INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Vertiente del Pacífico BUONARROTI

Capítulo 1

Gustosamente
Empezaremos la magna
Obra de estudiar
Geografía
Recorrida por propios y
Ajenos, pero
Firmemente apreciada e
Igualada por TODOS
A otras maravillas de nuestro

Planeta.
El empeño que pongamos en el imaginario
Recorrido de nuestra bella y
Unica "geografía - biodiversa" será el
Apoyo que necesitemos para
Nunca dejar de
Amar lo nuestro.

VERTIENTE DEL PACÍFICO

Los ríos del Perú

En los Andes tienen su CUNA las aguas corrientes que se agrupan formando las llamadas vertientes hidrográficas. Es
este mismo eje orográfico quien les separa.

DIVORTIUM
ACUARIUM

Río Separación Río

(Divorcio)

(Cuenca) (Cuenca)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 1

 Geografía

Drenaje
en el territorio
del Perú

3 ...........................

1
SUB

.............................
Río Madre de Dios

(W) ...........................
ALTIPLANO

......................
(E) ..........................

Cuenca ..........................

Cuenca .......................... Cuenca ..........................

ANDES

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 Ver tiente del Pacífico

Señalar las vertientes:

A. ..............................................

B. ..............................................

C. ..............................................

3 Tercer año de secundaria

 Geografía
Caracteres de los ríos de la Vertiente del Pacífico

1º Son ríos de corto recorrido. El más largo es el ...................................................... .

2º Son ríos de fuerte pendiente. Esto genera crecientes violentas.

3º Son ríos de variado régimen:

a. Régimen pluvial: se alimentan de lluvias.

b. Régimen nivopluvial: lluvias, deshielos de nevados y glaciares.

4º Son ríos de variado caudal (AFORO) anual.

a. En verano: descargan el 70 % de su volumen.

b. Fuera de verano: descargan el 30 %. En invierno algunos ríos "se secan".

5º Son ríos ANDINO - COSTEÑOS.

6º Son ríos que tienen como colector común al mar territorial peruano.

7º Ríos "medallistas" por longitud:

Tambo
(1)

Majes
(2)
Santa
(3)

VERTIENTE DEL PACÍFICO

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 Ver tiente del Pacífico

Reconociendo ríos desde Tumbes al centro de Lima

1 Zarumilla
2 Tumbes
3 Chira
4 Piura
5 La Leche
6 Chancay - Reque
7 Saña
8 Jequetepeque
9 Chicama
10 Moche
11 Virú
12 Chao
13 Santa
14 Nepeña
15 Casma
16 Huarmey
17 Fortaleza
18 Pativilca
19 Huaura
20 Chancay
21 Chillón
22 Rímac

5 Tercer año de secundaria

 Geografía

Reconociendo ríos desde Lima (Rímac) hasta Moquegua

22
23
24
25
26
27 28

29
30

22 Rímac 31
23 Lurín
24 Mala 37
32
25 Omas 33 38
26 Cañete 34 41
27 Topará 35 40
28 San Juan 36
29 Pisco 34 Chaparra 42
30 Ica 35 Atico 39
31 Grande 36 Caravelí
32 Acarí 37 Cotahuasi - Ocoña
33 Yauca 38 Majes (Colca - M - Camaná)
43
39 Quilca - Vitor - Chili
40 Sihuas
41 Yura
42 Tambo
43 Osmore

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 6

 Ver tiente del Pacífico

Conociendo ríos de Moquegua y Tacna

(Los más australes de nuestro país)

42

43

44
45
46 42 Tambo
43 Osmore
44 Locumba
45 Sama
46 Caplina

7 Tercer año de secundaria

 Geografía

e Curso
e nt Superior
rri
a Co
A gu
Rí o o Cadena
Curso Occidental
Medio Andina
Curso Inferior (A)
O. Pacífico
Nivel del Mar

Los ríos de esta vertiente nacen en: _________________________________________________________________

Avanzan generalmente de: ________________________________________________________________________

Ríos notables:

* Zarumilla __________________________________________________________________________________

* Tumbes ___________________________________________________________________________________

* Santa _____________________________________________________________________________________

* Rímac _____________________________________________________________________________________

* Cotahuasi - Ocoña ___________________________________________________________________________

* Colca - Majes - Camaná ______________________________________________________________________

* Tambo ____________________________________________________________________________________

* Osmore ___________________________________________________________________________________

* Caplina ____________________________________________________________________________________

Autoevaluación

1. Es la vertiente más occidental: .............................................................................................................................

2. Es la vertiente con las desembocaduras más altas: ................................................................................................

3. Es la cuenca más extensa: ...............................................................................................................................

4. La subcuenca del río ............................... se conecta con la vertiente .......................... .

5. Para la vertiente del ................................ la cadena andina occidental es su divortium .................................. y

también su cadena origen.

BIBLIOGRAFÍA

* Geografía del Perú Efraín Orbegoso

* Atlas del Perú Roger Ravines

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 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Vertiente del Altiplano BUONARROTI

Capítulo 2

Puno: balseros en el lago Titicaca

Vertiente del Altiplano (Hoya del Titicaca)

* Situación: .........................................................................................................

* Entre cordilleras: ...............................................................................................

* Entre los nudos: ................................................................................................

* Sobre la meseta del Collao localizamos a esta importante vertiente:

Cadena andina Cadena andina

W E
Navegable más alto

Lago
Meseta Depresión

Mar

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 Geografía
* Vertiente más alta:

VERTIENTE
W E

5 500 m s.n.m.

TITICACA

MESETA 3 812 m s.n.m.

(Selva Alta)
Cusco NORTE DE PUNO

Carahuina Carabaya
Putina
Azángaro
Cusco Ayaviri
río fronterizo
Huancané
(afluente)
Lampa Ramis
Coata
Cabanillas

BOLIVIA
Ilave
Arequipa
AC

Moquegua
Huenque

río fronterizo
Tacna (efluente)

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 Ve r tie nte del Altipla no

Lago Titicaca
(8 300 km2)

* Binacional.

* Origen tectónico (fosa).

* Parte peruana (4 996 km2).

* Mayor Isla: Sol o Titicaca (Bolivia).

* Islas peruanas: Soto, Taquile, Amantani, otros.

* ET: Estrecho de Tiquina (comunicación).

* Sus aguas atemperan la región.

ET

de esta manera
se posibilita
el poblamiento

11 Tercer año de secundaria

 Geografía
Resumen informativo

Laguna Suches
Laguna
Arapa

Bahía BOLIVIA
Chucuito

Laguna
Huiñaimarca

CHILE

LA HOYA DEL TITICACA
Ubicación
La vertiente del lago Titicaca se ubica en el altiplano
peruano-boliviano, abarca un área total de 61 102 km2, de
los que 48 775 km2 se encuentra en territorio peruano,
incluido el área que vierte al río desaguadero y el ocupado
por el lago.
Geográficamente se ubica entre los 14° 05' y 17° 20' de
latitud sur y los 69° 00' y 71°10' de longitud oeste, encima
de los 3 800 m.s.n.m.
nudo de Vilcanota y la cadena oriental, sobre la meseta del
Collao.
El colector común es el Lago Titicaca (3 811 m.s.n.m.).
Sus afluentes nacen en las cordilleras Volcánicas, Barroso
y Carabaya.
Características de los ríos del Titicaca
* Origen : Cadena occidental (Volcánica - Barroso) y
oriental (Carabaya - Palomani).
* Régimen : Pluvionival.

Políticamente forma parte de la región José Carlos * Curso : Corto, torrentoso en la cordillera, menor
Mariátegui. pendiente en la meseta.
No navegables, poco profundos y se
Es la más pequeña del Perú es endorreica y se encuentra desbordan.
en el sur del Perú. Está delimitada por la cadena occidental,
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 12

