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Capítulo IV, Hace un recorrido por los elementos que conforman el sistema de
evaluación educativa por competencias, en cuanto tiene que ver con la
fundamentación teórica y metodológica.
Segunda Parte.
Corresponde a la planificación Educativa, la misma que presenta todos los
instrumentos curriculares con los cuales se debe trabajar en las
Escuelas/Institutos Militares.
Tercera Parte
Es el desarrollo del sistema de evaluación educativa por competencias,
considerando sus componentes:
Capítulo I. Evaluación del aprendizaje,
Capítulo II. Evaluación del docente,
Capítulo III. Evaluación curricular
Finalmente se adjunta un glosario de términos y la bibliografía consultada, con
el propósito de orientar a los usuarios la comprensión de la terminología
usada en el documento.