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I. DATOS GENERALES:
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA METROPOLITANA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6073 “JORGE BASADRE GROHMANN”
AREA EPT
CICLO VI GRADO 4º SECCIONES A-B-C
DIRECTORA MG. LUZ ANDRADE RAMOS
COORDINADOR PEDAGOGICO MENDOZA QUISPE VALENTIN COQUI
DOCENTE EDER GUZMÁN CRUZ
II.- VALORES
La institución educativa N° 6073 se fundamenta en los siguientes valores y actitudes que consideramos
primordiales en la convivencia de la familia basadrina
Son temas que deben estar presentes en la actividad docente, pero nunca como actividad paralela, sino como una
dimensión que atraviesa toda el área. Se trata de organizar los contenidos alrededor de un eje determinado.
Consideramos desde el área de matemática como prioritaria la actuación en los siguientes temas transversales
V. COMPETENCIAS
COMPETENCIA DESCRIPTOR
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación,
comercialización de bienes o servicios de uno o más puestos de trabajo de
GESTION DE una especialidad ocupacional específica
PROCESOS
Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio
EJECUCIÓN DE de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional
PROCESOS específica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad
en forma creativa y disposición emprendedora
Comprende y aplica principios y procesos del diseño, principios para la
COMPRENSIÓN Y transmisión y transformación de movimientos, electricidad y electrónica
APLICACIÓN DE básica y las herramientas informáticas que se aplican para la producción de
TECNOLOGÍAS bienes y/o servicios.
VII. DIAGNÓSTICO Y METAS DEL ÁREA POR GRADOS (prueba de entrada en función a los mapas de progreso
del nivel; acta de evaluación, libreta de notas).
II JORNADA DE REFLEXIÓN
III DIA DE LOGRO 10-11-18
III JORNADA DE REFLEXIÓN
IX.- ACTIVIDADES PROPUESTAS A REALIZAR EN EL PRESENTE AÑO SEGUN R.M. N° 657- 2017- MINEDU
(Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018). El MINEDU autoriza la realización de los concursos,
encuentros educativos nacionales y Dia de logro que se detallan a continuación.
X.- CALENDARIZACION
Competencias/Capacidades
Comprensión y Aplicación
Gestión de Procesos Ejecución de Procesos
de Tecnologías
planes de mercadeo.
Módulo Ocupacional.
Ocupacional I).
diapositivas.
cálculo.
de
45 horas + Horas de Ejecución de
procesos + Horas de Gestión de
UNIDAD I Depende del Módulo Depende del Módulo
procesos
CREA PROPUESTA DE VALOR 15 Ocupacional a Ocupacional a
15 sesiones + Horas de Ejecución
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD desarrollar. desarrollar.
de procesos + Horas de Gestión
de procesos
UNIDAD II 45 horas + Horas de Ejecución de
PLANIFICA LA IMPLEMENTACION DE LA procesos + Horas de Gestión de
Depende del Módulo Depende del Módulo
PROPUESTA DE VALOR Y EJECUTA LA procesos
15 Ocupacional a Ocupacional a
IMPLEMENTACION 15 sesiones + Horas de Ejecución
desarrollar. desarrollar.
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD de procesos + Horas de Gestión
de procesos
UNIDAD III 30 horas + Horas de Ejecución de
EVALÚA EL DESARROLLO DE LA IMPLEMENTACION DEL procesos + Horas de Gestión de
PROYECTO
Depende del Módulo Depende del Módulo
procesos
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD 10 Ocupacional a Ocupacional a
10 sesiones + Horas de Ejecución
desarrollar. desarrollar.
de procesos + Horas de Gestión
de procesos
Depende del Módulo Depende del Módulo
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD 15 Ocupacional a Ocupacional a
desarrollar. desarrollar.
Competencias/capacidades
Gestión de Procesos Ejecución de Procesos
de
programas
entornos
Edita y retoca imágenes
virtuales animados en
y
básicas de Corel Draw.
animaciones en Flash
publicidad en Corel.
Creamos dibujos
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD DURACIÓN
animados en Flash
COMPUTACIÓN (en horas y sesiones)
con Photoshop.
multimedia
Scratch
Realiza
Diseña
Crea
UNIDAD I 13 sesiones
Diseñamos material multimedia con Flash 26 horas X x
UNIDAD II 12 sesiones x
Editamos imágenes con Photoshop 24 horas
X
Realizamos entornos virtuales y de animación en
Scratch
UNIDAD III 12 sesiones X
Creamos dibujos y publicidad en Corel 24 horas x
CAMPO TEMÁTICO
UNIDAD / SITUACIÓN SIGNIFICATIVA DURACIÓN PRODUCTO
(En sesiones)
UNIDAD I Identificación del interfaz del programa - Díptico,
Utilizamos Flash I TRIMESTRE Creación de dibujos y objetos
Inserción de imágenes tríptico.
Diseñamos material multimedia con Flash. Animación de movimientos - Comunicado.
CREA PROPUESTA DE VALOR 7 semanas Creación de botones - Afiche.
Comportamientos
Título Estrategias de identificación de fortalezas e
INADECUADA RELACIONES INTERPERSONALES E INSUFICIENTE CONVIVENCIA intereses.
DEMOCRATICA Y POCA PRACTICA DE VALORES DEMOCRATICOS Campos de intereses de mi equipo.
Situación significativa: Red de mentores.
CLIMA ESCOLAR EN EL AULA Los recursos de su localidad.
Los estudiantes de 4to de secundaria, se encuentran en pleno crecimiento y se hace Valor agregado.
necesario que conozcan sobre alimentación sana con la finalidad de que puedan
prevenir enfermedades y llevar una vida saludable. Además, necesitan conocer
¿Qué cantidad de calorías necesita consumir nuestro cuerpo?, ¿Qué tipos de
- Acta de conformación
alimentos nutritivos consumimos con mayor frecuencia? ¿Qué ocurre con nuestro del equipo de trabajo.
organismo si consumimos menos alimentos de lo necesario o alimentos poco - Relación de
nutritivos? mentores.
- Ideas seleccionada
para prototipar.
PARA EL ESTUDIANTE:
Guías de prácticas de Ofimática
Guías de prácticas de Ms –officce y Power Point
UNIDAD DIDÁCTICA 01
Utilizamos FLASH
DISEÑAMOS MATERIAL MULTIMEDIA EN FLASH.
Título
I. DATOS GENERALES
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 6073 “JORGE BASADRE GROHMANN”
ÁREA : EPT
CICLO: VI GRADO: 4° A,B,C DURACIÓN: 12 DE MARZO – 11 DE MAYO 2018
LISTA DE COTEJO
Analiza las características del mercado
regional y global y la importancia de la
capacidad emprendedora para el
individuo, la empresa y la sociedad.
VII.- BIBLIOGRAFICA:
PARA EL DOCENTE:
MANUAL DE ADOBE FLASH MACRO
MANUAL DE PHOTOSHOP MACRO
MANUAL DE SCRATCH MACRO
DCN de EBR-Educación secundaria.
OTP del área de Educación para el trabajo
PARA EL ESTUDIANTE:
Guías de prácticas
Guías de prácticas de POWER POINT Y VIDEOTUTORIALES
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Lic. EDER GUZMAN CRUZ Lic. MENDOZA VALENTIN COQUI
Esp. Informática y Cómputo COORDINADOR DE CIENCIAS