* Caudal : Irregular (crecidas en verano, vaciantes en
invierno).
* Cuenca : Endorreica.
* Colector : Lago Titicaca.
* Afluentes: Ríos Suche, Huancané - Putina, Ramis,
Coata, Ilave.
* Efluente : Río Desaguadero.
Principales ríos:
Afluentes
• Suche: Nace en la cordillera de Palomani. Es parte
del límite con Bolivia. Desemboca en el Titicaca
boliviano.
• Huancané - Putina: Afluente más septentrional del
lago Titicaca, desemboca en el norte del lago.
• Ramis: Se forma por la unión del Azángaro y Ayaviri.
Es el río más largo de la Hoya del Titicaca (320 km).
Es también el más caudaloso. El río Azángaro se
forma por la unión del Carabaya y el Corahuina.
• Coata: Al sur del Ramis. Pasa por Juliaca. Sus
confluentes son: Cabanillas y Lampa.
• Ilave: Se forma por la unión del río Aguas Calientes
y Huenque.
Efluentes
• Desaguadero: Único efluente del Titicaca, transporta
las aguas que ingresan al lago Poopó en Bolivia, de
quien es su principal afluente.
* Profundidad : 370 m cerca de la isla de Soto.
* Accidentes : El lago comprende dos porciones:
1. Al norte el lago Titicaca.
2. Al sur la laguna de Huiñaimarca.
En los contornos del lago existen los siguientes
accidentes:
Penínsulas:
- Capachica y Chucuito (Perú).
- Copacabana y Huata (Bolivia).
Bahías:
- Chucuito (Puno- Puerto lacustre más alto del
mundo).
Golfos:
- Pomata (Perú).
- Achacachi y Taraco (Bolivia).
13
Ve r tie nte del Altipla no
Puertos:
- Puno (Perú).
- Guaqui (Bolivia)
Itsmo:
- Yunguyo (Perú)
Estrecho:
- Tiquina (Bolivia)
Características de sus aguas
- No salobres, debido a la efluencia de sus aguas (río
Desaguadero).
- Temperatura 10 y 15º C.
- Color: Azulino, por reflejar el color del cielo.
- Desarrolla algas verdes llamadas llachu (alimento del
ganado vacuno).
PESCA
La evaluación del recurso pesquero ha determinado que
la biomasa total alcance a las 91 000 toneladas.
ISPI (considerado como el eje ecológico de la cadena
lacustre, de abundante población en aguas libres pero de
baja captura y uso alimentario de reserva)
Carachi Gris (la especie de mayor captura)
Carachi gringo (sólo consumido por los pescadores)
Carachi enano y el amarillo (se pescan junto con otras
especies pero sin valor de consumo)
El boga (en proceso de extinción a pesar de su alta
importancia comercial)
El suche y el mauri (de gran demanda, sobrepescadas y
por tanto, casi inexistentes)
Las truchas (de interés para el desarrollo de la pesquería
industrial, de gran potencial comercial pero también
sobreexplotado)
El Ispi es la especie más abundante (52 000 toneladas),
seguido por el pejerrey y la trucha (20 000 y 13 000
toneladas respectivamente)
Importancia
- Es termorregulador del clima por efecto de refracción.
- Alienta el desarrollo de vida humana. En la meseta viven
más de un millón de personas.
- Es el lago navegable más alto del mundo. Puertos de
Puno (Perú) y Huaqui (Bolivia).
Tercer año de secundaria
 Geografía
- Es el lago de mayor extensión en América del Sur.
- Propicia que la meseta del Collao sea el primer centro Recuerda pupilo Trilce:
agrícola de la región y el mayor centro ganadero del

-
Perú.
Alberga abundantes recursos hidrobiológicos como
Traficado en altitud,
trucha, capachi, ispi, humanto, boga, pejerrey y Importante
batracios.
- Es gran reserva acuífera para generar energía eléctrica Tributario térmico
y grandes obras de irrigación.
Increíble escenario
Pese a todo esto, el lago Titicaca está siendo
contaminado por los lugareños a causa de lo cual desarrolla
Cultural, tus
una planta parecida a la lenteja que evita que en su interior
se produzca la fotosíntesis.
Aguas luchan
Con la contaminación.
Ayudemos al Titicaca

Localiza los ríos que forman la Hoya del Titicaca, así como las cordilleras que la delimitan

