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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Colegio Nacional de Aplicación “UNHEVAL”
1.2. NIVEL : Secundaria.
1.3. CICLO : VI.
1.4. ÁREA : Educación Física.
1.5. GRADO Y SECCIÓN : 2º “A-B”
1.6. HORAS SEMANALES : 02.
1.7. DURACIÓN : 05 Semanas.
- Fecha de Inicio : 11-03-2019.
- Fecha de Término : 12:04-2019.
1.8. SUBDIRECTOR : Reyes Acosta Ramírez
1.9. PROFESOR DE EDUC. RELIGIOSA : Ruiz Meza, Luisa.
1.10. NOMBRE DE LA UNIDAD : “EN CRISTO NOS REVELA EL AMOR DE DIOS PADRE”
II. TÍTULO “Nos encontramos con alegría en un ambiente organizado , saludable y practicando hábitos de lectura”
V. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Conoce a Dios y Argumenta que en Jesús se da el cumplimiento
asume su de la promesa de salvación y asume el mensaje
CONSTRUYE SU IDENTIDAD identidad religiosa de la Buena Nueva que trae al mundo.
COMO PERSONA HUMANA, como persona
AMADA POR DIOS, DIGNA, digna, libre y
LIBRE Y TRASCENDENTE, trascendente.
COMPRENDIENDO LA Cultiva y valora las Comprende la doctrina que profesa y valora las
DOCTRINA DE SU PROPIA manifestaciones manifestaciones religiosas propias de su fe para
RELIGIÓN, ABIERTO AL religiosas de su establecer relaciones de respeto y convivencia
DIALOGO CON LAS QUE LE entorno con quienes no comparten su creencia religiosa.
SON CERCANAS. argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
Transforma su Analiza en su vida la presencia amorosa de Dios
entorno desde el Padre y valora la misión personal que Dios le ha
encuentro encomendado acorde a su fe.
personal y
comunitario con
ASUME LA EXPERIENCIA DEL Dios y desde la fe
ENCUENTRO PERSONAL Y que profesa.
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN - HUÁNUCO
COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN UNHEVAL
COMUNITARIO CON DIOS EN Actúa Explica que Jesús nos santifica y nos hace
SU PROYECTO DE VIDA EN coherentemente personas humanas auténticas por obra del
COHERENCIA CON SU en razón de su fe Espíritu Santo y actúa de manera coherente en
CREENCIA RELIGIOSA según los su vida personal y comunitaria.
principios de su
conciencia moral Cultiva el silencio y el encuentro personal con
en situaciones Dios valorando momentos de oración y
concretas de la celebraciones propias de la Iglesia o comunidad
vida. de fe.
Eucaristía.
Viernes: El amor de
Dios en la entrega
de Jesús.
Pascua, ser alegres
con Cristo.
resucitado.
SESIÓN N° 04 4. Explica que Dios se revela en la Significado Identifica las principales
Historia de la Salvación descrita Pasión Muerte y actitudes de Jesús como
“El Misterio Resurrección de modelo de vida.
Pascual”
en el Antiguo Testamento y Cristo: Mc.11,1-4; Valora las actitudes
comprende que la dignidad de la Lc.23,26-46; principales de Jesús como
persona reside en el Mt.26,20-29; modelo a seguir.
conocimiento y amor a Dios, a sí Jn.21,1-9
mismo, a los demás y al entorno. Explicando
algunas escenas y
acontecimientos
de la pasión y
muerte de Jesús.
Clases de
revelación.
Importancia de
Jesús resucitado.
Apariciones de
Jesús resucitado.
SESIÓN N° 05 5. Analiza en su vida la presencia La Revelación oral Reconoce a Dios como parte
“La y la Tradición de la fundamental de su vida.
amorosa de Dios Padre y valora la Cultiva y valora las
Revelación Iglesia: Ef.1,9;
oral y la
misión personal que Dios le ha manifestaciones religiosas de su
encomendado acorde a su fe. Gál.4,4. entorno argumentando su fe de
Tradición de
Formas y fuentes manera comprensible y
la Iglesia” respetuosa.
Etapas de la
revelación.
Clases de revelación.
VIII. EVALUACIÓN:
INSTRUMENTO
EVIDENCIAS DE
COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN (DESEMPEÑOS) DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Respeta las creencias de
Salvación descrita en la Biblia y en su historia otras confesiones religiosas.
personal comprendiendo que la dignidad de la
persona humana reside en el conocimiento y amor Valora su pertenencia a una
a Dios, a sí mismo, a los demás y a la naturaleza. comunidad de fe y acepta su
Comprende que Jesucristo es la plenitud de la mensaje doctrinal.
CONSTRUYE SU revelación y el cumplimiento de las promesas de
IDENTIDAD COMO salvación, a la luz del Evangelio. Promueve el respeto a la
PERSONA
Propone alternativas de solución a los diferentes persona humana en todas
HUMANA, AMADA
problemas y necesidades que afectan la vida y el sus dimensiones, a la luz del
FICHA DE RÚBRICA
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V° B° REYES ACOSTA RAMIREZ Luisa Ruiz Meza
SUBDIRECTOR PROFESORA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA