Dentro de los grupos 2219 20 110.95
Total 9843.83333 23
Resolución del problema en minitab
Análisis de Varianza
SC
Fuente GL Ajust. MC Ajust. Valor F Valor p
Factor 3 7625 2541.6 22.91 0.000
Error 20 2219 110.9
Total 23 9844
Conclusión
Con un nivel de significancia de 0.5% se obtuvo como resultado que LA f calculada
sale del rango de aceptación y queda como conclusión que se rechaza H0 y se
acepta H1 que dice que los 4 tipos de cuero no tienen la misma resistencia al
desgaste
Diseño completamente al azar
Supóngase que un experimento industrial un ingeniero está interesado en averiguar
cómo varia la absorción media del concreto en 5 diferentes agregados de concreto
las muestras se expusieron a la humedad por 48hrs. Se decidió probar 6 muestras
para cada agregado requiere probar un total de 30 muestras. Los datos se registran
en la siguiente tabla.
observaciones
1 2 3 4 5
1 551 595 693 417 563
2 457 580 615 449 631
3 450 508 511 517 522
4 731 583 573 438 613
5 499 633 648 415 565
6 632 517 677 55 679
Hipótesis
H0 Sera posible que los 5 diferentes agregados de concreto tengan la misma
absorción
H1 No Sera posible que los 5 diferentes agregados de concreto tengan la misma
absorción
Resolución en Excel
Análisis de varianza de dos factores con una sola muestra por grupo
ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las variaciones
Suma de cuadrados
Grados dePromedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad Valor crítico para F
Filas 15.9245833 3 5.30819444 3.33877872 0.04790417 3.2873821
Columnas 42.0870833 5 8.41741667 5.29443522 0.005327541 2.90129454
Error 23.8479167 15 1.58986111
Total 81.8595833 23
Resolución en minitab
Análisis de Varianza
Conclusión
Se llegó a la conclusión de que con un valor de 4.39 en la f calculada no entra en
el rango así que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa
Diseño de bloques completamente aleatorizado
Para el ensamble se están considerando 4 máquinas diferentes M1, M2, M3 y M4
se decido que deben utilizar 6 operadores diferentes un experimento de bloques
aleatorizados para comprar la operación. Las maquinas requieren determinar la
destreza física y se les anticipa que habrá una diferencia entre los operarios en
cuanto a la velocidad con la cual opera la maquina se registraron los siguientes
datos de tiempos en segundos para el ensamble de dicho producto los datos son
los siguientes
ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las variaciones
Suma de cuadrados
Grados dePromedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad Valor crítico para F
Filas 15.5879167 3 5.19597222 3.29908817 0.04951379 3.287382105
Columnas 40.5770833 5 8.11541667 5.15273638 0.00598893 2.901294536
Error 23.6245833 15 1.57497222
Total 79.7895833 23
Resolución en minitab
Análisis de Varianza
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
A B 2.7 C 7.5 A 2.8 A 1.7 C 8.1
A 3.8 1.6 2.7 1.7 2
B C3.7 A 1.6 B 1.9 B 1.9 B 2.0
B 2.7 5.2 2.8 1.9 4.8
C A 3.8 B 5.2 C 2.1 C 2.1 A1.8
C 3.6 7.5 6.4 2.6 8.1
Hipótesis
H0 Sera posible que él % de aditivos extraños sea el mismo para todas las
mermeladas
H1 no Sera posible que él % de aditivos extraños sea el mismo para todas las
mermeladas
H0 Sera posible que todos los tratamientos arrojen resultados iguales
H1 no Sera posible que todos los tratamientos arrojen resultados iguales
Resolución en Excel
Análisis de varianza de dos factores con una sola muestra por grupo
ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las variaciones
Suma de cuadrados
Grados dePromedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad Valor crítico para F
Filas 27.7973333 2 13.8986667 5.992096 0.0256811 4.458970108
Columnas 16.536 4 4.134 1.78228066 0.22554429 3.837853355
Error 18.556 8 2.3195
Total 62.8893333 14
Total 79.7895833 23
Resolución en minitab
Análisis de Varianza
Hipotesis
H0 Sera posible que todos los tratamientos con respecto al año sean iguales entre
si
H1 no Sera posible que todos los tratamientos con respecto al año sean iguales
entre si
H0 Sera posible que todas las variedades sean iguales a mis tratamientos
H1 no Sera posible que todas las variedades sean iguales a mis tratamientos
H0 Sera posible que el resultadpo de cada uno de los trataimentos sea igual
H1 no Sera posible que el resultadpo de cada uno de los trataimentos sea igual
REsolucion EN MINITAB
Análisis de Varianza
Hipótesis
H1 Sera posible que las calificaciones sean iguales para los 4 profesores
H0 no Sera posible que las calificaciones sean iguales para los 4 profesores
H1 Sera posible que las calificaciones sean iguales con respecto al horario
H0 no Sera posible que las calificaciones sean iguales con respecto al horario
H1 Sera posible que los profesores tienen efecto sobre las calificaciones
H0 no Sera posible que los profesores tienen efecto sobre las calificaciones
Resolución en minita
Concentración de ácido
Lote 1 2 3 4 5
1 Aα=26 Bβ=16 Cᵞ=19 Dδ=16 Eє=12
2 Bᵞ=18 Cδ=21 Dє=18 Eα=11 Aβ=20
3 Cє=20 Dα=12 Eβ=16 Aᵞ=25 Bδ=13
4 Dβ=15 Eᵞ=15 Aδ=22 Bє=14 Cα=17
5 Eδ=10 Aє=24 Bα=17 Cβ=17 Dᵞ=14
Concentración de ácido
B (Bloques) Lote 1 2 3 4 5
K
(Tratamientos) A 1 26 16 19 16 12 89 7921
B 2 18 21 18 11 20 88 7744
C 3 20 12 16 25 13 86 7396
D 4 15 15 22 14 17 83 6889
E 5 10 24 17 17 14 82 6724
89 88 92 83 76 428 36674
k k k k
Y....2
SCT Yijlm
2
i 1 j 1 l 1 m 1 N 438.64
31.44
7.44
338.64
11.44
49.68
FV SC GL CM Fo
Tratamiento 338.64 4 84.66 13.633
letras
griega 11.44 4 2.86 0.461
lote 7.44 4 1.86 0.300
acido 31.44 4 7.86 1.266
ERROR 49.68 8 6.21
TOTAL 438.64 24