BOLIVIA
Huancané
3542 m
R. Suches

Juliaca
3862 m

L. Umayo
L. Lagunillas
Puno
3830 m

L. Loriseota

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 14

 Ve r tie nte del Altipla no

Autoevaluación

1. La Hoya del Titicaca se ubica entre las cordilleras:

______________________________________________________________________________________________

2. La altitud del Titicaca es de:

______________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuándo llamamos a un río efluente?

______________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué es una cuenca endorreica?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

5. El Titicaca es un lago de tipo:

______________________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFÍA
* Geografía del Perú
Efraín Orbegoso

15 Tercer año de secundaria

 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Vertiente del Atlántico BUONARROTI

Capítulo 3

El río Amazonas cuenta con

más de 2 000 especies de peces,
entre ellas los apetitosos changre,
boquichico y el paiche, el pez más
grande de agua dulce, de hasta 2,5
metros, la voraz piraña y las
peligrosas anguilas eléctricas. En
sus aguas viven también tortugas
como la taricaya, nutrias,
capibaras, lagartos y muchos
ofidios de picadura mortal.

VERTIENTE DEL ATLÁNTICO

(Amazonas)

• Nacimiento: ____________________________________________________________________________________

• Dirección:______________________________________________________________________________________

B
Sudamérica
OCÉANO
A ATLÁNTICO

A Nudo de Vilcanota
B Nudo de Pasco

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 16

 Ve r tiente de l Atlá ntico

Red Amazónica del Perú

ECUADOR Caquetá
COLOMBIA
6
13

16 1
17
1

3 Nauta

14
19 5

Jurua
2

BRASIL
18
Purús
15 2
3

1.
2.
3.
4.
5. Madre de
6. Dios
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Brazo más lejano BOLIVIA
14. del río Amazonas
15.
16.
17.
18. Nauta: Localidad próxima a la unión
19. Marañón y Ucayali. CHILE

17 Tercer año de secundaria

 Geografía

Principales ríos 3
amazónicos en
el Perú
NAUTA
1
(LORETO)

4 5

8 6

7
Mar de
Grau 9
10
Lima
11

12
1. Amazonas
2. Ucayali Cordillera
3. ................. Chila (Arequipa)
4. Marañón
5. .................
6. Tambo
7. .................
8. .................
9. Ene
10. ................
11. Apurímac
12. Monigote

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 18

 Ve r tiente de l Atlá ntico

Características de ésta vertiente

* Origen: Nudos de Pasco y ______________________________________________ .

* Recorrido: Andino - _______________________________________ (sierra y selva)

* Los ríos de esta vertiente generan valles longitudinales que se recorren de ______________________________ a

________________________ y viceversa.

* Regulares
* Caudalosos
* Navegables
* Cauces meándricos (curso medio e inferior)
* Pongos
Iquitos ( .................................... )
* Puertos fluviales vitales Pucallpa ( .................................... )
Maldonado ( .................................... )

19 Tercer año de secundaria

 Geografía

Valles Norte

a) Longitudinal
(amazónico)

Sur

Diferenciar

b) Transversal
(costeño)

Este
Oeste

Autoevaluación

1. El valle del río Ene se localiza en la región: .......................................................................................................

2. El valle del Huallaga se ubica en la región: ........................................................................................................

3. El valle sagrado de los Incas lo forma el río: .....................................................................................................

4. Marañón y .................................................. se unen cerca a la localidad de ....................................................,

punto donde este último toma el nombre de ................................................, el río más largo del mundo.

5. El río Napo nace en ............................................................. y toca al Amazonas (afluente) en el territorio de la

región .................................................. .

BIBLIOGRAFÍA

* Atlas del Perú

Roger Ravines

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 20

 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Mar peruano I BUONARROTI

Capítulo 4

Por muchas razones

El hacedor quiso
Regalarnos
Un espacio

Milagroso de
Abundante
Riqueza ictiológica

MAR DE GRAU
626
240

Límites
Km

N: ............................
E: ............................
2

S: ............................
W: ............................

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 21

 Geografía
Mar del Perú

6°
latitud
Sur

Temperatura

Promedio * Verano: .......................

19 °C * Invierno: .....................

