FERNANDO VASQUEZ RODRIGUEZ

500
CONECTORES

PARA QUE LA CAUSA ENCAJE CON EL EFECTO, LAS

CONSECUENCIAS CORRESPONDAN A LOS ANTECEDENTES,
Y PARA QUE LOS DIVERSOS PÁRRAFOS DE UN ESCRITO SE
ARTICULEN DE MANERA VARIADA Y ARMONIOSA.

A Propósito de los conectores o de las conexiones según

Maria Teresa Serafini, en su libro Cómo Redactar un Tema.

Las diferentes partes de un escrito bien hecho deben estar relacionadas entre sí, con el fin
de ayudar al lector a seguir el hilo del discurso. Esta operación puede tener éxito solo cuando
este hilo conductor existe, es decir, cuando el texto ha sido bien planificado. En cambio,
cuando el escrito le falta una estructura unitaria se hace imposible determinar las conexiones
entre las frases. En ese caso, en lugar de esforzarse por resolver un problema mal
planteado, es necesario replantear la organización general del escrito.

La conexión lógica que relaciona entre sí a dos proposiciones (o dos párrafos) a veces puede
no estar expresada linguísticamente. Por ejemplo, las dos frases: “Llueve. Tomo el paraguas”
están relacionadas por una situación causa-efecto que no requiere el uso de una conexión.
En la mayor parte de los casos la relación entre dos proposiciones debe ser expresada
linguísticamente de diferentes formas:

1. Usando un pronombre que se refiere a un elemento anterior del texto. Por ejemplo: “La
vida de Garibaldi fue muy aventurera. Él dedicó todas sus energías a la causa de la
libertad”.

2. Repitiendo una palabra clave que se refiere al elemento central del discurso. Por ejemplo.
“El libro de Calvino nos presenta…Este libro es importante porque…”

3. Usando una expresión que sintetiza la idea expresada en la frase o párrafo precedente
del cual se parte. Por ejemplo: “La acción de los soldados tendía a alcanzar y destruir el
puente por el que debía pasar el ejército enemigo, durante la retirada. La destrucción del
puente causó graves daños…”

3. Usando las expresiones de transición: “además”, “en efecto”, “si bien”…

 2
Dos proposiciones o párrafos consecutivos pueden ser relacionados lógicamente en un
número limitado de formas que la lingüística ha estudiado y es mal utilizada con frecuencia,
en particular cuando introduce una idea que no es la ejemplificación de la idea precedente. El
abuso de estas conexiones produce un texto descuidado, en el que no aparecen ligámenes
más “fuertes” entre las ideas (como la consecuencia o el contraste).

Se verifica otro error en el uso de las conexiones cuando el estudiante usa “finalmente” para
terminar el desarrollo de una secuencia de ideas, y luego introduce una idea, que
lógicamente está relacionada con la anterior, con un “además”.

Un error recurrente es la completa falta de conexiones, típica de textos producidos sin

planificación o con poca concentración. Se observa que la ausencia de conexiones también
es un error común en muchos estudiantes cuando comienzan a utilizar un esbozo. El uso del
esbozo hace que el estudiante se concentre en el desarrollo de ideas separadas,
descuidando su conexión. Este problema no debe desanimar en cuanto al uso sistemático
del esbozo, ya que puede ser resuelto normalmente con la práctica. Con ejercicios
apropiados se puede llamar la atención del estudiante sobre las conexiones.

En muchos casos el trabajo de revisión puede aclarar la relación justa entre partes del texto y
llevar a la corrección de las conexiones.

