Psicopatologia de la familia

Ninguna flia funciona 100% con funciones proyectivas o introyectivas. Siempre habra aspectos
patologicos.

Tipologias de grupo familiar:

Harris: en entornos sociales desorganizados.

- Familia de pareja basica:

presidida por una pareja. Hay dos figuras partentales. Es aquella pareja que se preocupa de las
funciones intryectivas, que buscan la salud familiar. Dice que en esta pareja se necesita un espacio
de intimidad. La figura materna soporta las proyecciones, y la figura paterna contiene a la madre.

El crecimiento de los miembros da seguridad. Establece una relacion global con la comunidad a
traves de sus miembros. La identidad unica de cada miembro hace vulnerable la estructura
familiar. Para esta familia son importantes cada identidad. Diferenciar a cada miembro.

Seria una familia que tiene los recursos internos adecuados para contener ansiedaades y demas

- Familia matriarcal:

Aquella familias donde las funciones introyectivas recaen en la madre. El padre esta auseente o es
inadecuado. Esta figura ausente puede ser sustituida por otras figuras masculinas.

Tienen una capacidad / dependencia con la comunidad. La dicipñina esta centrada en la culpa. No
se impone la diciplina, sino que se hace sentir culpa.

Adaptacion moralistica a la comunidad. Se adaptan.

Es dificil contener la desadaptacion de sus miembros cuando algun miembro no se adapta. Se usa
la culpa, pero si no funciona la culpa, no se siente obligado a mantener eso.

Hay una tendencia a subrogar las funciones emocionales del padre en un hijo. Por ejempllo ahora
seras el hombre de la familia.

No necesariamente porque este sola la mama sera asi, si la figura matriarcal puede cumplir las
funciones introtyectivas , ejerce de pareja basica

Si la figura matriarcal puede cumplir las funciones introyectivas ejerce de pareja basica.

Familia patriarcal:

Figura paterna dominante

Una madre ausente, o incapacitada

Si la figura patriarcal puede cumplir funciones intriyectivas ejerce de pareja basica

La diciplina en esta flia es dura, hay castigo corporal / y o mordacidad tiranica. El castigo puede ser
cualquiera pero es dura.

La ternura se considera debilidad- no se manejan de forma amorosa, porque genera que se sienta
debil-

La abuela materna ejerce funciones maternas. Es una flia mas inestable que la matriarcal. Dura
menos . si se rompe la autoridad basada en la diciplina no se rehace y aparece la dispersion

Familia banda: * mas patologica*

Es mas patologica que las anteriores. Aparece cuando una o dos figuras parentales actuan por
identificaciones negativas. Ejercen funcionesd emocionales de tipo proyectivo.

Es un grupo que funciona como si fuera una familia adecuada.

Las pautas educativas baasadas en la critica a la propia educacion. Se critica a las maestras de las
escuelas, el funcionamiento de la critica, es para criticar y nada mas. Parece que funcionara, pero
no funciona

Los hijos han de cumplor las expectativas parentales.

En lugar de generar amor aparece la seduccion. En lugar de esperanza, hay alegria maniaca.

En lugar de pensamiento, funcionan los eslogans. En esta flia, las cosas son asi. A dogma.

Si no se aceptan estos mecanismos aparece el castigo y la excusion. Fobia escolar

Sea amazonica o titanica son familias de tipo antisocial y mafiosa de tipo delincuente.

Familia en reversion

Es una caricatura hostil de la vida familiar

Una/ dos figuras parentales padecen psicosis, sexualidad perversa o tendencia criminal

Desafia a la comunidad y se aisla

Tiende a la precariedad y a la economia ilegal.

Hay un sufrimiento mental persecutorio e hay identificacion con figuras fuertes y violentas. El
gruipo fliar se identifican con la figura mas fuerte. Se sienten amenazadas entonces se identificaan
con figuras fuertes y violentas.

En este grupo aparecen creencias estramboticas, superticiones y delirios

Tendendia a la perversion sexual, suicidios seemiaccidentales e incendios provocados por ejemplo
para intentar cobrar un seguro, etc.

Coqueteo con sectas destructivas.

Pueden aparecer en cualquier clase social.

Fernandes Moujan

Hace una clasificacion de 4 tipos de flia.

- Familia aglutinadas

Predomina el grupo

Los miembros tienen poca identidad propia, hay interacciones esteriotipadas, cada uno tiene una
función.

Hay una tendencia exageraada a ir “ todos a una”

Hay un afecto claustrofóbico, una figura materna que tiene a sus huevos que están enganchados,
no se pueden separar. Te quiero tanto que te ahogo.

Ideología centrada en el clan. Hay falta de reflexión, no hay pensamiento entonces se genera
desconfianza, del afuera del grupo, del entorno.

Todo esta como muy mezclado, no se sabe cual es cual

- Familia uniformadas

Predomina el grupo

Tendencia a la sumisión

Se niegan las diferencias

Interacciones rigidas

Autoridad y justicia

Hay poca reflexión

Funcionamienro rigido y controlado

Ideología centrada en la exigencia, control y poca reflexión.

- Familias aisladas

Predominio de la individualidad
Deterioro de la identidad grupal

Interacciones superficiales

Las relaciones son satisfactorias porque nadie estera nada del otro, hay metas pobres, nadie se
relaciona, cada uno hace la suya.