Nuestro mar está localizado en la cuenca del Océano Pacífico, en la zona tropical sur.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 22

 Mar peruano I

Geográficamente, espacialmente podemos señalar que nuestro mar es tropical (aguas cálidas). Sin embargo, poseemos
un mar de aguas frías, debido al afloramiento.

Temperaturas

Océano Pacífico Tropical Mar del Perú

24 ºC 19 ºC

Departamentos - Litoral - Superficie

4
Departamentos
con salida al Mar: 5
1.
2.
3.
4.
5. 6
6.
7.
8.
9.
10. 7

Longitud del Litoral

8

Superficie Marítima 10

23 Tercer año de secundaria

 Geografía

Zócalo - Talud - Fosas

a.
b. c
c.
d.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 24

 Mar peruano I

Ecorregiones

A ..............................
..............................
B ..............................
..............................

COLOR

VERDE AZUL ROJO

25 Tercer año de secundaria

 Geografía

Mar del Perú

200 millas

ANCHO (A)

MILLAS KILÓMETROS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 26

 Mar peruano I

Autoevaluación

1. Nuestro mar se localiza en la zona térmica ...................................................... .

2. Sin embargo poseemos un mar de aguas ............................................... debido al afloramiento.

3. De sur a norte las regiones marítimas en el Perú son:

a. .................................................. f. ..................................................

b. .................................................. g. ..................................................

c. .................................................. h. ..................................................

d. .................................................. i. ..................................................

e. .................................................. j. ..................................................

4. 370 km es el equivalente al ancho de ................................................. millas de nuestro mar.

5. La profundidad del talud continental oscila entre los ........................................ y ........................................ .

BIBLIOGRAFÍA * Gran Geografía del Perú. Tomo I

Editorial Manfer - Mejía Baca

27 Tercer año de secundaria

 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Mar peruano II BUONARROTI

Capítulo 5

Desde siempre, el
hombre peruano
ha sabido
aprovechar los
abundantes
recursos que el
mar le provee. La
pesca artesanal y
semiindustrial,
realizada a bordo
de chalanas y
bolicheras, ocupa
a una porción
importante de la
población
costera.

Mar - Características

I
Color
Verde Azul Rojo

(muerte
(aguas frías) (aguas frías) del fitoplacton)

Temperatura
II ................................
V I Promedio
................................
Salinidad

35 gramos de sal por cada

litro que se expresa:
A: ................................%
La temperatura promedio de nuestro
B: ................................ mar es 5°C menor a la registrada en
No olvidemos que: el resto del Pacífico Sur (24°C)
disminuye de
......................................

6 552 metros frente

a Tacna, en la llamada
.........................................

Superficie
...............................................

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 28

 Mar peruano II

Corrientes y Puertos
(Completar)

PAITA

PACASMAYO

CHIMBOTE

CALLAO

PISCO

SAN JUAN
OCÉANO
PACÍFICO MATARANI

ILO

Ejercicio: Nombrar las corrientes (colorearlas).

Nota: El Fenómeno del Niño

29 Tercer año de secundaria

 Geografía

Principales accidentes litorales

Dpto.: .......................

Dpto.: ...........................................

1.Cabo Blanco
2. Bahía Paita
3. Península Illescas
4. Islas Lobos
5. Punta Lachay A. Isla ............................
6. La Punta - Callao B. Bahía .........................
7. Islas Chincha C. Península ...................
8. Península Paracas D. Bahía .........................
9. Bahía San Juan E. Isla ............................
10. Punta Coles F. ..................................
G.Isla ............................
H.Bahía .........................
I. Península ...................
J. Isla ............................

Dpto.: ..........................

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 30

 Mar peruano II

LITORAL PERUANO

LITORAL DE LA LIBERTAD

LITORAL DE
PIURA

Provincias litorales: ................................................

................................................

................................................

31 Tercer año de secundaria

 Geografía

LITORAL DE
LIMA

Provincias litorales:

................................................

................................................

................................................

LITORAL DE
ANCASH

Provincias litorales:

................................................

................................................

................................................

LITORAL DE
ICA

Provincias litorales:

................................................

................................................

................................................

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 32

 Mar peruano II

Provincias litorales

...............................................
Tumbes ...............................................
...............................................