.
 3
qu e aquí Algo Aq Atengá Comen que anterior
e mi más uí monos zaré … …
A … tema hay no ahora dando Com Concibo,
A Ac recuer que s a… algún pren pues, …
conti ép da… añadi pr Aún ejempl dem Concluya
nuaci te Adviért r… eg así… o… os mos,
ón… se ase, Alred un Avanza Como que entonces,
A o pues… edor ta ndo en … … advertir
difere no Adviért de… m el Como Con que…
ncia … ase Análo os tiempo, breve este Correspo
de… Ac que, a game có encontr conclus ejem nde
A er pesar nte, m amos ión, plo preguntar
esas ca de cabe o … creo he se si…
digre de todo, pregu … que… queri Creemos
sione … … ntars Aq
B Como do… haber
s me Ac Afirmar e si… uí Basán dijimos Con dicho lo
ha lar á Anot va dose al esto suficiente
cond o ahora aré le en… principi en para
ucido to que… que la Bien, o… ment (sobre)…
el… do Ahora … pe parecie Como e… Creo
A es bien: Ante na ra por es Con haber
este to los… todo, ha todo lo natural esto mostrado
propó po Ahora rectifi ce anterio … no que…
sito… rq veamo quem r r que… Como quier Creo
A mi ue s… os la un es o indiscutib
modo … Al idea a sabido decir le la
de Ac afirmar sabid pe … que afirmació
ver… ud que… a de qu Bien sé Como … n de
A im Al que eñ que… quiera, Con que…
partir os contrari … a las lo Creo que
de … a o… Antes di C explica que aquí se
A es Al lado de gr ciones llevo ve
pesar te de conti es Cabe … dich bastante
de ej ello… nuar ió conclui Como o bien
(que) e Al insist n r que… quiera hast cómo…
… m llegar amos so Cabe que a Creo que
A pl aquí… en… br entonc sea, aquí, con estas
prime o Al Añád e es la… me indicacio
ra pa llegar a ase a … pregun Como pare nes…
vista ra ese este As tarse… se ce… Creo que
… … punto una í Cabe indicó Con llegamos
¿A Ad … … e señalar … resp al núcleo
qué e Aquí m … Como ecto de…
segui m convi pe Cierto se ve, al Cuando
r? ás ene za es los… prim …
Los , Al deten m que… Como er Cuando
… la marge erse os Claro si fuera punt dije
A … n de… un a que poco… o… que…
vece Ad Al mom ce esto no Como Con Cuando
s, en mi mismo ento rc lo última sano se dice
camb ti tiempo a fin ar, explica palabra criter que…
io, m … de… pu todo… deseo io…
hay os Al Aquí es … Con
… qu respect he de el
Comen
Como todo
D
cemos
Acae e o referi … con… ya lo …
ce, … convie rme As hice Con Dado
Comen que…
no Ad ne tambi í y cemos notar… todo
obsta mi decir én to Compr y lo De
por acuerdo
nte, to que… a… do evocar enda.
qu … No es con…
…
.
 4
De di ar Desp pl En En mi pode ello
aquí, ch bastant ués o cambio opinión mos que…
que o e claro de m … … … Es
… … que… todo, ás En En Es prudente
De D Debem los… si cierto otros así advertir
cualq e os Dicho gn sentido término com que…
uier m compre de un ific … s… o… Es
modo an nder… modo ati En En Es sabido,
… er Debo un vo concret pocas decir por
De a agrega tanto de o… (otras) … ejemplo,
enton qu r que… … … En palabra Es el que…
ces e Dejand Difícil El contras s caso Es
acá … o , ha te (términ que, significati
… D aparte, cierto be con… os)… por va la
De e por u . rm En En ejem importan
estas m momen Pero e cuanto realida plo cia que
circu od to, al no de a… d. … tiene…
nstan o menos tanto te En En Es Es
cias qu … si… ni definiti relació fácil significati
nace e Dejand Diga do va… n… com vo que…
