PROGRAMA ANUAL

REDACCIÓN ACADÉMICA

Universidad: Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)

Facultad: (El curso puede impartirse en cualquier facultad)
Carrera: (El curso puede impartirse en cualquier carrera)
Materia: Redacción académica
Docente: Susane Evelyn Centellas Vargas

OBJETIVO DE LA MATERIA

El curso anual de Redacción académica tiene como objetivo el otorgar al

estudiante universitario un espacio donde pueda aprender y dialogar sus
conocimientos sobre la redacción de documentos académicos, abarcando
estos desde los párrafos y las fichas de investigación hasta los informes y la
elaboración de tesis. En tanto se trata de un campo que es desarrollado desde
una temprana edad, este curso busca interactuar con el estudiante, leyendo
escritos sobre variados temas que revelen el conocimiento que el alumno tiene
sobre la materia y las falencias a subsanar; en tal sentido, el enfoque del curso
es más práctico que teórico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Los objetivos específicos del curso son los siguientes:

 Enseñar y mejorar la ortografía y el uso de la gramática en la escritura

de textos académicos de nivel universitario.
 Permitir a los estudiantes identificar las diferencias entre el estilo y la
escritura ortográfica y gramaticalmente correcta.
 Desarrollar y elaborar textos académicos breves.
 Elaborar un texto académico de calidad publicable.

CONTENIDOS DE LA MATERIA
La materia abarcará un paquete de contenidos específicos detallados en la
siguiente tabla:

1
 INDICADORES DE SESIONE
MÓDULO DESCRIPCIÓN
EVALUACIÓN S
- Introducción al concepto de escritura y texto Examen de
académico en el contexto universitario, su diagnóstico,
1. El texto
clasificación y contenido, su estructura y estilo. controles de lectura 3
académico
y participación en
clase
- Las reglas básicas de ortografía y gramática, la Controles de
elaboración de textos de interpretación y de ensayo. lectura,
2. La redacción
académica - El contenido, la estructura y el estilo de la redacción participación en 5

de un texto académico. clase y redacción

de párrafos
- Las propiedades y diferencias de un texto académico Controles de
breve. lectura, redacción
3. El estilo y la de textos y
- Edición de párrafos de opinión o interpretación.
edición de un texto elaboración de 4
- Redacción de párrafos de opinión o interpretación.
académico breve proyectos en grupo
- Redacción de textos académicos breves (contenido,
estructura y estilo).

2
 - Las propiedades y diferencias de un texto académico Controles de
breve. lectura, redacción

4. El estilo y la - Edición de ensayos académicos y estudio de la de textos y

edición de un texto estructura de tesis y textos de investigación. elaboración de 4

académico proyectos
- Redacción de textos de ensayo.
individuales o en
- Redacción de textos académicos (contenido,
grupo
estructura y estilo).
- Elaboración guiada de un artículo de investigación de Elaboración
calidad publicable. individual de un
proyecto y
5. Redacción de
redacción de un
un artículo de 5
artículo de
investigación
investigación en
conjunto con el
docente.

3
METODOLOGÍA
La materia consta de una parte teórica que consistirá en la exposición de
diferentes textos académicos que, a través de su desestructuración, le
permitirán al universitario reconocer las propiedades y el estilo de contenido, de
estructura y de estilo de un texto académico (un párrafo, un ensayo o un
artículo académico).

La materia consta de una parte práctica abocada a los ejercicios de edición que
le permitirán al universitario diseccionar un párrafo, un ensayo, un artículo
académico o una tesis, y reconocer cuáles son las características de su
redacción. El curso hará énfasis en la aplicación de este método, en tanto el
docente requiere de reconocer el estilo y la redacción particular de cada
universitario para subsanar las falencias y potenciar las virtudes de la escritura
de cada uno.

EVALUACIÓN

En tanto la materia contará de una parte teórica y de una parte práctica, la

evaluación estará determinada según los siguientes indicadores:
Controles de lectura 10%
Elaboración de textos 30%
Desarrollo de proyectos 10%
Participación en clase 5%
Asistencia 5%
Artículo de investigación 40%
TOTAL 100%

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Centro de Escritura Javeriano (web)
s. f. Normas APA (sexta edición). Link:
https://www.um.es/documents/378246/2964900/Normas+APA+Sexta+Ed
ici%C3%B3n.pdf/27f8511d-95b6-4096-8d3e-f8492f61c6dc

Eco, Humberto
2001 Cómo se hace unta tesis. Técnicas y procedimientos de estudio,
investigación y escritura. Barcelona: Editorial Gedisa.

Real Academia Española

4
s. f. Nueva gramática de la lengua española. Link:
http://www.rae.es/sites/default/files/Sala_prensa_Dosier_Gramatica_200
9.pdf