...............................................
Piura ...............................................
...............................................

Lambayeque ...............................................
...............................................

...............................................
...............................................
La Libertad ...............................................
...............................................
...............................................

...............................................
Ancash ...............................................
...............................................

...............................................
...............................................
Lima ...............................................
...............................................
...............................................

...............................................
...............................................
Ica ...............................................
...............................................
...............................................

...............................................
Arequipa ...............................................
...............................................

Moquegua ...............................................
...............................................

Tacna ...............................................
...............................................

33 Tercer año de secundaria

 Geografía

Principales puertos

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 34

 Mar peruano II

Autoevaluación

1. ¿Qué es el aguaje en nuestro mar?

______________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es el afloramiento?

______________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué es el zócalo continental?

______________________________________________________________________________________________

4. Extremos norte y sur de nuestro litoral:

______________________________________________________________________________________________

5. Localizar los siguientes puertos:

* ___________________________________________

* ___________________________________________

* ___________________________________________

* ___________________________________________

* ___________________________________________

* ___________________________________________

* ___________________________________________

BIBLIOGRAFÍA * Geografía física del Perú

Carlos Peñaherrera del Águila

35 Tercer año de secundaria

 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

La Antártida BUONARROTI

Capítulo 6

En la Antártida la vida
animal tiene su punto
de reunión en las
orillas del continente,
puesto que el mar es
el comedero excep-
cional. En otoño se
pueden ver hileras
interminables de pin-
güinos que llegan
para asentarse en el
banco de hielo.
Estas aves de plumaje
espectacular y lus-
troso son el símbolo
del polo sur.

Superficie continental comparada

Sudamérica

0º 1 ............................... (29,7 %)
2 ............................... (28,3 %)
3 ............................... (20,4 %)
4 Antártida (8,8 %)
Paso de
5 ............................... (7,1 %)
Drake
6 ............................... (5,7 %)

Polo Sur
(90º S)
90º W 90º E

Círculo Polar

...............................
180º
(66º 33' Latitud sur)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 36

 La Antár tida

0º

90º W 90º E

180º

Paralelos

37 Tercer año de secundaria

 Geografía
Plataforma de
hielo de Ronne
0º

Plataforma de
hielo de Almery

90º W 90º E

Plataforma de
hielo de Ross
180º

Cuadro A Cuadro B

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 38

 La Antár tida

0º

90º W 90º E

180º

Zonas Térmicas Polares Zona Polar Sur

39 Tercer año de secundaria

 Geografía

0º

2 3 4

6
90º W 90º E

10

9 8

180º

Mares Antárticos

1. ................................................... 6. Davis

2. Lazarev 7. Urville

3. Riiser - Larsen 8. ...................................................

4. Cosmonauta 9. ...................................................

5. Cooperación 10....................................................

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 40

 La Antár tida

0º

90º W 90º E

180º

Proyección Polar Para practicar y dominar:

41 Tercer año de secundaria

 Geografía

0º

IV

III
90º W 90º E
X
IX
VI II

VII
I

VIII

180º

Paisajes Antárticos

I. Tierra de Wilkes
II. Montes Transantárticos
III. Glaciar Lambert
IV. Tierra de la Reina Maud
V. Península Antártica
VI. Meseta de Hollick - Kenyon
VII. Tierra de María Byrd
VIII. Monte Erebus ( ............................. )
IX. Vostok ( ................................. )
X. Macizo Vinson

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 42

 La Antár tida

REPASO LIBRE

0º

90º W 90º E

180º

43 Tercer año de secundaria

 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Control de lectura BUONARROTI

Capítulo 7

Los lobos marinos se

reúnen cada verano
por millares en las
playas e islas de
nuestro litoral para
reproducirse. Allí
nacen los lobeznos
y tienen lugar las
luchas por las
hembras.