el el o de mos a En En pren Es
hech pr lado… que … efecto resúme der sintomáti
o de ob Dejem son El … n… por co que…
que le os eso. diver te En el En qué Es
… m La… sos… m curso resumi … verdad.
De a Del Dije, a de esta das Es El…
esta no mismo al qu búsque cuenta inter Esa
mane es modo comi e da… s… esan iniciativa
ra… … … enzo aq En el En te …
De D Dentro de uí ejempl sentido exa Eso es,
esta e de este este no o contrari mina pues, …
suert otr context artícu s dado… o… r el Estábam
e es o o… lo int En En probl os
como la Dentro (ensa er esta suma ema diciendo
… do de este yo, es secció … tamb lo que…
De … marco come a n En ién Esta
estas D ha de ntario … esbozo todo desd descripci
y e consid ), El … caso… e… ón será
otras pr erarse que tra En En una Es completa
págin on la… … za este palabra más si…
as to Desde Dire r orden … … Esta
result … entonc mos aq de… En Es línea de
a D es, otro uí En últimas natu argument
que e este… tanto lo este … ral ación
… to Desde respe s punto Entend que podría…
De do este cto … de mis emos … Esta
igual s ángulo a… E medita por… Es revisión,
modo m … m ciones Entiénd nece tan
… od Desde pe … ase sario somera
De la os luego
E za En las bien: recal como
mism , … ré anterio yo car inevitable
a cu Deseo, Eche po res no… que mente
mane an en este mos r palabra Entonc … personal,
ra… do context una co s, es,… Es …
De lo … o, mirad ns advirta Entonc opor Estas
anteri D subray a en id mos… es tuno considera
or… eb ar… reded er En lo resulta ahor ciones
De lo e Despu or… ar que que… a… fundame
que qu és… El … toca a Entre Es ntan mi
llevo ed ejem … tanto, por propuest
.
 5
a br momen palab ha Lo que Muy No es de
de… ev to de… ras, st
J quiere al olvidar
Este e Hasta cómo a Justo decir contr que…
argu m ahora … ah es que… ario No es
ment en … He or decir de lo difícil
o te Hasta aquí a que… que descubrir
corre … aquí más el
LL pasa que…
Llegad
spon Ex lo… o … L o a
n No es
de a Hasta meno H La idea (con eso
muy mi donde s e este )… todo…
es punto
bien ne yo sé, como m que… No es
a lo m nadie pens os … extraño,
que os ha… aba ex
La Llegam N pues,
respue os aquí Nad
… mi Hay, … a sta es que…
Este nu como He mi a… a, No es
fácil… Llegam pues
es, ci se ve, citad na La fantasía
por os elemen o do os, , afirmar
tesis pues, más
decir a tos… ya… ha que que…
así, m Hay en He st a… expr No es
ahora esiv
el… en el habla a voy a fortuito
o
Este te fondo do aq expone M que
que…
motiv es un… de… uí r es… Mas no No es
o te Hay He … … preciso…
La se trata Natu
pued pr más: halla H verdad tan No es
e ob las… do… e ralm una
es solo ente
enten le Hay He m que… de… casualida
derse m otro intent os que d el
Lo Más …
tambi a. aspect ado vis cierto tarde, hecho de
én En o, proba to No que…
es en cabe
como … entre r qu que… efecto No está
… tantos, que e duda probado
Lo … de
Esto del … … que…
es
F que… He H
curioso Me doy que No
Fi es cuenta …
absol Hay llega e que… de estamos
utam na otro do al m No lejos de
lm Lo que que… conti
ente aspect térmi os aconte Me ver cómo
cierto en o no aq nuar el…
te ce es explica é
. Si… que… de… uí, que… ré. No
Esto … Hay He no expo gastamos
Lo que Los… nien
es, que traído ob importa Me muchas
do…
pues, H advertir a st observ gustarí No
palabras
