ÁRBOLDE PROBLEMAS

Estudiantes con bajo rendimiento escolar en todas las áreas.

Los estudiantes no Programaciones

comprenden lo que leen curriculares Estudiantes PP: FF no satisfechos con Imagen institucional de la
descontextualizadas desmotivados por el lo que aprenden sus hijos I.E desprestigiada
estudio

“EN LA I. E. XXX LA APLICACIÓN

INADECUADA DE ESTRATEGIAS SEGÚN EL
ENFOQUE COMUNICATVO TEXTUAL
LIMITA EL DESARROLLO DE LOS NIVELES
INFERENCIAL Y CRITICO DE LA
COMPRENSION LECTORA”.

Desconocimiento de las Desconocimiento de las Deficiente o nulo

rutas de Aprendizaje en el características monitoreo y
área de Comunicación individuales de sus acompañamiento
estudiantes

Desconocimiento del Limitado conocimiento Desconocimiento de Inadecuado liderazgo

enfoque del área de las estrategias para los estilos y ritmos de Pedagógico del equipo
el enfoque aprendizaje directivo
comunicativo textual.