El mar frío de la corriente peruana

Comprende el mar frente a las costas del Perú desde los 5º de latitud sur (Piura) hasta los 18º (Tacna), aunque la
Corriente Peruana ejerce su influencia desde los 34º aproximadamente (Chile central). Sus aguas son relativamente
frías, con temperaturas promedio de 13 a 14 ºC en invierno (mayo a octubre) y de 15 a 17 ºC en verano (noviembre a
abril). La corriente marina, que se desplaza con dirección S-N, trae hacia las costas peruanas aguas antárticas, subantárticas
y subtropicales, lo que explica sus bajas temperaturas. En Punta Pariñas (5º de latitud sur) se desvía hacia las islas
Galápagos.

Debido al afloramiento de aguas subsuperficiales, la abundancia de plancton es de tal magnitud que algunos científicos
describen estas aguas como una "sopa de plancton", la cual favorece la proliferación de flora y fauna marinas.

La flora está representada por muchas especies de algas, que constituyen la base de la actividad fotosintética del mar
frío. En algunas zonas del fondo marino existen verdaderos bosques de algas, poco conocidos y menos aún investigados.

Entre los mamíferos que habitan esta región, destacan el gato marino o chungungo, los lobos de mar fino y chusco,
y cerca de 30 especies de cetáceos (delfines, ballenas, cachalotes, toninas). En cuanto a las aves, existen unas 200
especies, entre las que destacan las guaneras (guanay, piquero y pelícano o alcatraz) y otras como el pingüino de
Humboldt, el potoyunco, la chuita, la brujilla, el zarcillo y el marisquero. Cerca de 65 de estas 200 especies son migratorias
y vienen a nuestro territorio desde el Ártico o el Antártico. Se ha registrado más de 300 variedades de peces, muchas de
ellas de gran importancia comercial.

Autoevaluación

A. Define latitud:

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

44
44
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI
 Control d e lectura

B. Dibuja el litoral peruano y sombrea el espacio afectado por el mar frío de la corriente peruana.

C. Dibuja la región Piura y ubica Punta Pariñas.

D. Define el afloramiento:

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

E. El plancton favorece:

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

F. Constituyen la base de la actividad fotosintética:

______________________________________________________________________________________________

45
Tercer año de secundaria
 Geografía
G. Dibuja un ave guanera.

H. Dibuja las zonas térmicas.

recuerden siempre:

Perseverar
Es uno de los principios
Rectores de todo exitoso y
Sesudo camino de vida.
En nuestro colegio debemos
Velar siempre por este principio con
Entusiasmo
Recordando que con el
Animo bueno y resuelto
No hay obstáculo
Capaz de
Impedir nuestro
Avanzar.
Perseveremos...

46
 INSTITUCIÓNEDUCATIVA PRIVADA

Repaso BUONARROTI

Capítulo 8

En este acróstico
La expresión debe invitarnos a

Poner en orden nuestras prioridades

Educar y construir son las
Reales bases de la necesaria
Unidad que todos debemos

Procurar, conscientes que nuestra

Real exigencia no será solamente
Imagen, sino también
M édula y
Esencia,
Renovando en la luz y
Obrando de buena fe.

VERTIENTE DEL PACÍFICO

Los ríos del Perú

En los Andes tienen su CUNA las aguas corrientes que se agrupan formando las llamadas vertientes hidrográficas. Es
este mismo eje orográfico quien les separa.

DIVORTIUM
ACUARIUM

Río Separación Río

(Divorcio)

(Cuenca) (Cuenca)

47
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA BUONARROTI 47
 Geografía

Señalar las vertientes:

A. ..............................................

B. ..............................................

C. ..............................................

48
 Re p a so

Curso
n te
Superior
rrie
Co
ua
Río o Ag Cadena
Curso Occidental
Medio Andina
Curso Inferior (A)
O. Pacífico
Nivel del Mar

Los ríos de esta vertiente nacen en: _________________________________________________________________

Avanzan generalmente de: ________________________________________________________________________

Ríos notables:

* Zarumilla ___________________________________________________________________________________

* Tumbes ____________________________________________________________________________________

* Santa ______________________________________________________________________________________

* Rímac ______________________________________________________________________________________

* Cotahuasi - Ocoña ____________________________________________________________________________

* Colca - Majes - Camaná _______________________________________________________________________

* Tambo _____________________________________________________________________________________

* Osmore ____________________________________________________________________________________

* Caplina _____________________________________________________________________________________

49
Tercer año de secundaria
 Geografía
Vertiente del Altiplano (Hoya del Titicaca)

* Situación: .........................................................................................................