lo que… colaci an ar es a dejar en…
que Hay ón… te, diga No hay
H que… claro mos,
… ab que Hem ap Lo que que… que
Esto recono os en pues apresurar
ría nos Me ,
nos qu cer… dejad as interes parece se a…
lleva Hay o … que No hay
e a que… …
a… de que para H ahora Me que
Esto repetirl el ub No apresurar
cir es… refiero, diré
quier ta o: final ier Lo que por se, con
e los… … a que todo, a…
m nos supues …
decir bi Hay, Hem po interes to, a… No: la
que sin os di No realidad
én a aquí Mi en
… … embar dicho do no es propósi es…
Exact go, que es vano No
H tanto… to es me
amen a alguno … co Lo que (era)… parecería
te… s… Hem ge he necesario
lle nos Miránd dete
Exam ga He os r lleva a olo …
inem aquí en discu … nido No pongo
do decir así… en…
os el pocas tido que… más que
.
 6
un plo de Pare Pe eran otro part mente
ejem lo ce, ro cuidad ejempl e… que…
plo:
O que… sin no osame o…Por Por Procedo
la… emba se nte… añadid simp ahora a
No O rgo, ju Pero, ura… licid la …
pued bs P como zg sobre Por ad, Prosiguie
e er si… üe todo, consig pode ndo con
meno ve Paralel Parti , pienso uiente mos el tema…
s m amente endo po en… … supo Pudiera
que os a… a… r Pero Por ner creerse
… có Para Pene es tal vez ejempl que que…
No m alguno trémo o, debam o… … Puede
quisi o s… nos, qu os Por el Por afirmarse
era … Para ante e pasar contrari supu (pensars
que Oi empez todo, … primer o… esto e) que…
estas go ar… de Pe o Por que Puedo,
afirm ya Para que ro revista ende… … por lo
acion ve ilustrar … re a… Por Por tanto,
es nir mejor Pero ca Pero eso… todo definir,
parec un … … pit todo Por esto también
ieran a Para Pero ul esto, eso, creo …
… ob los antes e más cabalm que Pues
No je fines de… m que… ente, … bien:
se lo ci de Pero os Pero es… Por los…
tome, ón nuestro convi : volvam Por últim Pues lo
sin … argum ene ¿ os a eso, o… mejor es
emba O ento… preci Es nuestro para Porq que…
rgo, se Para sarlo: … asunto. mí,… ue…
por… a, mejor los… Pe El… Por Porq
No lo entend Pero ro Pienso, eso ue,
Q
se s er… deja qu por señalé en
trata, … Para do de iz eso, que… teorí Queda
a mi Ot poner lado á que… Por a, definido
juicio, ra a la… la Podem esta la… …
de… co prueba Pero re os razón Porq Queda
No sa … el sp decir (vía)… ue por
se qu Para caso ue que… Por no aclarar…
trata, e precisa es st Podem esto se Queda
pues, se r que a os puede trata todavía
de… di cómo … qu disting decirse de… un hilo, el
No ce … Pero e uir… que… Prec que…
tenie ah Para hay re Podem Por lo isa Quiero
ndo, or quiene más: al os expues adve concluír
pues, a s la… m interru to al rtir esta
la co sostien Pero en mpir inicio que (este)…
urgen n en hay te aquí de… … Quiero
cia fre que… otra co esta… Por lo Prec creer
de… cu Para defini rre Podem general isam que…
No en simplifi ción sp os … ente Quisiera
voy a ci car … on observ Por lo por añadir
repeti a podría Pero de ar pronto (por que…
r es mos no a como … que) Quisiera
aquí qu decir nos … … Por lo … hablar
… e que… perda Pe Podem que Pres ahora
Note … Parece mos ro os sigue… upon de…
mos, Ot perfect en si pregun Por ni emo Quisiera
enton ro amente consi se tarnos (su) s insistir
ces, ej claro derac co si… parte… deci en…
cuán e que… iones ns Ponga Por siva Quisiera
… m … id mos otra que,