Ideolodia individualista y desadaptativa

Familia integradas:

Equilibrio entre individuo y grupo

Roles son flexibles, se contienen la ansiedades

Se genera pensamiento, capacidad reflexiva

Discursiones explicitas

Las patologías dependerán de las etapas que estén el grupo familiar

Etapas de la familia

1) Formación de la familia: se forma la pareja empieza un proyecto común. Ya hay flia

cuando aparece el hijo, aunque sea la idea de hijo. Hasta aca los conflictos son de la
pareja.
2) Nacimiento del primer hijo: desde que ya hay un espacio mental para el hijo , se puede
hablar de familia. Aca los conflictos se vuelven mas dde pareja.
3) Familia con hijos pre escolares
4) Familia con hijos escolares
5) Familia con hijos adolescentes
6) Síndrome del “nido vacio” cuando se marchan,
7) Familias con hijos que hay formado familias

Las fases 3 4 y 5 centradas en los conflictos parentales

En la 6 y 7 vuelven los conflictos de pareja

Familia y discapacidad

Cuando uno de los miembros tiene un problema que lo deja con menos capacidad.

Discapacidad: restricción o ausencia de la capacidad de realidar una actividad en la forma o dentro

del margen que se considera normal para un ser humano.

Cuando un miembro de la flia sufre una discapacidad, todo el sistema reacciona. Queda afectado
por esa situación. Todo el grupo queda afectado, no solamente uno.
La discapacidad supone para la familia un cambio de valores y prioridades; plantea nuevos
desafíos en la estabilidad emocional de la fami.ia y requiere un cambio de funciones. La
discapacidad requiere un cambio.

Se alteran los habitos planes fliares e individuales y posiblemente las funciones que deja de hacer
la persona afectada tendrán que ser asumidas entre el resto de la familia.

Cuando la persona afectada es un hijo, recién nacido por ejemplo.

El nacimiento y/o notificación a los padres de la discapacidad de un hijo supone:

Romper un equilibrio existente en la familia

El hioj real no es el soñado

Es necesario iniciar un proceso de duelo: renunciar aal hijo esperado y aceptar el hijo presente.

En este proceso se pasa por:

- La negación de la discapacidad, la negación de la realidad.

- Cada miembro de la pareja realiza un proceso diferente, donde intervienen variables
como: unión de la pareja antes de la noticia, si es el primer hijo o tienen otros, apoyo de la
familia y amigos, si el trastorno es congénito o adquirido, si es degenerativo o no, tipo y
grado de discapacidad.

El proceso de duelo

- Son habituales manifestaciones como:

- Se han equivocado en el diagnostico
- Peregrinaje de especialistas a la búsqueda de la respuesta deseada
- Dudas, interrogantes, sentimientos de culpa, reproches, búsqueda del responsable, etc.
- Sentimientos contradictorios: tristeza, desesperanza, ilusión
- Comporta una situación de crisis de la flia que es necesario elaborar, compartiendo y
expresando con otros los sentimientos y emociones.

Reacciones de la flia:

Estado de conmoción: shock. Es la primera fase, dura lo uqe dure, es una etapa donde quedas ahí.
Cuando la flia esta en shock, los servicios le explican que tienen que hacer, pero al estar en shock
no pueden entender, no pueden incorporar lo que le dicen.

Cuando la flia pasa el shock, aparece la fase de depresión, cólera y culpa.

La 3 fase, es la de esperanza y optimismo

La 4 fase es la de negación
Un duelo normal es un año masomenos, pero en nuestra sociedad, no toleramos los duelos, el
proceso de un duelo, se quiere ya.

5. asimilar la situación. Poder integrar, aceptar la situación. Intoreyctas lo que significa para
elaborarlo de manera mas saludable.

Diferencias evolutivas

La flia reaccionara diferente si quien presenta la discapacidad es:

Bebe o hijo pequeño

Hijo en edad escolar o adolescente

Uno de los padres

Uno de los abuelos.

No es lo mismo depende de quien tenga la discapacidad, o el momento.

Los otros hermanos

Los hermanos que no tienen esa dificultad, aparecen sentimientos como:

Abandono de los padres: por la gran dedicación al hermano con dificultades

Celos y envidia

Culpa por tener lo que le falta al hermano

Vergüenza

Roles que la flia puede atribuir al hermano:

Exceso de responsabilidad

Eximirlo absolutamente de todo

Resulta difícil no caer en conductas extremas.

Orientación familiar

Ayudar a esta flia, que no siempre va a querer hacer un tratamiento.

Una de las claves, es ayudar a la flia a tomar cc de la discapacidad, acompañando el proceso. Estar
a su lado.
Ayudarlos pero siempre respetando las defensas y estrategias icc que tiene la flia. Si sacas las
defensas, se sienten amenazados y entran en pánico. Primero hay que bajar las defensas y
depsues entrar.

Hay que encontrar la distancia justa, ni tan cerca ni tan lejos

Trabajar el sentimiento de negación

Mantener la comunicación entre la flia y los profesionales.

Potenciar los resursos del grupo fliar: ayudar a la flia a que crean en sus propios recursos. Que no
dependan tanto.