* Entre cordilleras: ..............................................................................................

* Entre los nudos: ................................................................................................

* Sobre la meseta del Collao localizamos a esta importante vertiente

Cadena andina Cadena andina

W E
Navegable más alto

Lago
Meseta Depresión

Mar

VERTIENTE
W E

5 500 m s.n.m.

TITICACA

MESETA 3 812 m s.n.m.

En los contornos del lago existen los siguientes accidentes: Istmo:

- Yunguyo (Perú)
Penínsulas:
- Capachica y Chucuito (Perú). Estrecho:
- Copacabana y Huata (Bolivia). - Tiquina (Bolivia)

Bahías: Características de sus aguas:

- Chucuito (Puno. Puerto lacustre más alto del
mundo). - No salobres, debido a la efluencia de sus aguas (Río
desaguadero).
Golfos: - Temperatura 10 y 15º C.
- Pomata (Perú). - Color: Azulino, por reflejar el color del cielo.
- Achacachi y Taraco (Bolivia). - Desarrolla algas verdes llamadas llachu (alimento del
ganado vacuno).
Puertos:
- Puno (Perú).
- Guaqui (Bolivia)
50
 Re p a so

Localiza los ríos que forman la Hoya del Titicaca, así como las cordilleras que la delimitan

BOLIVIA
Huancané
3542 m

R. Suches
Juliaca
3862 m

L. Umayo
L. Lagunillas
Puno
3830 m

L. Loriseota

51
Tercer año de secundaria
 Geografía
Red Amazónica del Perú

ECUADOR Caquetá
COLOMBIA
6
13

16 1
17
1

3 Nauta

14
19 5

Jurua
2

BRASIL
18
Purús
15 2
3

1.
2.
3.
4.
5. Madre de
6. Dios
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Brazo más lejano BOLIVIA
14. del río Amazonas
15.
16.
17.
18. Nauta: Localidad próxima a la unión
19. Marañón y Ucayali. CHILE

52
 Re p a so

Zócalo - Talud - Fosas

a.
b. c
c.
d.

53
Tercer año de secundaria
 Geografía
Mar - Características

Color

Verde Azul Rojo

(muerte
(aguas frías) (aguas frías) del fitoplacton)

Temperatura
II ................................
V I Promedio
................................
Salinidad

35 gramos de sal por cada

litro que se expresa:

A: ................................%
La temperatura promedio de nuestro
B: ................................ mar es 5°C menor a la registrada en
No olvidemos que: el resto del Pacífico Sur (24°C)
disminuye de
......................................

Profundidad Máxima

6 552 metros frente

a Tacna, en la llamada

.........................................

Superficie

...........................................................

54
 Re p a so

Sudamérica
0º

Paso de
Drake

Polo Sur
(90º S)
90º W 90º E

Círculo Polar

...............................
180º
(66º 33' Latitud sur)

Superficie continental comparada

1 ............................... (29,7 %)
2 ............................... (28,3 %)
3 ............................... (20,4 %)
4 Antártida (8,8 %)
5 ............................... (7,1 %)
6 ............................... (5,7 %)

55
Tercer año de secundaria
 Geografía

0º

2 3 4

6
90º W 90º E

10

9 8

180º

Mares Antárticos

1. ................................................... 6. Davis

2. Lazarev 7. Urville

3. Riiser - Larsen 8. ...................................................

4. Cosmonauta 9. ...................................................

5. Cooperación 10....................................................

56
 Re p a so

0º

IV

III

90º W 90º E
X
IX
VI II

VII
I

VIII

180º

Paisajes Antárticos

I. Tierra de Wilkes
II. Montes Transantárticos
III. Glaciar Lambert
IV. Tierra de la Reina Maud
V. Península Antártica
VI. Meseta de Hollick - Kenyon
VII. Tierra de María Byrd
VIII. Monte Erebus ( ............................. )
IX. Vostok ( ................................. )
X. Macizo Vinson

57
Tercer año de secundaria