.
 7
ahora es Segu de ecto, la Suele en Tras esta
que te Se rame pa necesi decirse grad digresión,
estoy co compre nte rti dad que… o… abordem
por nt nde que da de… Supon Term os…
habla ex que… … … Sin gamos inará Tratemos
r to, Se Señal Si duda ahora dicie de…
de…, la deduce emos tu (alguna … ndo
Quiz rel (infiere en vi s)… que
á ac ) que… poca er Si …
U
deba ió Se s a embar
T Tiem
señal n diría, palab qu go… po Un
ar en pues, ras… e Sin Tal es, hubo corolario
una tre que… Sería de embar por lo en más…
carac … Se prued cir go, demás que Un poco
terísti R enfrent ente … tambié … … de
ca eg a, … Si n a Tal vez Toda historia…
que ist pues, Si vo menud quepa vía Una
… ra con… bien lv o, … hacer más: aclaració
Quiz do Se ha … e Sin alguno los n sobre…
á, es dicho Si m entrar s … Una
enton to (preten echa os en coment Todo última
ces, … dido) mos atr consid arios. esto observaci
… R que… un ás eracion La… pare ón…
ep Se me vistaz … es Tales ce Una vez
ito figura, o Si, sobre son confi hecha
R qu así de sobre ya … alguno rmar esta
e momen … lo Sin s de la… precisión
Reca … to, Si sa paradoj los… Todo …
pitule R que… llama be a, Tales lo
mos: son, en
al…
es Sé que mos m puede
síntesis
dich V
pe mi … os investi o
Reca ct plantea Si , garse (en hast
pitule general Valga la
o miento pens … … a verdad:
mos a es… amos Si, Sobran ), los… ahor
breve Tambié el…
lo Se que ya razone a Vamos a
ment qu trata, este se s n cabe expli
e compar intentar
e desde … sa para… ca concluír
sobre otr luego, Si be Sorpre ar… por
… Tambié pensand
os de… quisi ; nde qué o…
Reco pr Sea, a era ac compro n es …
nozc cierto Vamos a
efi modo esco á bar… Tem recordar,
amos er de ger … Sorpre … emo
en Tampo una vez,
en ejempl un Si nderá s más…
camb lla o, … símb e tal vez co nos com
io, corresp Vamos a
m Sea olo m que… o ver
que ar cierta o propi pr Sosten onde punt
… expone rápidame
… no cio e go o de nte por
Reco R esta… para m que… r… parti
rdaré Tan qué…
es Sea … e Soy de da Veamos
, por ult como Si se ha los que pronto (eje
últim como cuál es el
a (lo tiene pa creen mplo contexto
o, qu que) en re … … )
los… Tenem de…
e, fuere… cuent ci Subyac la… Veamos.
Reco cu Sea a do e en os, en Torn
rdem consec El…
an otro que … todos o a Veamos
os do caso … Si estos uencia, decir
que que… un
… (ejempl Si se en detalle lo: ejemplo
… o). toma to, s… Tenem esto
Refer os, muy
Un… como en …
ida a S punto ef pues, sencillo…

.
 8
Veam punto en
os lo
Y … realid
que Y más ad,
signifi Y frecuen que
ca… ad tement …
Volva e e Yo
mos m todavía estim
a… ás es… o
Volva : Y no que,
mos el es para
a … mera …
exam Y coincid Yo no
inar ah encia querí
… or que… a
Volva a Y no decir
mos de podría que
a be ser de …
intent m otro
ar os modo,
ahora ab si…
… an Y
Volva do ocurre,
mos na indefec
a r tibleme
nuest … nte,
ro Y porque
asunt as …
o: í Y por
ese … eso,
… Y, la…
Volva co Y, sin
mos m embar
ahora o go, …
la si Ya
mirad e estamo
a m s, sin
hacia pr lugar a
… e, dudas
Volva … en…
mos Y Ya
al es hemos,
comi to pues,
enzo: no descub
el… s ierto…
Volvi co Ya
endo nd hemos
ahora uc visto
a… e cómo
Voy a (ll (que)…
referi ev Ya
rme a) indiqué
breve … que…
ment Y Ya lo
e a… lle veis:
Vuelv ga las…
o a m Ya se
decirl os sabe
o: a que…
la… otr Yo
o creo,
.