“Colegio Polivalente San Andrés de Colina”

FORMACIÓN CIUDADANA
Prof. María José Aranda

Objetivo: Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el
ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.

 Instrucciones: Lee atentamente la siguiente guía junto a tu Profesor Jefe y luego responde la actividad indicada.

Eligiendo a la Directiva de Curso: Levantamiento de

propuestas

¿Qué es una Directiva de Curso?

Es un organismo representativo conformado por un grupo de estudiantes elegidos democráticamente por el
curso. Su funcionamiento depende de todos los miembros de la directiva, del curso en general, y del profesor
jefe, quien a su vez actúa como mediador o asesor de estos mismos.

¿Quiénes conforman la Directiva de Curso?

Presidente(a) de curso, Vicepresidente(a), Secretario(a), Tesorero(a), Delegado(a) y Encargados de Comisiones
en caso de existir (por ej. Encargado de limpieza, de Diario Mural, Coordinador de estudios (trabajos y tareas),
etc.

¿Cuáles son los cargos y funciones de una Directiva de Curso?

Actividad:
I. Formen grupos de a seis estudiantes. Lean atentamente cada una de las preguntas, comenten y
respondan.

1. ¿Qué características debería tener una Directiva de Curso? Nombre tres de ellas, poniendo la
más importante para ustedes en primer lugar.

a. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

b. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

c. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

2. ¿Qué esperan de una Directiva de Curso? Escriban tres acciones que a ustedes y a su grupo les
gustaría que hiciera la nueva directiva. Tomen en cuenta cosas importantes para mejorar como
curso. Consideren que la acción más importante debe ir primero.

a. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

b. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

c. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

3. Cada grupo deberá crear su propia propuesta de trabajo, para así llegar a ser la nueva directiva
del curso. Para ello, cada integrante del grupo deberá elegir el cargo que quiere asumir, en el caso
de que un integrante no tenga cargo designado deberá sólo prestar apoyo durante la campaña
electoral:

Presidente: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…

Vicepresidente:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Secretario: ………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………

Tesorero: ………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………

Delegado: ………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………
4. Como candidatos a una nueva directiva ¿Cuáles son sus propuestas? Hagan una lista (tres
ideas) con aquellas actividades que ustedes quisieran hacer en el curso (que sean viables [que sí
se puedan hacer]). Mencione qué aportan al curso y cómo las llevarán a cabo.

Idea 1
¿Qué nos aporta? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cómo lo haremos? ………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Idea 2
¿Qué nos aporta? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cómo lo haremos? …………………………….…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Idea 3
¿Qué nos aporta? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cómo lo haremos? …………………….……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2
5. Usando su máxima creatividad, seleccionen un nombre para la lista que integran como equipo de
trabajo.
Ej: Lista A “Avancemos”

6. Con las ideas ya más claras…. ¡Hagamos la campaña! Para eso necesitan:

a. Un papelógrafo
b. Plumones
c. ¡Mucha creatividad!

Antes de hacer el afiche de la campaña, necesitan tener un eslogan. Para eso, elijan palabras que
ustedes crean que son claves dentro de su campaña.

Palabras clave

Con algunas de estas palabras, escriban una oración que sea representativa, la cual deberá
ser escrita en el afiche de su campaña (Título).

Eslogan de campaña……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Luego de transcribir el eslogan, deberán escribir el nombre de los integrantes de la Directiva del
Curso y sus cargos correspondientes. Posteriormente, deben realizar una síntesis de las propuestas
(ideas) más importantes de su proyecto en el papelógrafo.

8. Para terminar, la directiva expondrá brevemente su afiche al curso y en seguida, deberán pegarlo
en algún lugar de la sala, siendo este visible para sus demás compañeros.

Importante: El Servicio Electoral (SERVEL), es el organismo encargado del proceso

de inscripción electoral.
Dentro de sus funciones principales están:
1) Fiscalizar el proceso de inscripción electoral.
2) Vigilar el cumplimiento de las normas sobre campañas electorales y su financiamiento.
3) Designar los vocales de mesa, en Chile, cada mesa receptora de sufragios está constituida por
cinco ciudadanos, uno de ellos debe ser el presidente de la mesa.
*** En esta primera fase del proceso de elección de la directiva, será el profesor jefe el encargado
de monitorear el cumplimiento de estas funciones y sortear los vocales de mesa (no podrán ser
vocales de mesa los candidatos que opten por algún cargo de representación popular).

Guía modificada, Plan de Formación Ciudadana. Ministerio de Educación

 “Colegio Polivalente San Andrés de Colina”
FORMACIÓN CIUDADANA
Prof. María José Aranda

Objetivo: Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el
ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.

 Instrucciones: Lee atentamente la siguiente guía junto a tu Profesor Jefe y luego responde la actividad indicada.

Eligiendo a la Directiva de Curso: Emisión del voto

¿Qué es un voto?
Es el acto por el cual un individuo expresa apoyo o preferencia por cierta moción, propuesta, candidato, o
selección de candidatos durante una votación, de forma secreta.

¿Cómo debe ser el voto?

Personal: Cada estudiante deberá emitir su voto. No puede delegar este derecho; nadie puede votar en
nombre de otra persona.
Igualitario: Todos los votos valen lo mismo en el recuento, un estudiante, un voto.
Secreto: La persona debe votar en un lugar donde se asegura la privacidad del voto, de modo que no se
conozca su preferencia.
Voluntario: El sufragio es un derecho, pero no una obligación ciudadana, por tanto, las personas puedan
ejercer o no ejercer ese derecho.

Tipos de votos:

¿Cómo debe ser el recuento de votos?

El escrutinio o recuento de votos, en este caso estará a cargo del Profesor Jefe del curso, tal como lo muestra
la imagen.

La ilustración muestra el proceso de recuento de votos en una mesa de votación. Como se observa, es un acto
público, en los procesos eleccionarios el escrutinio es efectuado por los miembros que constituyeron la mesa,
pudiendo ser fiscalizado por los representantes de los partidos a través de sus apoderados de mesa.

Importante: El Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL), es un órgano autónomo encargado

de llevar a cabo el proceso electoral nacional, es decir, el escrutinio general y la calificación de las elecciones
para el Presidente de la República, Diputados y Senadores. También se encarga de los plebiscitos. Integran
este órgano:

a) Tres ministros o ex ministros de la Corte Suprema.

b) Un abogado elegido por la Corte Suprema.

c) Un ex presidente del Senado o de la Cámara de Diputados que haya ejercido el cargo por un lapso no
inferior a tres años, el que será elegido por sorteo.

***En esta segunda fase del proceso de elección de la directiva, también será el profesor jefe quién
cumpla esta función.