SILABO DE ORTOGRAFÍA

I TRIMESTRE

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Área : comunicación
1.2. Sub área : ortografía
1.3. Grado : tercero – único
1.4. Hora : 2 horas
1.5. Profesor : José Luis Sencara Chuquija

2. SUMILLA

En el tercer grado, el área curricular de Comunicación busca consolidar los

niveles de logro alcanzados en el ciclo VII, en función de los estándares
planteados en los mapas de progreso.

Para desarrollar las competencias del área, los estudiantes necesitan apropiarse
de un conjunto de conocimientos que en el tercer grado, se relacionan con
algunas formas discursivas orales, como la exposición en aula y el debate. Los
contenidos temáticos que desarrollaran durante este año lectivo son
básicamente temas de ortografía, como: concurrencia vocálica, acento, los
homónimos. Estos y otros conocimientos que se especificarán en las unidades
didácticas son los medios que permitirán alcanzar las competencias
comunicacionales del área.

3. COMPETENCIA
 Se Comunica Oralmente
 Lee Diversos Tipos De Textos
 Escribe Diversos Tipos De Textos

4. TEMA TRANSVERSAL
Enfoque transversal de derecho
 Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de
los derechos individuales y colectivos, especialmente en grupos y
poblaciones vulnerables.
 Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para
arribar a consensos en la reflexión sobre asuntos públicos, la elaboración
de normas u otros.

5. VALORES Y ACTITUDES

TRIMESTRE VALORES ACTITUDES

 Escucha atentamente las opiniones contrarias
RESPERTO a las de él.
I TRIMESTRE RESPONSABILIDAD  Pide la palabra para expresar sus ideas.
 Trae y utiliza el material didáctico requerido
por el curso.
 6. TEMPORALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

CONOCIMIENTOS CONTEXTUALIZADOS POR

TRIM.

N° FECHA
SEMANA

1 05-03-19 Concurrencia vocálica

2 12-03-19 La tilde en diptongos e hiato
PRIMER TRIMESTRE

3 19-03-19 La tilde diacrítica

4 26-03-19 La tilde enfática
5 2-04-19 Tildaciòn especial
6 9-04-19 Escritura dudosa
7 16-04-19 Uso de la coma
8 23-04-19 Uso del punto y coma, los dos puntos y del punto seguido
9 30-04-19 Otros signos de puntuación
10 7-05-19 La morfología
11 14-05-19 La sintaxis
12 21-05-19 Semana de evaluación

7. METODOLOGÍA

Métodos Técnicas y procedimientos Técnicas cognitivas

 Habla en el aula
 Divulgación
 Demostraciones
Explicación oral  Organizador de
Demostrativos aprendizaje.
Técnica de descubrimiento  Producción de texto.
 Resolución de
problemas.

8. EVALUACIÓN
 Es permanente y permitirá tomar decisiones sobre los procesos de
enseñanza.
 El estudiante recibirá retroalimentación del docente para autorregular
sus procesos de aprendizaje.
 Según los resultados, se reajustará su planificación.

9. BIBLIOGRAFÍA

 Diccionario
 Organizadores del conocimiento
 Internet
 Fichas de evaluación
 Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz,
plumones

SENCARA CHUQUIJA JOSE LUIS

DOCENTE